今のクラスで過ごせるのも、残り４日となりました。わずかな時間を大切に過ごしていきましょう。

タブレットの電卓機能を使って、数学の問題を解きました。解けた生徒は、電子黒板に答えを書き込みました。

教室や特別教室などのカーテンの変化を感じませんか。実は、みんなの知らないところで、カーテンを外して破れているところを補修したり、選択をしたりしてくださっています。この仕事は、簡単に見えて手間のかかるお仕事です。しかも、教室がたくさんあるので、全部やろうと思うととても時間がかかります。いつも、みんなのためにありがとうございます。

実験が始まると、長さをしっかりと調べ、関連性を考えていました。

グループで協力して、実験の準備を行いました。

内野にいるときに、あまり投げていない仲間にパスをする心優しいプレーもありました。

ＥＦ合同でドッジボールを行いました。相手をヒットしたり、キャッチしたりと大変盛り上がりました。

お互いに声を出しながら、いいショットが打てていました。

ペアでラリーを行いました。ラリーが何往復か続くようになっていました。

毎朝、担任の先生からメッセージが送られています。今日１日の励みになると思います。

今朝は曇っています。いつ雨が降り出すのかという感じです。

美術部のみなさんが岩石園のプレートを作ってくれました。昨日の部活動の時間に、くぎを打って組み立てました。そして、今日、岩石園に設置してくれました。レタリング技術がすばらしく、さすが美術部。美しい！

自分の立場を明確にして、まとめていきました。原稿用紙に書く人、タブレットに入力する人、さまざまな方法でまとめていきました。説得力のある内容になってきました。

技術で作られた作品が教室にありました。技術で長い時間かけて作った作品で、力作です。家で、使ってください。

1980年代と2000年代の愛知県の気温の様子を比べて、気付いたことを話し合いました。全体での発表では、名古屋市の特徴を捉えた発言がありました。

雪害について、どんなことが災害としてあるのか具体的な事例を思い出しました。大雪で、車の中にいた人が一酸化中毒になった例が発表されました。

素敵なクッションが出来上がりました！新たな作品も作り始めています。サッカーボールを作っています。

どんなときにつり合っていると言えるのか、日常生活を思い浮かべて考えました。「シーソー」「腕相撲」など、なるほどと思える答えが発表されました。

温かくなり、空も青空で、さわやかな朝です。

　演説会が終わり、投票に入ります。みんなが学校をよくしようという気持ちをもっていることがよく分かりました。変えていくのは自分たちです。一人一人の力で、さらに進化した学校を築いていきましょう。