卒業を前に、校長先生に特別授業をしていただきました。校長先生から授業をしていただくのは最初で最後です。子どもたちも、いつも以上に真剣に授業を受けていました。
　今までに学習した伝記について振り返り、「伝記から何を学ぶか」をテーマに、人との関わり方や、自分自身について考える授業でした。校長先生から、これからの人生で大切なことをたくさん教えていただきました。
　６年生のみなさん、これからも、よく考え、いろいろな人とよい関係を築きながら、自分を磨いていってくださいね。

　校長先生に、国語の授業をしていただきました。国語では、物語文、説明文、詩や短歌など様々なことを学びます。その中で今回は「伝記」についての授業でした。６年生で学習した「やまなし」の作者「宮澤賢治」の伝記をテーマに、実体験を交えてお話をされました。
　校長先生からは、
・伝記を一冊読んで満足するのではなく、他の視点からも書かれた本を何冊も読むことで、より理解が深まること
・ニュースや人から聞いたことも、そのまま鵜呑みにするのではなく、調べたり比較してみたりするとよいこと。
・人間にもいろんな面がある。悪いことばかりを見ていると嫌な気持ちになるから、良い面を見られると良いこと
・いろんな捉え方ができるように、国語で語彙や表現力をつけて、豊かな人生を送ってほしいこと
など、さまざまなお話をいただきました。子どもたちは、校長先生のお話を時折うなずき、反応をしながら一生懸命に聞いていました。

今回いただいたメッセージを胸に、中学校でも学びを深めていきましょう。

　朝の時間に、奉仕活動として６年生で窓拭きを行いました。隅々まで掃除をし、窓がピカピカになりました。今まで過ごしてきた学校に、恩返しがてぎました。

　卒業式まで残り２日。今日は、お世話になった先生方へ寄せ書きとともに感謝の気持ちを伝えました。
　たくさんの人に支えられ、成長したきた6年間でした。お世話になった方々に、丁寧に感謝を伝えて卒業を迎えましょうね。

　１年生として学校に来るのは、のこり４日となりました。子どもたちからは、クラスの皆と一緒に過ごせる時間が残り少ないことを寂しがる声も挙がるようになりました。授業中も、より一層、なかよく楽しく過ごそうと心がける子どもたちの様子が見られます。
　２年生に向けて、漢字や計算などの基礎学習にも、熱心に取り組んでいます。漢字の学習では、タブレット端末を使った自習にも取り組みました。正しい書き順で書けると、大きな花丸が表示されるので、とても嬉しそうに取り組んでいました。

今日は卒業式の会場に飾るパンジーの鉢を、屋運まで運びました。
あちらこちらで、一生懸命鉢を拭いて、ピカピカにする姿がありました。４年生は卒業式当日は参加しませんが、今日は、６年生のために心をこめて活動をしました。４年生として立派に卒業式に向けて取り組むことができ、素晴らしかったです。

　校庭の花壇のユキヤナギが花をつけ始めました。白い可憐な花が、青空に向かって微笑んでいるようです。このユキヤナギは、キャッツハンドOBの方が、植えてくださったものです。まだ暑さの残る中、花壇の整備をしながら植えてくださったことを思い出し、感謝の気持ちでいっぱいです。まだこれから花は次々と咲きそうです。お近くにお越しの際は、ぜひ、ご覧ください。

　今日は学年でお別れ発表会をしました。
　有志の児童がダンスやクイズなどを披露したり、各クラスで練習したダンスを発表したりしました。
　終始和やかな雰囲気で互いの出し物を楽しみ、卒業前のとてもよい思い出になりました。

在校生代表としてふさわしい態度で臨むことができました。
当日も頑張りましょうね！

　ひまわり学級のみんなが、門の掲示物を作ってくれました。６年生の卒業を祝うおめでとうの文字と花がいっぱい咲いている素敵な作品です。春はおめでとうがあふれる季節。見ているだけで幸せな気持ちになります。飾った後で、みんなで記念撮影をしました。素敵な笑顔がいっぱいです！お近くにお越しの際は、ぜひご覧ください。

　愛知県中小学校体育連盟より令和５年度の愛知県中学校総合体育大会地域クラブ活動（地域スポーツ団体等）の参加についてのチラシが配信されました。リンク先を掲載しますのでご覧ください。

【問合せ先】 愛知県中小学校体育連盟
〒460-0007 名古屋市中区新栄 1 丁目 49−10
TEL・FAX：052-251-8114
Web サイト：https://aitairen.jp/
【リンク先】
https://aitairen.jp/wp-content/uploads/2023/02/...

