令和４年度残り５日となった今日は、とってもいいお天気の一日となりました。
　学校ホームページでは、一緒に、一所懸命だった学校生活の様子をお伝えしていきます。

　雲一つない青空の下、屋上に上がりそれぞれの学級で写真を撮りました。久しぶりの屋上に、子どもたちの喜ぶ姿が多く見られました。スキップする人や、気持ちがよくなって歌う人もいました。撮った写真はロイロノートで子どもたちにも配りました。思い出に残る屋上探検になったようです。

　今日も６年生は学習に、生活に一所懸命でした。いまできることに集中する姿は実にすてきですよ！下級生たちも６年生の姿をしっかりと見ているのです。明日もよろしくね！

　２年生も、本日を入れて残り６日となりました。図工の絵や探検バッグなど、持ち帰るものがたくさんあります。毎日少しずつ持ち帰ります。３年生で使う物もありますので、大事に持っていましょうね。

そろそろ5年生も終わりに近づいています。お楽しみ会のために、仲良しの友達と計画を立てています。たまに意見が合わないこともあるようですが、自分たちで仲直りしながら頑張っているようです。

　１４日の給食は、食パン、大豆チョコクリーム、牛乳、ポトフ、コールスローサラダ、アセロラゼリーでした。
　１５日の給食は、ごはん、牛乳、鶏ささみのレモンじょうゆかけ、ひじき入りおひたし、生揚げと大根のみそ汁、ピーチコンポートでした。「もも」は、果物の仲間です。英語では「ピーチ」といいます。主な産地は、長野県、山梨県、福島県です。「もも」は、大きくわけると２つの種類にわけられます。果肉が白い「白桃」と、果肉が黄色い「黄桃」です。「白桃」は汁気が多くて、やわらかいですが、「黄桃」は「白桃」に比べてかたくて、すっぱ味が強いという特徴があります。今日の「ピーチコンポート」には、やわらかい白桃が使われていますよ。

　３年生のお兄さんお姉さんが１年生のために絵本の読み聞かせに来てくれました。本が大好きな１年生がのびのびの時間でしたが、教室の残って絵本の読み聞かせを楽しみました。

　１年間お世話になった仲良し兄弟の２年生にお礼のお手紙を書きました。今日の朝クラスの代表の人が２年１組に届けました。喜んでもらえるといいな。

※　６学年から届いていた昨日の記事です。

　６年生では、式場作成が終わる前まで、体育の時間に体育館でバスケットボールを行っていました。ドリブル、パス、シュートの仕方はもちろん、細かいルールについても学び、いざゲーム！負けられない戦いがそこにはある…白熱しながらも楽しみながらゲームに取り組んでいました。

　中庭でお洗濯していたのは３年生。社会科の学習で昔のくらしを体験していたようです。水は冷たいけれど、楽しそうに洗濯板でゴシゴシしてくれました。
　授業で使用してきた学習カードなどをファイリングしていた４年生。カード（作品）の一つ一つが一所懸命学習してきた証となっているのですね。
　音楽室からリコーダーのきれいな音色が…。５年生が演奏していました。コロナ禍で演奏にも制限がありましたが、いい音を出せるのはセンスかな？

　学校図書館は年度末の蔵書整理を行うため、貸し出しは終了しています。「え、本好きなあさかっ子はどうなっちゃうの？」…。
　でも、ご安心ください。司書補の先生が学習に関連する図書をセレクトし、ブックカートで各学級に配当しているのです。今日もすきま時間に本の世界を旅するあさかっ子でありました。

　快晴です。まぶしく、あたたかな日差しがいっぱいで、気持ちのよい朝でした。
　令和４年度残り６日目の学校生活をお届けします！

　のびのびの時間に同窓会入会式が行われました。来年度で１５０周年を迎える、伝統ある安積第一小学校を卒業する一員として、誇らしい中学生になれるよう頑張る決意を述べました。真剣な眼差しで式に参加する立派な態度から、卒業に向けての気持ちが高まってきていることを感じました。

　入会式では令和４年度に文化・スポーツ等ですばらしい成績をおさめた子どもたちへ同窓会奨励賞が、６年生へ卒業記念品がそれぞれ授与されました。会の最後には、代表児童が「安積一小の卒業生であるという自覚をもち、地域に誇れる中学生になります」とあいさつしました。

　のびのびタイムの体育館では、６年生の同窓会入会式が行われました。
　同窓会会長様からは「安積一小で学んだことを誇りとし、先生方からの教えを守り、なかまと力を合わせていってください」というお言葉をいただきました。

　校庭に日差しが戻ってきました。日の光をいっぱいに浴びながら、今日も校庭で夢中になって遊ぶ子どもたちでありました。また、１年教室では国語で学習したことを生かして読み聞かせを行う３年生の姿がありました。いま、ここで、できることを行う、一所懸命な姿がすてきでした。
　ところで、のびのびタイムの体育館では…。

　短い時間ではありましたが、学級で学習する子どもたちのすてきな姿に出会ったので、今日も「パチリ」しました。プリントやタブレット、作品など、いま自分が学習し、向かい合っているものを見つめる真剣なまなざし。わたしはやっぱりあさかっ子のこの目が好きなのです。

　１年教室から。これまでの学習で使ったカードや書いてきた文などをファイルにまとめる活動を行っていました。１年間ほんとうにいろんなことにチャレンジし、できることが少しずつ少しずつ増えてきた１年生の大切な足跡になりますね。

　５年生が体育館で活動していました。卒業証書授与式に向けた準備です。先生と一緒になって実に一所懸命です。６年生への思い、そして後を引き継ぐ決意が感じられました。成長してきているのです。
　…ここまでは、昨日の様子でした。今日は…。

　昨日、６年生が卒業証書授与式の練習を行っていました。場面に応じた動作について確認しました。気持ちは姿に表れるもの。６年生の態度が堂々としたものになりつつあるところに、６年生の式に込めた気持ちが感じられます。そして…（つづく）