地震について、全体の場で学んだあとで、電子黒板で動画を見ながらより深く学びました。生徒たちは集中して観ていました。

ドリブルからパスという流れの中のプレーを学びました。そして、ペアで練習を行いました。

バスケットボールのシュート練習を行いました。やり方を仲間に聞きながら、レベルアップしていきました。

酸性とアルカリ性の復習をしました。「リトマス紙でどのような変化があるのか。」「BTB溶液でどのような変化があるのか。」、多くの生徒が分かっていて、さすが受験生でした。

あいさつ運動、ありがとう！

多くの先生が携わって、ていねいに教えていました。答えを言うのではなく、考え方のヒントを伝えながら、自分で解けるように工夫していました。

文明開化のとき、日本ではどのような状況で、どのようなことが起きていたのかを学びました。先生から、すもうの断髪式の話題が挙がり、興味深く聞いていました。

担任の先生によるテストの解説がありました。返却された後で、英語の解説を聞きながら、生徒たちは理解していきました。

同じ底辺の長さで、高さが同じ場合面積が同じであることを学びました。難しい問題では、近隣の生徒と学び合いながら解決しました。

昨日行った予想問題を解説しました。解説の後で、全部の問題の答え合わせをし、解き直しをしました。今回からは、とった得点や反省を書き続けて、自分の傾向を把握させようと考えています。

今回は、知多半島５市５町について学んでいきます。最終的には、他地区のことを調べたことにより、常滑市をよりよくするための方法を考えていきます。

ふるさと常滑のために、２学期に子ども議会という形で提案した３年生が、さらに深く学ぼうと新たな取り組みを行います。

とっても冷たい朝です。指先が痛いです。

　６時間目は、３Ａでもブックトークが行われました。本当にたくさんの本を紹介してくださり、生徒の目の前には本がずらりと並んでいました。自分で読むのもよいのですが、人に読んでもらって聞くのは最高です。そのとき、心で感じたことを大切にしていきましょう。３年生の皆さん、夢は見つかりましたか。これからの自分の夢のヒントになるといいですね。
　市の図書館の方には、２時間連続で行っていただきました。ありがとうございました。

　ブックトークを市の図書館の方がしてくださいました。テーマは、卒業する３年生にぴったりの「夢をもって」です。全部で30冊も持ってきてくださり、その中から時間の許す限り紹介してくださいました。
　自分の夢について考える、よい時間となりました。ありがとうございました。

　道徳の授業で自由について考えています。場面絵があると、気持ちを想像しやすいため準備がしてありました。このあと自由について話し合っていきます。

　今日は、ＡＬＴと一緒の英語の授業。普段とは違った授業スタイルで学びます。

　バスケットボールの授業で、1対1の練習をしていました。やってみると、ボールを保持している位置が気になったり、相手との距離が気になります。教師は、すぐに集めて、「こうするともっとうまくなる」という視点で伝えていました。集合と言われたら、すぐに集まり話を聞く。よい雰囲気の中で、ディフェンスは強化されていきます。

数学の授業では、受検対策としてマークシートの予想問題を行いました。今回行った問題は、次回の授業で解説をします。受検さながらに、４５分、集中してのぞむことができました。さすが３年生です。

社会の授業で、愛知県にある市町村を学びました。各市を学ぶごとに、色を塗っていきました。塗り終えた後で、「半田市」「東海市」にどんなものがあるのかをタブレットで調べました。東海市に大仏があることに驚いていました。