　朝は、少し肌寒かったですが、お昼に近づくにつれて暖かくなりました。体育の授業では、ドッジボールをして体を動かしました。５時間目には算数で学習した「はこの形」を生かして、ポケットティッシュケースづくりを行いました。箱には絵を描いたり、模様をかいたりして、思い思いの作品を仕上げました。

　今日は2組が調理実習を行いました。
　鍋でご飯を炊くのは初めてという子が多く、とても興味深そうにご飯が炊けるまでの様子を見ていました。
　協力して実習に取り組み、皆でおいしいご飯を食べ、卒業前のとてもよい思い出になりました。

　今日は朝から体操をしました。スクリーンに映し出されるお手本を見ながら、まずはラジオ体操です。その後、ヨガをやったりダンスを踊ったりしました。子どもたちは「きつい！」と言いながらも、笑顔で運動していました。体を元気に動かすと、気持ちも元気になってきますね。元気に動いたあとは、認知機能を高めるためのトレーニングをしました。今日は、たくさんある記号の中から△だけを探して数を数えました。気持ちをすぐに切り替えて、集中して取り組んでいました。

　卒業式まであとわずか。浅井北小学校でみんなと一緒に過ごす日も、卒業式をのぞいてあと４日となりました。そんな学校には、６年生の卒業を祝うあたたかい言葉で溢れています。
　今日は、５年生と初めて一緒に卒業式の練習をしました。ここまで練習してきた、立派な姿を見せることができました。

　今朝、昇降口を通ると、４年生の人が一人で靴箱のあたりを清掃していました。声をかけると、自分の靴についた土でたたきが汚れてしまったので、手ぼうきで取っていると教えてくれました。気づいたことを、さっと行動に移すことのできる姿勢に感心しました。素敵な朝になりました。ありがとう！

　１年間の学習のまとめとして、漢字練習を頑張っています。今日は、みんなで作った漢字カルタで遊びました。似ている漢字に気をつけながら、たくさんの漢字を見つけることができました。

　３・４時間目に家庭科の調理実習として、米の炊飯を行いました。いつもよりも食感が感じられるお米に「おいしい！」という声が子ども達から上がっていました。

　６年生が最後の調理実習として、ご飯を炊きました。ご飯を炊く実習は、５年生の調理実習で行いますが、５年生の時には新型コロナウィルス感染症の感染拡大予防のため、座学での学習となりました。そして、今回、卒業前にご飯を炊く実習を行うことができました。
　子どもたちはガラス鍋を通してみる炊飯の様子を興味深く見守り、炊きあがったお米を蒸らす時間では、試食が待ちきれない様子でした。実際に鍋の蓋を開け、出てくる湯気にうれしそうな表情を浮かべ、みんなで配膳をしていただきました。
　「お米は炊飯器でしか炊けないもの」と思っていた子どもも、自分の手でご飯を炊き、おいしく味わうことで、実際に家庭でも鍋で炊いてみようという気持ちになったようでした。また、火加減により炊きあがったお米の固さに違いが出ることも、実際に試食をして実感したようでした。やってみて分かること、実感して心に残ることを、今回の実習で感じることができたのは、とてもよかったと思います。

　２年生の生活も本格的なまとめの時期に入りました。
　お世話になった先生に手紙を書いたり、これからの生活のルールの確認をしたり、教室をきれいに掃除したりしています。子どもたちの書いた手紙を見て、とても心が温かくなりました。また、学級のルール作りでは、自分の意見だけをただ主張するのではなく、相手のことを考えて譲歩したり、違う考え方をしてみたりする姿に感心しました。学力の向上も重要ですが、心の成長も十分感じられる２年生です。