バッタやコオロギ、カマキリをどうやって飼うとよいのか、捕まえ方などを音声検索して調べています。虫の家には、いろいろと必要なものがあることも調べた結果、わかりました。

今週から来週にかけて、いよいよ虫を探しに行き、飼うことに挑戦します！

　ヴィヴィアン先生と英語の勉強をしました。「What color do you like?」と「What fruit do you like?」の質問に対し、「I like　〜.」と答えました。　colorのような数えられないものの場合にはｓはつけませんが、果物の場合の単数形と複数形の言い方の違いを教えていただきました。２つ以上のときには、ｓをつけることに注意して言いましょう。

　図工の授業の様子です。
　紙を折って立てるしくみを生かして、工夫してつくりました。
　前に練習した作り方を生かして、動物や魚をたくさん作りました。

　プランターの土づくり。

　司書の先生のアニマシオン。
　「ふしぎな　キャンディーやさん」

　給食の後片付け。

　「うごく　うごく　わたしのおもちゃ」という単元で、動くおもちゃ作りに取り組んでいます。ぴょんコップがぴょーんととんでいる子や、トコトコ車がトコトコ動くように作れた子など、動く仕組みをうまく使っておもちゃを作っていました。
　今日は時間があまりなかったので、今回の続きや飾りつけはまた連休明けに。「追加で必要なものが出てきた！」と言っていた子は、また準備をお願いします。

　社会科の授業で、お店ではたらく人について学習しました。その中で、特にスーパーマーケットではたらく人の工夫や努力などについて、クラスのみんなで考えたり、クロムブックを使って調べたりしました。

　朝の体操。

　お誕生日　おめでとう！

　給食の時間。

　学年園の整備！

　生活科で虫さがしをしました。
　池の近く、農園、中庭などに行き、どんな場所にいるのかを調べました。
　今日は比較的涼しかったので、いろいろな虫に出会えたようです。

　国語では「ローマ字」の勉強が始まっています。子どもたちはローマ字の様々なきまりに気をつけながら、読み書きの練習を頑張っている様子でした！

　家庭科の授業では、靴下を手洗いする実習を行いました。

　図工の授業では、糸のこぎりを使って、テープカッターづくりをしています。

　国語で「やくそく」のお話を楽しんでいます。

あおむしの気持ちを考え、怒っている様子、イライラしている様子が伝わる読み方をするには、声をどうするとよいのかを考えて練習しました。

おうちでも、気持ちをこめて読むことを意識できるとよいですね。

　毛筆で「白雲」という字を書きました。落ち着いた雰囲気の中、ポイントに合わせて丁寧に取り組む姿が見られました。

　１時間目の道徳の時間。
　絵を見て何を思うかな？

　給食の時間。

台風１4号が接近中です。現時点での予報によると19日（月）深夜から20日（火）未明にかけて最接近とみられています。
このことについて、確認をします。
6月に文書でお知らせしたとおり、暴風警報の解除次第で学校開始の時間が変わります。
・6:00までに解除された場合は平常通りで給食あり
・6:00を過ぎて8:30までに解除された場合は2時間後から授業を開始、午前中日課で給食なし（児童館へ通う児童は弁当持参）
・8:30を過ぎて解除された場合は授業は行わない（児童館も休館）
2時間後から授業開始の場合は具体的に何時になるかを再度メールします。安全を確認したうえで、その時間にあわせて登校させてください。
なお、6月にお知らせした文書は学校HPにも掲載しておりますので、ご確認ください。
https://www2.schoolweb.ne.jp/swas/index.php?id=...
また、2,4,5年生はChromebookを返却する予定になっていましたが、登校時に雨が降っている場合は返却を翌日に延期します。故障防止にご協力ください。

9月8日（木）PTA役員会を開きました。「運動会」「令和５年度ＰＴＡ役員選出」「あいさつ運動」「ベルマーク運動」などについて協議しました。

　保健室の掲示物を張り替えました。今週の委員会の時間に、保健委員の児童が「けがの予防」を啓発するために作成してくれたものです。２学期もけがを防ぎ、安全に学校生活を送りましょう。

　掃除の様子。

　５時間目の授業の様子。

　

　６年生を対象に行った「規則正しい生活習慣」についての保健指導の様子です。
　自分の生活習慣を振り返り、２学期も健康に過ごすための目標を考えました。