今日の総合の時間に、各クラスで「レジリエンス」について学びました。「レジリエンス」とは、心理学の１つで、逆境や困難に直面した時に適応する精神力と心理的プロセスのことで、レジリエンスを身につけることで、逆境や困難を生きる事の支えとすることができます。今日は、レジリエンスの理解と、自己の経験を思い出したり、周りや有名人などで逆境から乗り越えて強く生きている人の人生を参考にしたりして、立ち直っていく方法を考えていきました。
　困難や逆境は様々な場面で直面します。直面した時に、心も体も壊さないために、そしてそれを自分の生きる力として、自分自身でプラスの方向に変えるためには、レジリエンスは大切な考え方だと思います。ぜひ、少しずつでも、今日の学習を生かして、逆境や困難を強みに変えて、充実した生活が送れるようにしたいですね。

６限の総合的な学習の時間を使い、１年生は読解力を高める取り組みをしました。
今回の取り組みが２回目になります。
前回に比べ、難しい問いがあり、頭を悩ませる生徒の様子が見られました。
それでも、周りの生徒と話をするなどして、正答を導こうと、今回も熱心に取り組んでいました。

本日の部活動で、学校の周りに植えてある、芝桜の整備をしました。
そして、今後の部活動でチューリップの球根を植える、校外の場所の確認もしました。
次回の部活動から、土地を耕したり除草したりして、球根を植える準備を進めます。
これまでの部活動で中庭に植えた球根から、芽が出てきました。
彩りある春を迎えられるように、今後も準備を進めていきます。

無事全員出発しました。頑張れ萩中生！

今日はバレーボール最後の授業でした。日に日にラリーが続いたり、サービスが決まったり、常にチームみんなで声をかけ合いながら楽しそうにゲームをしていました。明日からは長距離の授業に入ります。持久走でも、みんなで応援し合いながら取り組んでいきましょうね。

　本日は、愛知県の公立高校の受検の仕組みについて学習しました。初めて学習する内容が多かったため、戸惑うことも多かったと思います。しかし、生徒たちは集中して説明を聞き、本日学習する内容を理解することができました。受検はあと1年後ですが、今日学習したことを参考に、自分が受検する高校を選択してほしいと思います。そして、コツコツと学習し、実力を高めていくことを期待しています。

　いつもお世話になります。本日からの３年生保護者会について連絡させていただきます。
保護者会で提出していただきたいものは以下の３点（２点）です。
１ 受検校確認書（1/13配付済）
２ 公立高校検定料（封筒は昨日1/18配付済）
３ 公立高校推薦選抜申込書（希望者のみ）

明日からの私立高校等一般入試についてです。
１　受験票を、各ご家庭で必ず印刷をし、当日忘れないようにしてください。
２　持ち物や試験時間を各高校の募集要項や、受験票でご確認ください。
３　交通手段を変更する場合は、必ず事前に中学校へご連絡ください。
※なお、保護者の方の送迎の場合は出発時と終了時に、本人が中学校へ電話連絡することになっています。

よろしくお願いいたします。

　１限目の道徳で「たったひとつのたからもの」という話を読みました。
６年間という短い生涯を精一杯生きた、男の子の母親の手記です。
「人の幸せは、命の長さではないのです。」という医師の言葉から、今、この瞬間を精一杯生きることの大切さについて皆で考えました。

3組は駒井先生「全ての人に安心、安全な水を」、4組は齋藤先生「よく生きること、よく死ぬこと」でした。今後は鈴木先生、岩田先生、青木先生も授業を行う予定です。乞うご期待！

今日から1年生所属の先生がローテーションで道徳の授業をします。1回目は、1組を溝口先生「もったいない」。2組を中澤先生「『どうせ無理』をなくしたい」でした。

背面黒板に阪神淡路大震災のことが書かれていました。
28年前の1月17日は阪神淡路大震災が起こった日です。私たちの住んでいる町でも地震がいつ起こるのか分かりませんが、いつかは起こると言われています。テレビで、ある大学の先生が「防災グッズを準備しておくのは非常に重要だが、最初の揺れで下敷きになれば、いくら備えても何の役にも立たない。優先順位は、寝る空間に（揺れで）落ちてくる、倒れてくる、動いてくる物をなくすこと」と仰っていました。おうちの方々と話をして、防災意識を高めてください。

１年生女子はバレーボールの授業を２学期末から行っています。今日はゲームをしました。その際、chromebookで試合を撮影しました。試合後には動画を見て、できたことや次頑張りたいことをチームで共有しながら、次の試合に生かしました。

　数学では、「空間図形」をやっています。そのなかで、立体を平面に表す方法を学びました。
　小学校では、見取図、展開図を習いましたが、新たに投影図という表し方を学びました。今回学んだ、平面での表し方を忘れずにいきましょう。

２年生の英語の授業の様子です。重要な連語を思い出しながら書き出し、みんなで答え合わせを行いました。

明日の時間割です。

明日の時間割です。

　２年生の国語の授業の様子です。テスト返却前に、解説を聞いています。

明日の時間割です。

入試だった皆さん、お疲れ様でした。
明日の時間割です。

一限の学活の時間に、読解力を鍛える問題を解きました。
地図から内容を理解するものや虫食い算など、頭のトレーニングも行いました。

読解力はテストの問題を読み解くだけではなく、コミュニケーションにも活きてきます。
ぜひ、読解力を通じて友人関係についても考えてくれたらと思います。