最新更新日:2024/11/12 | |
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3月18日(土) 卒業文集より【6年生】僕の小学校生活の思い出の中で、一番心に残っているのは委員会活動です。5年生のときに緑化委員、6年生のときは美化委員を担当しました。 緑化委員では、毎週花だんに水やりや、1〜2ヶ月ごとの中庭の草むしり、はちの植え替えなど、主に校内の植物の世話をしました。中でも特に大変だったのが、炎天下の中での草むしりでした。ものすごく暑く、終わったころには服が汗でベトベトでした。でも終わった後の中庭を見渡すと、とてもキレイになっており、すごく達成感を感じることができました。 美化委員では、外の倉庫の前で学校のゴミを回収したり、担当の場所に行き、教室や廊下がしっかり掃除されているか、掃除道具がきれいに整頓されているかを確認したりしました。年に2〜3回あるピカピカ活動では、担当の教室に行き、みんな真剣に掃除に取り組んでいるか、ゴミが残っていないかなどを点検しました。美化委員で特に大変だったのが、真冬のゴミ回収でした。寒い中のゴミ回収はとても大変でした。 しかし、これらのことを誰かがやらないと、学校をきれいにしていくことはできません。これは家でも同じことです。だから、いつも家をきれいにしてくれる両親に改めて感謝したいと思います。僕も中学生になったら、「縁の下の力持ち」のように、みんなをサポートできるような活動を続けていきたいと思います。 3月18日(土) 卒業文集より【6年生】ぼくにとって、キャンプは一番の思い出です。キャンプの前日からワクワクが止まりませんでした。 「キャンプ」は、想像していたよりも、10倍楽しかったです。砂浜できれいな貝がらを見つけたり、その貝がらで作品を作ったり、友達といっしょにトランプやウノをしたりと、とっても盛りだくさんの2日間で、僕のテンションはとっても高まっていました。友達といっしょに食べたご飯はとてつもなく美味しかったです。部屋からの景色も、友達と見るととても輝いていました。修学旅行も楽しかったけれど、より多くの友達といられたキャンプのほうが楽しかったです。 次は、今までの思い出をふり返っていきます。スポーツ大会や運動会は、みんなで息を合わせることを意識してがんばりました。学習発表会では、セリフを覚えて練習し、完璧に仕上げることができました。修学旅行では、奈良の大仏を見たり、鹿に鹿せんべいをあげたりと、たくさんのいいことがありました。鹿に追いかけられることもありましたが、楽しかったです。 この6年間たくさんの思い出という宝物ができたので、これらの思い出を大切にしていきたいと思います。 3月18日(土) 卒業文集より【6年生】私が一番心に残っている思い出は修学旅行です。なぜなら、小学校の行事で一番楽しかったからです。 修学旅行の中でも、特に楽しかったのは、バスに乗っているときやホテルで過ごすとき、大徳寺の見学をしたときです。また、奈良公園や清水坂での買い物も楽しかったです。 バスの中では、ひまにならないか心配だったけれど、席が近い人と話したり、バスガイドさんの話を聞いたりしていたら時間があっと言う間に過ぎていきました。奈良公園では、鹿のふんをよけるのが大変でした。でも、鹿せんべいをあげたときに鹿がたくさんよってきてくれたのでとても可愛かったです。ホテルの部屋がたまたま444号室だったので心の奥で不吉だと思ったり、やっぱり四合わせ(幸せ)だと思ったりしました。寝る前の自由時間も楽しかったです。大徳寺では抹茶体験が印象に残っています。飲んだ抹茶は少し苦かったけど、シナモンのお菓子とよく合っていて美味しかったです。また、大徳寺や法隆寺でくまのキーホルダーを落としてしまったことも今では大切な思い出です。奈良公園と清水坂では買い物をしました。奈良公園では鹿せんべいとキーホルダー、清水坂ではキーホルダーや八ツ橋を買いました。時間がなくて430円も余らせてしまい、あと20円あれば使い切れたのにと悔しかったです。でも好きなものをたくさん買うことができてよかったです。また清水坂は混雑していたけれどそのおかげで京都府内に1200台走っているヤサカタクシーの中で4台しかない4つ葉のタクシーを見ることができて良かったです。 修学旅行はもう一度行きたいと思うほど楽しかったです。 3月18日(土) 卒業文集より【6年生】私が、小学校生活で思い出に残っていることは、キャンプや修学旅行よりも、6年2組の仲の良さです。仲の良さを特に感じた出来事は、大きく2つあります。 1つ目は、放課になると、先生の机にみんなで集まって、いろんな話をしたことです。家族のことや、好きなもののこと、最近の出来事など、たくさん話したことが思い出に残っています。先生もみんなの話を楽しそうに聞いてくれました。みんなとたくさんコミュニケーションが取れて、とても楽しかったです。授業で聞けなかったことや、家族に言いにくい相談なども、気軽に話せたり、新しく気づくこともありました。