５時間目にお楽しみ会を行いました。１学期で転校してしまう子がいるので手紙を一人ずつ渡した後、体育館でゲームをして楽しみました。

一人一台の端末で、e-ライブラリに挑戦している様子と、外国語の時間に、自己紹介の発表を行っている様子です。多くの子が暗唱して発表していました。いつか外国から来た人に自分のことが英語で伝えられるといいですね。発表を聞いている姿も素晴らしいです。終わった後は、「ブラボー！」と称賛しました。

　本日は４年生が着衣泳の指導を受けました。
　もし万が一、服を着たまま川や池に落ちてしまった場合、どれだけ泳ぎにくいか、そして、どうふるまうといいかを身をもって体験しました。また、身近にありそうなペットボトルやボールを投げてもらってそれで浮き続ける練習もしました。命を守るための大切な授業でした。

国語の学習では、自分の興味のあることを調べ、新聞にまとめています。

アンケート結果を統計資料にまとめたり、インターネットで調べた内容を文章に引用したりして記事の内容を深めることができました。

また各グループ、見出しの言葉やデザインを工夫し、素晴らしい新聞が完成しました。

　朝のラジオ体操。

　給食の時間。

　体育の時間。
　バスケットゴールをめざして！

　レクリエーション。

　給食の時間。

　今日のこんだては、夏野菜ハヤシライス、牛乳、ポパイサラダ　でした。

　今日のハヤシライスには、夏野菜がたっぷり入っていました。
　なす、トマト、ズッキーニ、かぼちゃです。野菜は大きめに切ってありましたが、とろりとしたハヤシシチューによくなじみ、野菜が苦手な子どもたちも食べやすかったようです。
　夏野菜は水分が多く、暑い季節に食べるのに適しています。育てていると一度にたくさん収穫できるのも夏野菜の特徴です。サラダだけでなく、漬物、炒め物、煮物など、料理法も工夫してたくさん食べられるといいですね。

　パソコンを使って、アンケートに答えました。

その後、国語の時間に出た疑問を解決するために、音声検索に挑戦をしました。また１つできることが増えました。

　国語の授業の様子です。
　「すきなもの」について、考え、ノートにまとめました。

　１学期の漢字テストを行いました。テスト後、児童たちから「勉強したところが出た。」「前の漢字テストの時よりも書けた。」といった声も聞こえました。頑張りました！明日は理科テストがあります。もう一度、教科書でテスト範囲の内容を復習しておけるとよいと思います。

　朝のラジオ体操。

　給食の時間。

　昨日に引き続き、６年生の２クラスがウルド夢授業に参加しました。バレーボール体験では担任の先生も入ってもらい、たいへん盛り上がりました。

　オンラインでの児童集会。

　給食の様子。

　国語の授業の様子です。
　「おおきなかぶ」を読んで、話の内容を思い出しながら、ワークシートで作った登場人物を紙に貼りました。そのあと、「おおきなかぶ」の感想を書きました。

　本日は地元バレーボールチームであるウルフドッグス名古屋の近裕崇選手を講師にお招きして、ウルド夢授業を開催しました。さまざまなチャレンジを経て、日本一のレベルまで到達した人から、６年生の今後の人生に大いに役に立つお話を伺うことができました。教えていただいた３つのことを大切にこれからも頑張っていきましょう。最後に近選手とのバレーボールを体験させてもらいました。現役選手からの貴重な球出しにみんな盛り上がりました。

　本日も暑いので、保護者会の方は、熱中症等にお気を付けてお越しください。
２階の東渡り廊下に、落とし物を展示しております。
お心当たりの方は、職員室に一声おかけください。よろしくお願い致します。

　ミニトマトが大きくなりました。子どもたちは、葉の数、大きさ、色、高さなど、前と比べてどうなったか考えて観察できるようになりました。今後はご家庭での観察になります。
これから花が咲き、実をつけると思います。夏休みの宿題で、観察記録があります。みずやりなどのお世話の声かけをよろしくお願いします。
　
　ミニトマトは、本日から始まる懇談会の後に保護者の方にお持ち帰りいただきます。場所は南舎２年生の昇降口付近です。クラスごとにおいてありますのでよろしくお願いします。

今日は白山神社のお祭りの街頭指導にPTAの職員の方と赴きました。
その際参拝し、夏の病をはらう「夏病み封じ」をいただきました。
祭り担当の方から白山神社に自転車でくるときは，交通安全に気をつけるように、また，自転車を駐輪する場所も指定の位置に停めるようにお願いされました。
木東っ子のみなさん、ルールヤマナーをまもって行動しましょうね。

　１学期の登校日数も残り７日となりました。１学期に学習したことがしっかりと定着できるように、学習の振り返りをしました。

　生活科で、アサガオの花を観察した後、観察した花を使ってできる遊びを試しました。
　色水をつくったり、こすり出しをしたり、押し花のようにしたり。色水にしたクラスは、ペットボトルに入れた水の色がアサガオの花の色に変わってとても嬉しそうにしていました。