今日は、ＡＬＴの先生が来られて授業を受けました。生徒たちは楽しそうに授業を受けていました。サイコロジカルテスト（心理テスト）という活動では、とても盛り上がりました。

作るスペースを考えながら、工夫して活動を行っています。道具の使い方も、以前よりも上手になっています。

木工製作をみんなで行っています。一人一人ペースは違いますが、全員ゴールに近づいています。

卒業まであと１４日になり、ＥＦ組の生徒が、パンジーによるカウントダウンを作ってくれました。ＥＦ組のみなさん、ありがとう！

栄養素の学習を行いました。プリントに黒板の内容を写せた人は、タブレットで演習問題を行いました。中には、プリントに写した後で、ノートに自分でまとめたことを考えて書いている生徒もいました。すばらしいです。

くじ引きをする場合、先に引く人と後に引く人はどちらが有利なのかを考えました。答えは、同じなのですが、条件によっては後が有利という話を先生が話されました。

　先日のわくわく理科教室でいただいた「てるみちゃん」も仲間入り。

　昨日から、着々と作業が進んでいます。昨日は、一番下の部分をペンキで塗ってきれいにしてくださいました。
　今日は、飾ってある楯を取り出し、中を拭いたり、ガラスを磨いたりしてくださいました。この一年間で、どれだけきれいにしてくださっているか分かりません。ピカピカの玄関で気持ちよく歩けます。感謝！

高いところにのぼっての清掃も行ってくださり、大変驚かされました。明和クリーナーさん、プロフェッショナルなお仕事ありがとうございました。

朝、７時半に学校に来ると、明和クリーナーさんが窓清掃をしてくださっていました。道具を使い分けながらきれいにしてくださり、清掃が終わった窓を見ると見違えるようにピカピカでした。

道徳の授業では、卒業の近づいた３年生が、学校の一員として何が残せるかを話し合いました。グループの代表者が、思いを伝えることができました。

幼児にふさわしいおやつをグループで考え話し合いました。話し合いは、とても盛り上がっていました。

バスケットボールのゲームを行いました。パスコースを見つけては動いて、声をかけ合いながら相手陣地に攻めていきました。

みんなが集中して取り組み、とてもよい時間になっていました。

素敵な作品がえがかれています。

レタリングの学習を行っています。

力学の復習をした後で、プリント学習を行いました。お互いに分からないことを助けながら、学習を進めました。

活用形についてのプリントを行いました。早くできた人は、次のプリントにチャレンジしていきました。

単元テストを振り返り、１００点が取れるように学習しました。みんな必死に学習し、先生に○を付けてもらいました。

一人一人に応じた学習を進めています。分からないところは、先生が解法へのヒントを出していました。