本日、３年生は「ザ・ビッグ」、「郡山市れあい科学館」で見学や体験学習を行います。
　立派な態度で出発式を行い、９時１５分に無事出発しました。充実した学習旅行になることを願っています。

　今日の児童集会では３年生の発表が行われました。
　ひとつは、国語の学習で出てきた「こま」についてです。３年生は教科書で説明されていた「こま」を実際に回す体験をしました。この時期しばらくは、３年生の教室では休み時間ごとに「こま」を回して遊んでいたのを思い出します。気に入った「こま」の紹介を映像付きで行いました。こま回しをしたい人は、３年生の教室に来て下さいとのことでした。
　次に、同じく国語の時間に考えた「かい文」（上から読んでも下から読んでもおなじ）を手拍子と歌にのせて発表しました。とても楽しく、みんなで口ずさみました！

　２年生の音楽は「ぷっかり　くじら」という曲。歌にあわせて鍵盤ハーモニカを演奏するという学習内容です。今日はリズムをあわせながら、熱心に演奏していました。以前の「かっこう」の時よりも、かなり上手になったように感じました。

　４年生のプログラミング学習は、３年生と同じように「ｍＢｏｔ」というプログラミングカーを使って学習します。車の前後左右の動き、サイレンなどのプログラミングに全集中全集中！　慣れてくると複雑な動きもできそうですね。

　１年生の体育は「どうぶつに　へんし〜ん」ということで、それぞれ変身したい動物になりきって発表していました。今日はなぜか、さるに変身している子がたくさんいました。さるが人気なのか？　ろく木に登りたいからか？

　本日の朝６時から、第２回ＰＴＡ奉仕作業を実施しました。
　休日の早朝にもかかわらず、多くの保護者の皆様、児童のみなさんに参加していただき、校地内の環境を整備することができました。ありがとうございました。
　新型コロナウイルス感染予防のため、あらかじめ学年ごとの担当場所に分散し、はじめの会と終わりの会は放送により行いました。放送が聞き取りにくいところはあったと思いますが、みなさんの自主的な活動により、滞りなく終了することができました。本当にありがとうございました。
　まだまだ新型コロナウイルス感染拡大の心配は続きますが、可能な限り通常の教育活動を行い、実りの多い２学期にしていきたいと考えています。ご理解とご協力をお願いいたします。
　

　本日、詳細な実施日時を予告せずに（実施期間のみを予告）、シェイクアウト訓練を実施しました。
　シェイクアウト訓練とは地震に備える防災訓練で、同時刻一斉に、１姿勢を低くする　２頭やからだを守る　３揺れが収まるまで動かない　という基本行動を実践する訓練です。
　清掃活動中に訓練実施の放送が入り、突然、緊急地震速報の音声が流れました。子どもたちはそれぞれの場所で、３つの基本行動をとることができました。こういう訓練を続けていくことで、反射的に行動する習慣や正しい基本姿勢を身につけさせたいと思います。
　＊本日はやや姿勢が高い児童が見られました。また、机の下に隠れる際は机の脚をしっかりつかむことも心がけさせたいと思いました。

　１年生の生活科はしゃぼん玉とばしです！　液を変えたことにより、以前行ったときよりもしゃぼん玉がしっかりとできやすく、子どもたちは夏の遊びを満喫することができたようです。直径５０センチメートル以上もあるしゃぼん玉ができたり、細かくてきれいなしゃぼん玉ができたり・・・。高く上がったしゃぼん玉は、校舎２階の屋根よりも高くとんでいました。

　５年生の社会は「農家の人々は米の生産性を高めるためにどんな工夫をしているか」を考える授業でした。
　感心したのは、写真資料を見て気がついたこと、考えたことを、児童が起立してしっかりと自分の言葉で発表し、自分たちで他の意見を求めて深めていく姿です。こういう活動を継続することにより、聞き手に自分の考えが伝わりやすいように話したり、根拠を明確にして説明したりする力が高まります。

　６年生の理科は「月の形と太陽」という単元にはいりました。今日は「月はどんな姿をしているのだろうか」というめあてで学習がはじまりました。地球の直径と月の直径をもとに、縮小した大きさの円を書いて大きさをイメージしたあと、映像を見ながら月の姿を確認していました。これから「月の観察」も行われるようです。

　４年生の体育では、ゴール型ゲームがはじまり、バスケットボールのシュートに挑戦です。これまでの経験がほとんどなく、バスケットボールは重いので大変でしょうが、慣れてくるとねらい方がわかってきます。楽しみながら数多くシュートをする経験をすると上達しますね。

　郡山市社会福祉協議会のみなさんが来校されました。
　東部支部では、これまで世代間交流事業として、子どもたちとグランドゴルフを通して交流を深めてきました。しかし、新型コロナウイルス感染予防の観点から、今年度も中止することになりました。その代わりに、児童全員にすてきなマスクケースをプレゼントしていただいたのです。本当にありがとうございます。
　新型コロナウイルスの感染拡大が終息し、交流事業が再開できるようになることを願っています。
　

　福島県教育庁県中教育事務所から所長様をはじめ３名の先生が来校され、学校の様子や授業の様子を見ていただきました。
　学習活動に子どもたちが熱心に取り組む姿や、教師と子どもたちのよい関係について、お褒めの言葉をいただきました。
　これからも、子どもたちの自己肯定感を高める取り組み、主体性が発揮されて深い思考、驚きや発見、感動をあたえられる授業づくりに努力してまいります。

　２校時、偶然にも生活科で虫とりをしている２年生と一緒になった３年生。３年生の学習のねらいは、虫をつかまえることではなく、虫をみつかられる場所やかくれている場所の特徴を調べることです。
　タブレットやワークシートを使い分けながら、熱心に調べていました。昆虫を捕まえた２年生から情報を得たり、写真を撮らせてもらう光景が微笑ましく感じました。

　２校時、２年生は虫取りあみや虫かごをもって校庭へ出かけました。昆虫や生き物への関心が高い２年生は、水を得た魚のごとく虫取りに動き回っていました。
　中には、オニヤンマを１発で捕まえる子も・・・。しばらくすると、理科の授業で校庭にやってきた３年生と合同授業のようになり、３年生は２年生が捕まえた昆虫を写真撮影していました。