たくさん話すうちに、クラスのみんなと仲良く話せるようになって、とてもうれしかったです。 2つ目は、学校が終わった後や、学校が休みの日に、みんなで遊ぶことが多かったことです。下校後、公園に集まって、宿題をしたり、おにごっこをしたり、しゃべったりしました。女子も男子も、一緒に遊ぶことが多く、クラス全体の仲の良さをとても感じました。 6年2組は、本当に仲が良いクラスでした。修学旅行やスポーツ大会では、みんなで助け合ったり、はげまし合ったりすることが多かったです。とても良いクラスで、一生に残る大切な思い出がたくさんできました。毎日楽しかったので、卒業したくないです。でも、小学校生活最後のクラスが、6年2組で本当に良かったと思っています。そして、小学校で学んだことを活かして、中学校でも頑張っていきたいです。 3月18日(土) 卒業文集より【6年生】ぼくは小学1年生のころ一緒にサッカーのパンフレットを見た友達にさそわれてサッカーをはじめました。最初は、体がうまく動かなくて悔しいと思うことが多々ありました。それでもあきらめず続けていたら、点を決めた時の優越感と体が思うように動いた時に「なんでもできる楽しい!」という気持ちになりました。その後も悔しさと楽しさを感じながらサッカーを続け、3年生の秋にはトレーニングセンターに通い始めるようになりました。4年生の冬に初めて1年に一度しか受けられない一宮FCになるためのセレクションに参加しました。結果は不合格でした。ぼくは、来年に備えて練習を始めました。しかし、結果はまた不合格。一宮FCは、諦めて別のクラブチームを探しました。そこで見つけたのが今いるクラブチームゴラッソでした。このチームは他のチームと比べてチームの方針が一番自分にあっていると感じました。 ぼくの目標は、ジュニアユースで活躍して高校からスカウトされ、ゆくゆくは日の丸を背負ってワールドカップで優勝まで導けるような選手になることです。それが達成できるようにこれからもっと練習を頑張ります。具体的にはフィジカルや足技をもっと磨きたいです。 3月18日(土) 卒業文集より【6年生】ぼくは、この6年間で色々なことを学ぶことができました。 1年生は、色々初めてだったので、少し不安でした。何より、友達がいっぱいできたことがうれしかったです。2年生は、学校に慣れてきたので、学校に行くのが楽しくなってきました。クラス替えは、初めてなので、とてもワクワクしました。友達とも一緒のクラスになりました。知らない子もいましたが、今では友達です。3年生と4年生は、新しい教科が加わったので少し不安だったけれど頑張ってできました。5年生は、キャンプがとても楽しかったです。1泊2日のキャンプでした。キャンプでは、皆で一緒に寝たり、お風呂にも入ったりしたので、楽しかったです。はじめの予定では、皆でカレーを作るはずでしたが、コロナで作ることができませんでした。本当に残念でした。その代わりに皆で弁当を食べました。弁当もとても美味しかったです。 6年生は、色々最後だったので悲しかったです。だけどいっぱい思い出ができました。スポーツ大会では、自分のクラスが優勝したので、うれしかったです。ソーラン節は、最初の時は難しかったけれど、練習をして本番では最高の踊りができたので良かったです。小学生最後の修学旅行は、1泊2日でした。1日目は雨だったけれど、鹿や大仏も見られたので良かったです。2日目は、京都で歴史を学ぶことができました。 僕の小学校生活は、とても楽しかったです 3月18日(土) 1年ウェブ展覧会「しょうらいのゆめ」3月18日(土) 1年ウェブ展覧会「しょうらいのゆめ」3月18日(土) 1年ウェブ展覧会「しょうらいのゆめ」3月18日(土) 1年ウェブ展覧会「しょうらいのゆめ」3月18日(土) 1年ウェブ展覧会「しょうらいのゆめ」3月18日(土) ウェブ展覧会【2年生】
2年生の紙版画の作品の一部を紹介します!
3月18日(土) ウェブ展覧会【2年生】
2年生の紙版画の作品の一部を紹介します!
3月18日(土) ウェブ展覧会【2年生】
2年生の紙版画の作品の一部を紹介します!
3月18日(土) ウェブ展覧会【2年生】
2年生の紙版画の作品の一部を紹介します!
3月18日(土) ウェブ展覧会【2年生】
2年生の紙版画の作品の一部を紹介します!
3月17日(金) さいがいのあんぜん【1年体育】3月17日(金) 英語でビンゴ【1年外国語活動】
1年生の外国語活動のようすです。担任の先生やALTの先生と一緒に英語の数字を使ったビンゴゲームをしながら、英語に親しんでいました。楽しく英語の表現を学ぶことができましたね。
3月17日(金) 本に親しむ【ひまわり組】3月17日(金) テストに挑戦【4年理科】
4年生の理科の授業のようすです。「すがたを変える水」の学習の定着を確認するテストに挑戦していました。水の温度の変化をグラフからしっかりと読みとることができましたね。
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