あまりのあるわり算について学習しています。具体物を使ったり、グループで話し合ったりして、自分の考えを深めることができました。

　生活科の学習でおもちゃを作りました。子どもたちは楽しみにしていたようで、始まる前に「作るぞー！！」と言ってポーズをとってくれました。牛乳パックや空き容器などの身近なものを使って楽しんで取り組むことができました。

ご飯
牛乳
つぼん汁
さわらの照り焼き
ココアパウダー

　つぼん汁は、熊本県の郷土料理です。鶏肉やかまぼこ、たくさんの野菜をいりこのだし汁で煮て、しょうゆ味で仕上げた具だくさんの汁物です。昔から秋祭りで食べられてきましたが、しだいに正月や祝い事でも食べられるようになっていったそうです。
　ごちそうさまでした。

　今日は、「心のもよう」の作品を完成させ、鑑賞を行いました。模様を見て、浮かんでくる気持ちを考えました。

　今日は生活の授業で、虫探しをしました。バッタやダンゴムシ、キリギリスなど、たくさんの虫を捕まえて、教室で観察をしました。
　体の大きさや足の数、色の違いなど、様々なことに気が付くことができました。

ソフトめん
牛乳
カレー南蛮ソフトめん（汁）
キャベツ入りつくね

　「南蛮」という言葉は、とうがらしや長ねぎを用いた料理に使われることがあり、今日のカレー南蛮ソフトめんにも入っています。長ねぎは、斜め切りにしているため、いつもの給食の汁物に入っている長ねぎとは違う形です。
　ごちそうさまでした。

　今日は、クラブがありました。４年生から６年生が混じって、それぞれの競技を楽しんでいました。室内では、作品づくりに熱中しているクラブもありました。月に１回の活動を、とても楽しそうに取り組んでいます。

　９月に入っても、暑い日が続いています。休み時間は、教室でパズルや絵合わせ、読書などをして過ごしました。

　第２回丹陽西小学校学校運営協議会を行いました。
　学校運営協議会の４部会の報告を行った後、本校の教育活動の実践報告をしました。１学期は、コロナ対策をしっかりと行い、行事等を行うことができたことを報告しました。また、今後の予定や学校評価について提案し、承認していただきました。
　ご多用の中、また残暑厳しい日に、ご出席いただいた委員の皆様ありがとうございました。

　今日の給食は、秋のメニューでした。揚げさといもと高野豆腐の甘辛炒めは、色鮮やかにインゲンと赤パプリカが入っていました。少し苦手な子もいましたが、おいしく食べて、みんな揃ってごちそうさまをしました。

ご飯
牛乳
秋なすのみそ汁
揚げさといもと高野豆腐の甘辛がらめ

　今日は「旬を味わう日」です。「旬」とは、野菜や果物、魚などがたくさんとれる時期のことで、旬の食べ物はおいしくて栄養がたっぷりです。なすの旬は６月から９月ごろで、特に９月ごろに収穫される秋なすは、皮がやわらかくおいしいのが特徴です。
　ごちそうさまでした。

　図工の時間に作成した「ゴーゴードリームカー」の試走会を行いました。走らせてみて、「タイヤに模様つけようかな」とまた作品づくりに戻ったり、友達と見せあったりしていました。

　６年生は算数で「円の面積」を学習しています。
　円をおうぎ形に等分して並べ替えると、長方形に近い形になるということをふまえ、面積を計算する公式をみんなで考えました。

　そして、円の曲線を含んだ複雑な形の面積を求めるにはどうしたらよいのかについて、グループでの活動を通して、仲間と相談しながら学ぶことができました。

　５、６時間目に、キャンプファイヤーのときに行うマイムマイムの練習を行いました。ステップに戸惑いながらも、楽しく練習していました。

ご飯
牛乳
エッグスープ
ハンバーグのデミグラスソースがけ

　デミグラスソースは、小麦粉をいためてから、肉や香味野菜などを煮込んで作っただしを加えて作ります。今日のようにソースとしてハンバーグなどにかけたり、ハヤシライスやビーフシチューなどに使われたりします。
　ごちそうさまでした。

　今日は、避難の仕方について学びました。動画を見たり、安全の本を使って確認したりしました。真剣に話を聞くことができました。

　算数の授業で、最小公倍数を見つけました。
　どの子も真剣に取り組み、最小公倍数をみつけることができました。

ご飯
牛乳
菊のすまし汁
ソースカツ・２個

　９月９日は重陽の節句です。重陽の節句は、健康や長生きを願う日です。旧暦では菊の花が咲く頃なので、菊の節句とも呼ばれています。重陽の節句をイメージし、今日のすまし汁には、菊の形をしたかまぼこが入っています。
　ごちそうさまでした。

　理科の学習で、季節の生き物についてChromebookを使って調べました。画面を操作して、虫の姿をあらゆる方向から観察することができました。発見がたくさんありました。

　図工の最初の５分間で、スケッチをしています。
　今日は、物を立体的に、影をつけて描くことを意識して描きました。
　５分間の積み重ねでどんどん上手に描くことができるようになっています。