朱雀門の前はとても開けた空間でした。遣唐使船の模型もありました。子どもたちは興味深げに見学していました。

おいしいカレーでした。ごちそうさまでした。

お昼を食べたら，平城宮跡に向かいます。

松本屋さんでカレーライスを食べました。みんなもりもり食べて，『おかわりある？』と聞く子もいました。

比較的空いていましたので，たっぷり見学できました。

一生懸命にガイドさんの説明を聞いています。一人一人のイヤホンがとても快適です。

針テラスで休憩しました。みんな元気です。

全員揃って元気に出発しました。
お見送りありがとうございました。
26色の絵の具で素敵な思い出という名の絵を描いてきます。

　今日は、楽しい英語の授業がありました。
　今日のテーマは「アニマル」です。
　ゲームをしながら、いろいろな動物の名前をたくさん声に出して覚えました。
　「Iｔ’s　a ○○」と、動物の名前を文章で言いました。
　絵を目で見て、耳で聞いて、声に出して、動いて・・・・
　体を全部使って勉強しました。
　

現在5年生では「Where is the post office?」という単元で、道の訪ね方や、道案内の仕方を勉強しています。単元末のトークテストでは、教室の机と机の間を道路に見立てて、道案内をするというテストを行います。今日は、ペアでその練習を行いました。子どもたちは、しっかりと伝え合い、練習を行うことができていました。

　今日は久しぶりの英語がありました。体の部分の英語を覚え、曲に合わせて体を動かしました。だんだんと速くなるスピードに合わせて頑張ってついていきました。楽しみながら英語をたくさん覚えることができました。

今日はみんなが楽しみにしている。あさひ音楽がありました。

今日は「朝西っ子発表会」で吹くリコーダーの練習を中心にやりました。

一生懸命練習していました。当日まで練習していこうね。

６年生は来週の月・火に行く、修学旅行の直前の注意事項を聞いたり、運動場に実物大の大仏を描いたりしました。

６年生はいよいよ修学旅行なので、特に体調を崩さないように気をつけてください。

　今日は1時間目の前に、はっぴの試着をしました。自分の好きな色のはっぴです。みんな嬉しそうに着ていました。腰ひもをちょうちょ結びするのですが、ちょうちょ結びが苦手な子がいたので、お家で練習していただけるといいなと思います。
　そして、今日は音読ルンルンの二日目です。今日行く予定の子たちもとても意欲満々で「じゅげむ」を読んでいました。役もしっかりと決まり、来週も練習をがんばりたいと思います。

　今日は、運動場に修学旅行で見学する大仏をかきました。実際の大きさを体感することと、修学旅行の活動班で協力することを目的として行いました。班長を中心に、みんなで声をかけ合いながら、上手な大仏をかくことができました。来週の修学旅行が楽しみですね！

〇　今日の献立
　ご飯、牛乳、肉じゃが、カレイフライ、花野菜和え

〇　献立メモ
　今日は「正しいはしづかいの日」です。肉じゃがにじゃがいもをはしで割ったり、カレイフライをはしで切ったりして、食べやすい大きさにして口に運びましょう。
きれいに切るためには、はしの持ち方が大切です。片手で正しくはしを持って、しっかりと切る事が出来たら、はし名人です！
はし名人をめざして意識して食事をしてみましょう。

　国語の時間に「しらせたいな、見せたいな」の学習をしています。学校にあるもので、おうちの人に知らせたいものを決め、その特徴を作文にまとめました。そして、今日は、その作文の発表会をしました。目標は、みんなに聞こえる声ですらすらと読むことです。始めに練習をしました。発表会では、大きな声ですらすらと自分の書いた作文を読むことができていました。作文を持ち帰った時には、ぜひ家でも発表会をしてみてください。

体育は平均台。
いろいろな渡り方で、バランスとれるかな。
最初と最後に決めポーズ。

　朝校長先生に読み聞かせをしてもらいました。「巨男の話」という本を読んでもらいました。みんなしんけんに聞いていました。
　１１月９日からコスモス読書週間が始まります。この機会にさらにいろいろな本に触れてほしいなと思います。学校でも声掛けをしていきたいと思います。

運動会が終わりましたが、落ち着くことなく、修学旅行や朝西っ子発表会の練習があります。

来週には６年生が修学旅行に行きます。先生から日程の説明を聞いたり、出発式などの練習をしました。いよいよ、迫ってきています。体調を崩さないように気をつけてください。

５年生は運動会前にやっていたダンスの続きを自分たちで考えていました。
発表するのが楽しみですね。

　今日は5時間目に図工の授業をしました。「ふしぎなバイオリン」というお話を校長先生に読んでいただきました。そして、バイオリンの音がするところで、担任が演奏しました。みんな真剣に聞いていました。最後までお話を読み、あらすじを確認したら、驚くほどみんなよくお話の内容を覚えていました。
　「早くかきはじめたい」という子が何人もいて、描き始めました。今日は下描きで終わりました。来週から色をつけていきます。