今日もおいしい給食をいただきました。食べ終わった後は、スムーズに片付けを行いました。また、配膳台を拭く仕事も丁寧に行えました。頼もしい働きぶりです。

今日は北風が吹いてすごく寒い一日でした。でも、子どもたちは元気いっぱい外に遊びにいきました。子どもはやっぱり風の子ですね。

　音楽の授業で、「雪のおどり」という曲に合わせて旋律を作りました。ソ、ラ、レを組み合わせて、自分なりの旋律を作りました。自分の旋律を演奏した後、友達の旋律を演奏しました。「高い音（レ）が、曲に合っていてきれいだね。」「おもしろい旋律になったね。」と感想を伝え合いながら、楽しむことができました。

今日、朝の読書の時間を使い、読み聞かせをしていただきました。
「次はどうなるのだろう。」と真剣なまなざしで聞いていました。

終わった後には、「楽しかった！」「面白かった！」と、とても嬉しそうな子どもたちでした。いつも素敵な読み聞かせをしていただき、ありがとうございます。

　家庭科の学習でミシンの使い方を勉強しました。上糸や下糸などのパーツの名前を覚えたり、実際に糸を通したりする作業を一生懸命行いました。３学期には実際に縫う作業をするので、子どもたちはそれを楽しみにしている様子が見られました。

体育の授業も長い放課の時間も、縄跳びを頑張っています。
少しずつできる技が増えてきて、「早くリズム縄跳びの検定をしたい！」とやる気満々です。

　今月の１６日（金）と１９日（月）に学力テストが行われます。今日は国語の学力テスト対策として、問題演習を行いました。できたところ、できなかったところをしっかりと見直し、本番に向けて準備をしていきます。

　本日より3日間、懇談会を行います。短い時間ではありますが、2学期の子どもたちの成長や努力したことなどを中心にお伝えします。
　寒い中お越しいただきありがとうございました。また、徒歩や自転車でのご来校にご協力くださり、ありがとうございました。

　今日は先日芋ほりをしたサツマイモのツルを使って、クリスマスのリース作りをしました。緑と赤のクリスマスカラーの画用紙や折り紙をボンドやのりで丁寧にリースに飾りつけました。持ち帰ったらお家でも飾っていただけたらと思います。

　「さくらっこ」の方に読み聞かせをしていただきました。
　大型絵本やプロジェクターを使った読み聞かせや、英語での読み聞かせがありました。ストーリーテリングで楽しいお話を聞いた教室もありました。子どもたちは、お話の世界を想像して楽しんでいる様子でした。

　今日は、５年社会で現職教育研究授業を行いました。日本の輸入の特色について考えました。年代別のグラフをみて、気づいたことやその背景などを考え、意見を伝え合っていました。

　今日は、4クラスのうち2クラスで、Unit ６のパフォーマンステストを行いました。それぞれが自分のオリジナルメニューを考え、メニューの名前、それに使われている食材、お店で売るとしたらどんな値段をつけるか、などをコミュニケーションカードや自作の絵を用いて英語で発表しました。みんなジェスチャーをつけたりして上手に発表することができました。

　チャンツや会話練習に一生懸命取り組み、英語で先生の質問に積極的に答える姿が見られます。とても楽しく取り組んでいます。

　今日は、「安全情報モラル教室」で、ICT支援員の方から、タブレットの使い方について教えてもらいました。

　「タブレットを使う前には手を洗う」「タブレットは両手で持つ」「机の真ん中に置く」など、気をつけることについて学びました。また、なぜそうする必要があるのかも考え、「みんなが使うものだから」「次に使う人のことも考えるから」などの意見が出ました。

　

２学期最後のクラブ活動がありました。肌寒い中での活動でしたが、どの子もみんな、のびのびと意欲的に取り組めました。

　本日、お知らせのプリントと注文封筒をお配りしています。よくお読みいただき、注文される場合は、期日までにご提出をお願いします。
　また、懇談会期間中に保護者の方にも写真をご覧いただけます。ご覧になりたい方は、校舎３階東の渡り廊下へお越しください。

今日は、２学期最後のクラブ活動でした。テーブルレククラブでは、フィンガーツイスターをやりました。「指が限界、いたいいたい。」「ギブアップ！」「勝った！」など笑顔で楽しく異学年交流をすることができました。

算数では、分数の学習をしています。今日は、１ｍを何等分したいくつ分かで分母や分子の値が変わることを学びました。また、１ｍの３分の１の長さの表し方を勉強しました。これから他のものについても分数を使って表していけるといいですね。

　作品展で展示する作品の制作が進んでいます。テーマは『12年後のわたし』です。これから色塗りを完成させてニスを塗って仕上げる予定です。

　これまでに学習してきたことを生かして，豆電球を使ったおもちゃを作っています。
　まず，ランプシェードを作り，どきどきゲームやパトカー作りに挑戦している子もいました。果たして，思い通りのおもちゃができあがるでしょうか。