今日は雨降りで外で遊ぶことができませんでしたが、教室の中で、折り紙をしたり、タブレットを使用したりして、落ち着いて過ごすことができました。
　雨の多い季節なので、雨降りの日の過ごし方を工夫していきたいと思います。

　図工の学習で、粘土遊びをしました。友達の作品を見て「それいいねえ。」「どうやって作ったの？」「かっこいいね。」などいろいろな会話をしていました。それぞれが自分の世界観をもちながら、楽しんで取り組むことができました。

《児童の感想》
・たことだいずのあまからがらめは、たこはふつうむにゅっとしているけど、だいずと同じように歯ごたえのある食感でおいしかったです。(I.O)
・たことだいずのあまからがらめは、コリコリしてかみごたえがありました。さわにわんは、あったかくて、具材がたくさん入っていておいしかったです。(N.A)

上記以外の献立は一宮市学校給食会のサイトでご確認ください。（南部共同調理場・小学校）

　今日は、雨で体育ができなかったため、図書館で読み聞かせ用の本を借りました。今年は初めて読み聞かせをする立場となります。２年生の子が喜んでくれるような本を一生懸命選びました。本番は水曜日です。みんな喜んでくれるといいですね。

　国語の時間、2年生で習った漢字を使って、お話を作りました。つなぎ言葉を上手に使って、友だちに伝えることもできました。みんなとても楽しそうに、聞いていました。図工の時間は、色を混ぜて自分の顔の色を塗りました。体育では、鉄棒の練習をしました。自分でチャレンジする技を決めて、どの子も一生懸命に取り組んでいました。発表会が楽しみです。

　本日は、内科検診を行いました。ほかの子が検診を受けている間は保健室の前で読書などをして静かに待つことができました。検診を受ける際には、お医者さんに対し、「おねがいします」「ありがとうございました」が上手に言える子が多くいました。
　内科検診を通して、礼儀正しさ以外にも静かに待つ力も育っていることを感じました。

　国語の学習で「きゃ・きゅ・きょ」などの読み方を学習しました。あいうえおの表の教材を使いながら、読み方や書き方を練習しました。
　「あじさい読書」も今日で前半の2週間が過ぎました。ペアの6年生からや他の友達から読書郵便を受け取り嬉しそうです。さっそくお返事を出す準備をしています。

《児童の感想》
・すき焼きの玉ねぎが、ちょこっとだけどシャキシャキしていた。汁をご飯にかけて甘みをプラスした。(A.R)
・あつあげがやわららかくて、味噌がしみこんでいておいしい。(I.H)

上記以外の献立は一宮市学校給食会のサイトでご確認ください。（南部共同調理場・小学校）

　今日の音楽の時間は、『プパポ』の歌のテストを行いました。みんな元気よく、リズムに乗って歌うことができました。また、友達の歌い方の上手なところもたくさん見つけることができました。学び合う姿勢をこれからも大切にしていきましょう。

今日は読書月間のイベントの１つ、先生による読み聞かせがありました。
担任の先生ではない先生の読み聞かせにみんなワクワクしていました。
読書月間はまだ続きます。たくさん本を読みましょうね。

いつどんな事故が起きてもみなさんを守っていけるように、消防署の方に来てもらい講習を受けました。
来週から、水泳の授業が始まります。“早寝・早起き・朝ご飯”をしっかりして、元気よく登校してください。

　アサガオがどんどん大きくなってきています。今日は、葉や茎をよく観察し、葉の形の違いや茎が太くなったことなどに気づくことができました。アサガオの種を植えて約１か月経ちますが、毎日欠かさず水やりをして大切に育てている姿は本当に立派です。

　道徳で作成した、学校の好きな場所紹介を1年生に渡しに行きました。
　1年生の子たちが萩原小学校のことを好きになれるよう一生懸命書きました。
　1年生の子たちがこれを見て、萩原小学校のことをもっと好きになってくれると嬉しいです。

　書写の授業では「土」を練習しました。縦画に気を付けて手本をよく見て書くことができました。
　国語の授業の「もっと知りたい、友だちのこと」では、実際に友達の発表を聞き、質問をすることができました。今まで以上に友達のことを知ることができましたね。
　本日もとても暑く、今後も学校にいる間は気温が高くなることが予想されます。引き続き水筒の用意をお願いします。

道徳では、植物を育てる大切さを学習しました。
植物には命がある、大切に育てていくことを確認しました。
畑の野菜にも「元気にそだってね」と声をかけながら水をあげようという話になりました。

書写の授業の様子です。今は、文字の組み立てに気をつけて「湖」という字を書いています。真剣に取り組み、部首やつくりの配置や大きさを意識して書くことができました。

３年生の英語の授業では、気持ちを表す言葉を覚えました。
happy、fine、sad、sleepyなどジェスチャーを付けました。
教科書の絵に合わせて気持ちを書き込みました。

《児童の感想》
・かき揚げは、めんつゆと合わせて食べるとおいしい味がプラスされて、もっとおいしくなります。(A.R)
・かき揚げは、外はカリカリしていて、めんつゆをかけると柔らかくなっておいしくなる。(I.H)

上記以外の献立は一宮市学校給食会のサイトでご確認ください。（南部共同調理場・小学校）

　今日の６時間目の音楽の時間に「おぼろ月夜」の歌テストがありました。強弱に気をつけて歌い、「おぼろ月夜」の風景を歌で表せるように意識して取り組んでいました。

　家庭科の授業では、裁縫用具を使って一番に練習を始めた「玉結び」と「玉止め」の実技テストを行いました。練習布のいちごのイラストの種の部分十か所に20分間でどれだけできるかのテストです。どの子もできるだけたくさん、ゆるみのないことを目指して頑張りました。身につけたことを精一杯出し切ろうとする集中力が素晴らしかったです。