最新更新日:2025/01/30
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ようこそ 浅井中小学校ウェブページヘ!「であい ふれあい わきあいあい」の子どもたちの姿をご覧ください。

ソフトバレーボール【2月17日(金)4年生】

ゲームをして、ソフトバレーボールを楽しんでいます。
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確認しています【2月17日(金)4年生】

前の時間に行った、音楽のテストを返却しました。気をつけて覚えておいてほしい問題の、解説をしています。
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伝わる表現を選ぼう【2月17日(金)5年生】

内容や言葉は正しいのに,相手に理解してもらえなかったり,誤って受け取られたりした経験について、意見を出し合っています。
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エルトゥールル号―友好の始まり(道徳)【2月17日(金)6年生】

他国の人々とよりよい関係を築くためには、何を大切にするとよいのかを考えています。
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カンジ―はかせの 大はつめい【2月17日(金)2年生】

2つの漢字を合体させて、言葉をつくります。漢字が書かれているカードを使って、言葉つくりをしています。
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どうぶつの赤ちゃん【2月17日(金)1年生】

カンガルーの赤ちゃんについて、ライオンの赤ちゃんやしまうまの赤ちゃんと比べながら、読み取ろうとしています。
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卒業式の練習【2月17日(金)のたんぽぽ】

卒業式の練習が始まりました。たんぽぽ学級の卒業生3名も参加。すてきな卒業式になりそうです!
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登校です【2月17日(金) 全児童】

今日も寒い朝となりましたが、たくさんのPTAの方々、見守り支援の方々に守られて登校を終えることができました。ありがとうございました。今日の下校は、1年と3年が14:55、2年と4年〜6年が15:50の予定です。よろしくお願いします。
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みんなのウサギ【2月17日(金)本校自慢のウサギたち】

今朝も厳しい寒さとなっています。昼間は、あたたかくなる予報です。きなことモナカは、まだ巣穴のなかにいるようです。今日のショコラとくろみつは、体を丸めてじっとしています。
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活動の様子【2月16日(木)のたんぽぽ】

国語では、紹介文の下書きに取り組んでいました。しっかり書き込んでいました。
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児童会役員選挙【2月16日(木)浅井中小】

今日は令和5年度前期児童会役員選挙の投票日でした。
屋内運動場では投票前最後の演説が行われました。
演説をした児童は、どの児童も学校をよりよくしたいという思いが伝わるすばらしい演説をしました。
また、聞いている児童も真剣に立候補者の思いを聞いていました。

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第3回浅井4校学校運営協議会連絡会、第2回浅井中学校区青少年健全育成会【2月16日(木)地域の皆様】

第3回浅井4校学校運営協議会連絡会と第2回浅井中学校区青少年健全育成会が開催されました。地域アンケートの結果を受けて、学校と地域が連携して子どもたちを育てていくための方向づけをしていただきました。その後、4校における学習・生活をの取り組みや現状報告をしました。地域の皆さんが子どもたちのために、学校を支えようとしてくださっているお心をうれしく思いました。
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第3回 浅井4校学校運営協議会【2月16日(木)学校運営協議会】

【第3回 浅井4校学校運営協議会の報告】
(1) 開催日時 令和5年2月16日(木) 15:00〜16:15 
(2) 場所 浅井公民館
(3) 公開
(4) 傍聴人なし
(5) 出席者11名(本校から)
(6) 議事
1 連携・行事について
 ・地域アンケートについて
2 学習・生活について
 ・学力向上に向けた取り組みについて
 ・小学校への出前授業について
3 浅井中学校区青少年健全育成会総会
 ・各校の取り組み、現状報告

(7)次回の予定
  2月20日(月)10:00〜 浅井中小校長室にて

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活動の様子【2月16日(木)のたんぽぽ】

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 卒業式に向けての学年練習が始まりました。
 早く到着したので、ピアノをフロアに出すお手伝いをしました。

活動の様子【2月16日(木)のたんぽぽ】

生活単元で、季節の掲示物を作りました。係活動も頑張っています。窓の戸締りは、しっかりやれることができています。
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活動の様子【2月16日(木)のたんぽぽ】

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 図工のカード作りの続きです。アイディアスケッチをもとに、カードのデザインや飛び出し方を考えながら、作り始めました。

活動の様子【2月16日(木)のたんぽぽ】

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 算数の時間は、赤・青・黄色の色分けと丸・三角形・四角形の仲間分けをしました。
 書写の時間には、水を含ませたペンであいうえお50音の練習をしました。

ミシンにトライ!【2月16日(木)5年生】

ミシンを安全に正しく扱い、直線ぬいの練習をしています。
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おなじ かずずつ【2月16日(木)1年生】

同じ数ずつに分ける場面について、これまでの勉強を確かめるためテストをしています。
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1000を こえる 数【2月16日(木)2年生】

復習プリントを使って、勉強したことを確認しています。
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