２年生は、生活の時間に参加しました。今日は、トマトの鉢を教室に持ってきて、わき芽の除去を行いました。子どもは、なかなかわき芽が見つからず、苦労していたようでした。

　１年生は、屋内運動場の体育の授業に参加しました。今日は、平均台に乗って、いろいろな歩き方を行いました。

ご飯は、口の中でだ液と混ざるとどうなるか実験を行いました。

理科では、「血液に取り入れられた酸素のゆくえ」について学習しています。
今日は、１分間の脈拍の回数とはく動の回数を調べました。
はく動では、聴診器を使用して調べたので、「ドクッドクッ」としっかり音が聞こえると興奮している姿がありました。

「笑うから楽しい」という文章では事例をいくつか紹介しているが、事例があることの効果は何か、なぜ事例があった方がいいのかということについて、グループごとに話し合いました。

「信ぴょう性があるから。」「説得力があるから。」と言う意見があり、「信ぴょう性ってどういうこと？」という質問もありました。お互いの考えを伝え合い、それについてさらに理解し合うことができていました。

「小数のかけ算の筆算のしかたを考えよう」

問題を解き終わった子から、先生に確認をしてもらっています。

世界の天気について紹介している文を聞きながら、どの場所がどんな天気なのか理解しようとしています。

先生が弾くピアノの音色を聞きながら、曲を理解しています。

「しょうかいします」という文を担任の先生が音読し、みんなは教科書を手に持って聞いています。
いろいろな先生や給食、学校からみえる景色のことなどがしょうかいされた文なので、西成東小での生活とくらべながら聞いていました。

「まわれ 右」の練習をしています。
その後、列ごとに脚の間をくぐっていくという、運動遊びに取り組んでいます。

第３学年　学年通信６月号をアップしました。

　今日は、一宮警察署の方々による交通安全教室がありました。交通ルールについての説明の後、実際に運動場内に設置された信号や交差点を歩いて安全を確認しました。教室に戻って、いただいたパンフレットを見て、振り返りをしました。

日常生活を伝え合うという授業です。タブレットを取りにいって、活用しながら文章を考えています。

「漢字の広場　　4年生で習った漢字」

教科書にいくつか載っている4年生で習った漢字を使いながら、一人一人、文章をつくっています。

晴れの日（sunny day)や雨の日（rainy day)にどんな遊びをしたい友だちが何人いるか、尋ね合って表に人数を書いています。
かくれんぼやゲーム、カードゲームなどをやりたい人が手をあげて、人数を調べています。担任の先生も手をあげながら、楽しい雰囲気で授業が進んでいます。

一人一人がまず「もの」を選び、その「もの」の長さの予想をたてます。
次に、30cｍのものさしを使って、実際にその長さを測って確認をしています。自分のみつもりがあっていたか、みんな、興味をもって取り組んでいます。

屋内運動場で、警察の方々より自転車の乗り方について、教えていただきました。
自転車は「軽車両」という車なので、道路の左側を走らなくてはいけないということなどを知りました。自転車に乗ることで行きたいところに早く着くことができ便利です。しかし、スピードが出るので危険もあります。今日、学んだことを生かして、安全に自転車に乗りたいですね。

今日は警察の方々に来ていただいて横断歩道の渡り方など、歩行者としての交通安全について学びました。教えてくださった警察の方々、また、参観して下さった保護者の方々、ありがとうございました。

　１年生は、乾いた運動場で体育の授業に参加しました。今日も遊具遊びでしたが、のぼり棒では、上るだけでなく、その場で１０秒・２０秒足をつけないなどを行いました。難しい内容でしたが、頑張ってチャレンジしていました。

第2学年　学年通信　6月号をアップしました。