書写では硬筆の練習をしました。
一画一画ていねいに思いを込めて練習をしていました。

学習支援システムを利用して，算数、計算の復習をしました。
〇がもらえると、うれしそうに次の問題に取り組んでいます。

今日の給食は、きざみきつねソフト麺　牛乳　ミンチカツ　です。

ソフト麺は、学校給食用に開発された麺で、パンと同等の準強力粉を使用しています。和風の味付けにも洋風の味付けにも合いますが、今日はきざみきつねソフト麺として提供しました。
「きつね」は、油揚げのことです。一般的に、甘辛く味付けした油揚げをのせたうどんを「きざみきつねうどん」と呼びます。また、味付けをせずにきざんだ油揚げをのせたものを「しのだうどん」と呼ぶ地域もあります。

学校東の道路の舗装工事が昨日から始まりました。
あっという間に新しくなりましたが、白いラインがありません。
横断歩道がなくなってしまっています。
仮のテープが貼られていますが、十分注意して通行してください。

　今日は２年生の総復習を行いました。これから３年生に向けてどんどん準備が進んでいきます。お子様の実態に合わせて指導し、３年生でより良いスタートができるように努力していきます。

国語では「いいこと　いっぱい　１年生」の題材に取り組んでいます。
１年間のできごとを思い出し、書く材料集めをしました。

ＡＬＴの先生と一緒に外国語活動に取り組んでいます。
「あなたは、だれ？」
表現の練習をしました。

体育では、運動場でサッカーに取り組んでいます。
元気いっぱい活動しています。

国語で「モチモチの木」の学習をしています。
クロムブックで読み取りに挑戦してみました。

今回は，登場人物の行動や会話，考えをジャムボードを使ってまとめました。

ローマ字でのタイピングがずいぶん上達しましたね。

今日の給食は、ご飯　牛乳　豚汁　さばの塩焼き　いんげんのごま和え　味付けのり　です。

今日は「まごわやさしい献立」でした。「まごわやさしい」という言葉は、健康によい食材の最初の文字をつなげた合言葉です。

給食に入っていた食材で紹介すると…
「ま」は、豆腐、油揚げ、赤みそ
「ご」は、ごま
「わ」は、海そうの のり
「や」は、だいこん、にんじん、ごぼう、ねぎ、さやいんげんなどの野菜
「さ」は、さば
「し」は、えのきたけ
「い」は、さといも
です。

これらの食材は普段の食事で不足しがちなため、意識して食べるようにしましょう。

学習のまとめをタブレット端末を利用して進めています。
教科書の巻末の練習問題や計算ドリルなどとは違って意欲的に取り組めているようです。

この日に向けて，それぞれのクラスで，原稿を作ったり練習をしたりと，準備をしてきました。

いよいよ今日が本番です。
他のクラスの友達に発表ということで，少し緊張している様子も見られましたが，クラスのよいところを伝えることができました。

「元気いっぱいというところはうちのクラスと似ていたよ。」
「どのクラスもよいところがあるね。」
「３年生全体がよいということだね。」
「クラスが変わっても，どのクラスもよいクラスになるね。」

３年生もあと少しですが，４年生に向けて，もっともっとパワーアップしていきましょう！

　今日は算数の授業で１年間の総まとめをプリントで行いました。みんな一生懸命学習したことを思い出して頑張りました。

国語では「調べて話そう、生活調査隊」の題材に取り組んでいます。
生活の中で、他の子がどうしているか気になることを調べて発表します。
調べる内容について話し合いました。

図工では粘土制作をしました。
楽しそうな様子を表現しようとがんばっています。

卒業式まで残り１週間になりました。
子どもたちは卒業式の練習に真剣に取り組んでいます。

残り１週間。体調管理に気を付けて、月曜日からも楽しく過ごしていきたいです。

今日の給食は、クロワッサン　牛乳　ミートボールのトマト煮　いちごのミルクゼリー和え　です。

いちごにはたくさんの品種がありますが、愛知県では主に「とちおとめ」や「章姫（あきひめ）」「紅ほっぺ」「ゆめのか」などが栽培されています。「ゆめのか」は愛知県で誕生した品種です。

６年生を送る会で使ったメッセージが掲示しあります。
卒業していく６年生から各学年へ感謝のことばが伝えられています。
６年生の成長を感じています。残された小学校での生活を大いに楽しんでほしいと思います。

小学校での生活も残りわずかとなりました。
運動場を広く使ってサッカーに励んでいます。

算数のおさらい、はこづくりをもう一度してみました。粘土を利用してはこをつくりました。