今週末の運動会に向けて、運動会の練習も熱が入ってきました。今日の表現練習は、校長先生に見ていただきました。６年生が一生懸命に練習している様子が校長先生に伝わり、お褒めの言葉を頂戴しました。もっと高みを目指せるアドバイスは、明日の練習で子どもたちに伝えますので、最後の調整をして運動会に臨みましょう。

風車を作りました。はねの角度を工夫してみたり、走り方をかえてみたり。とても活発に活動することができました。

　英語の時間、どんな生き物がどこに住んでいて何を食べるかを英語で会話しました。難しいところはALTにゆっくりと発音してもらい「What do sea turtles eat？」「Sea ​​turtles eat jellyfish.」などの会話を練習しました。今日学習したことを生かして、次回クイズを考えます。

　体育の時間、表現の練習をしました。当日と同じように装身具をつけ、元気よく踊りました。装身具を付けるととても強くなった気がします。踊るときは笑顔が見られました。明日は、校長先生に見ていただき、アドバイスをもらいます。２年生の頑張りを見せましょうね。

　後期児童会役員の選挙演説が始まりました。今日から４日間に分けて、４〜６年生のクラスで演説をします。推薦代表者が、立候補者が児童会役員にふさわしい理由を精一杯に伝えていました。立候補者は、立候補した理由やどんな学校にしていきたいかをしっかりと伝えることができました。

　２時間目はカードを使ったりゲームをしたりして、英語の先生と一緒に楽しく英語を学びました。

　本日体育の時間に初めて装身具をつけて踊りました。それをつけてクラス写真も撮りました。本番に向けて頑張ろう！！

　棒引きの練習をしました。チームで力を合わせて引っ張りました。最後まであきらめず、一生懸命取り組む姿に、見ている方も力が入りました。「初めて勝ったよ！」と嬉しそうな笑顔も見られました。運動会本番では、どちらが勝つでしょう。楽しみですね。

今日から後期児童会役員の選挙活動が始まりました。

立候補者が推薦者と共に各教室を回って、自己アピールをしたり、公約を話したりしました。
児童会役員を選出する大事な選挙です。
どの子も立候補者の公約を真剣に聞き入っていました。

今日の理科では、水の量や水の温度を変えるともののとけ方は、どのように変わるかについて実験で調べました。水を量る人、食塩を量る人、混ぜる人など手分けして行えていました。もののとけ方についても実験結果をもとに自分なりの考察を書けていました。

　今日は運動会の全校練習がありました。みんなピシッとかっこいい姿を見せてくれました。本番にはもっとかっこいい姿を見せられるかな。

１時間目に開会式、閉会式の全体練習を行いました。
１年生から６年生までみんなそろって行う練習はこれが最初で最後です。
一人一人がとても集中して取り組むことができました。

　国語の授業で仲間の言葉をさがしました。
　友達と相談しながらどの言葉が仲間かを分けていきました。ゲーム感覚でみんな楽しく学ぶことができました。

　学年競技の練習は、毎回熱が入ります。それぞれのチームが立てた作戦を使い、試行錯誤を重ねながら勝負を楽しんでいます。運動会まで残り５日になりました。けがなく運動会を迎えましょう。

　今日は、運動会の全校練習を１時間目に、表現練習を４時間目に行いました。全校練習では、朝の整列も１番早く並びました。最高学年として他の学年の手本となる行動ができました。表現練習は、久しぶりということもあり、まだ少し揃わないところもありますが、今日の練習中に何度も練習をして感覚を取り戻しました。明日は校長先生に表現を見てもらいます。６年生の頑張っている様子を見せましょう！！

6時間目に運動会練習を行いました。普通の綱引きではなく、少し新しい要素が加わった綱引きであるため、子どもたち自身で作戦を考えていました。赤白どちらも一生懸命に縄を引く姿が見られました。

9月は3つの理科実験を行いました。結果を見るために、一生懸命にコップを覗き込む姿が見られました。子供たちの中には細かい変化にも気づいた子もいたようです。

今日は、徒競走練習を行いました。本番通り入場から退場まで通し練習しました。走る場面ではゴールまで全力で走り切ることができました。

　生活科の時間、図書館見学について考えました。前の時間までに個々で考えてきた図書館への質問をグループで共有し、グループの質問としてまとめました。各グループで出した質問を黒板に掲示し、クラスで共有しました。

　体育の時間、開会式や競技の入場、退場の練習をしました。いろいろな並び方があり、並び順を覚えるのは大変ですが、真剣に取り組むことができました。