１の３　図工

タコ作りが終了し、いよいよ運動場へレッツゴ―。
紐が上手に結べなかったり、ほどけなかったりして、
苦戦していましたが、
体力の限り走り回っていました。

せっかく上手く揚がっているのに、
みんな走るのに必死で、
後ろを見ることができません。（クス）
昨日のような風に助けてほしかったです。

６年生　合唱練習
　いろいろな人からメッセージが届き始めました。懐かしいですね。
　皆さんが、君たちの門出を喜んでくれます。心地のよい歌声を聞かせてあげてください。
　いやいや、君たち自身のために仲間と共に合唱を創り上げてください。
　６年間一緒に過ごした仲間とのお別れが近づいています。
不安を軽減できるような、
新たな卒業式の感染対策をお示しします。
もうしばらくお待ちください。

児童のアンケート
「本を読むことが好き」
「友達のよいところをみつけることができる」
「好き嫌いなく食べることができる」という項目で、
昨年度よりも良い結果が得られました。
→R４教育アンケート（分析）
→R４教育アンケート（保護者）
→R４教育アンケート（児童）

アンケートへのご協力ありがとうございました。
「分からない」という回答を
減らすことが一番のお目標でしたが、
達成できませんでした。
施策が伝わるように工夫改善してまいります。

読み聞かせボランティア「さくら」さんの今年度最後のお話会がありました。

いつもは、低学年向けに楽しいお話や昔話を読んでくださる「さくら」のみなさんですが、今日は、６年生の卒業を祝っての特別バージョンです。

中学校でもがんばってくださいねと温かい言葉のプレゼントもいただきました。

「さくら」のみなさんありがとうございました。来年度もよろしくお願いします。

ネイティブ・イングリッシュ・ティーチャー
外国人の英語教師です。

ゲームを通じて、言語に触れます。
５・６年生では、
週２時間の外国語（英語）の授業があります。

「英語嫌いを作らない」を合言葉に、
中学校へのよい引継ぎを果たします。

１年間を振り返りながら復習しています。
どこまでできるようになったか実感して、
次の学年へ！！

学習だけでなく、
できるようになったことが一杯です。
母子手帳のように、変化の喜びを書き留めて、
その都度振り返りたいですね。
親子で喜べる瞬間、たくさんありますね。

いよいよ２月が逃げていきます。
「１月は行く」「２月は逃げる」「３月は去る」
学校ではよく使われるフレーズです。

２月、あっという間に行ってしまいそうです。
６年生と過ごす日々を大切にしたいです。
３月３日を迎える週は、
個人懇談会が開催されます。
ご準備お願いします。

盛り上がっていました。
失敗した子にも温かく、苦手な子にも温かく、
みんなで頑張れました。

運動委員会の皆さん、
企画・運営ありがとうございました。

運動場遊びが続くといいなと感じます。
今回のような魅力的な仕掛けを練ります。

　町中の犬山北小学校のため、イノシシに出会う心配がないかもしれません。これから先、自然の中を散策する機会もあると思います。そんなときのために、いくつかの対処法を知っておいてください。
ここをクリック→イノシシへの正しい対処法

今日は、月曜日、
朝読書の日です。
昼食中はランチタイムわかばです。
親しみやすい「一休さん」でした。

文字・紙にたくさん触れる１日となりました。

　出産を控えて休暇・休業を取る職員から、命のお話。
　お腹の中は、メロンぐらいの重さの赤ちゃん。生まれるときはスイカぐらいの重さの赤ちゃん。
　先週は、各クラスから、当該教員に心温まるメッセージが届きました。
「僕たちも頑張るから、先生も頑張ってね」
みんなありがとうね。

６の２　図工
くぎ・ドライバー・糸鋸・金槌
使い慣れていない子が多いと聞きます。

今日の子たちは、いろいろ工夫しながら、
相談しながら、頑張っていました。

３年ぶりだそうです。
天候に恵まれてスタートです。

校内のイベントも早く元に戻って、
毎日の学校生活の楽しみが増すといいです。

明日は、延期されていた、
大繩大会です。
はりきって、朝起きて、
朝ごはんしっかり食べてくださいね。
「早寝・早起き・朝ごはん」
成長の大原則です。

２の３・１の３　生活科
おもちゃパーティー最後のクラスです。
延期していたクラスです。
欠席者の多くが復帰できました。
もてなす側も、もてなされる側も、
嬉しくて仕方がないです。
残念ながら欠席だった子は、
きっと悔しい思いをしています。
学校へ出てきたら、
様子をいっぱい教えてあげてくださいね。

図書館が改造されて２年が過ぎようとしています。
本校在籍の学校司書に加えて、
市図書館からの応援司書によって、
読書の魅力・図書館の魅力を熱く発信中です。

まずは、気持ちよい空間へ子供をいざないます。
そこには、たくさんの本があります。
※写真は高学年図書館です。

　ボーリングにめいろ、魚釣りに輪投げ、サッカーゲームにシューティングゲーム。
　２年生が工夫を凝らして一生懸命に作ったおもちゃがずらりと並びます。
　１年生のお客さんが笑顔になると、店員さんの２年生もにこにこです。
　がんばって作った分、１年生が喜んでくれたことが本当に嬉しかったようです。
　１年生のみなさん、楽しんでくれてありがとう！

　６年生を送る会、そして卒業式で歌う合唱の練習が始まりました。これまでの感謝の気持ちを伝えられるよう、一つ一つの言葉を大切にして歌います。

＃ 子どもたちの日常を取り戻す ＃
(新)北小バルーン作戦です。

マスクの着脱だけでなく、
教育活動全般において、
日常を取り戻すための、
(新)北小バルーン作戦が展開されています。

横並びではなく、できるところから、
状況に応じて少しずつ。
　・給食の隊形 変換
　・手洗いの人数調整 撤廃

１の１・２の１　生活科
今年度のおもちゃパーティーは終了です。

２年生は、一つ大きくなったことを実感しつつ、
３年生になります。
１年生は、この感動を来年のモチベーションにしました。
そして、黄色いランドセルカバーを外します。

１年早かったですね。
今年も保護者の皆様お疲れさまでした。
そして、次の１年ですね。
子どもに負けないように元気に行きましょう。

犬北小の朝はしっとりしています。
月・火曜日は、全校一斉読書。
水・木曜日は、各学年の学習。
金曜日は、中学年以上で、
新聞記事に触れながら読解力向上を目指しています。

写真は５・６年生の読売ワークシートです。
二十四節季についての記事でした。