今日は、ストローと輪っかをつなげて、ひこうきを作りました。
不思議な形をしていますが、飛ばしてみると思ったよりも遠くまで飛ぶことが分かり、みんな驚いていました。

　国語の時間に「今、私は、ぼくは」の単元でスピーチの学習をしてきました。一人ひとりがスライドを作り、将来の夢についてスピーチしました。夢をもったきっかけやどのようになりたいかを具体的に話していました。

　１時間目、２時間目に卒業式の練習をしました。１時間目に入場から退場までの通し練習をしました。入場、開式の言葉、国歌斉唱、卒業証書授与、校長式辞、一宮市長式辞、来賓紹介、門出の言葉、開式のことば、退場までの一連の流れで行いました。いよいよ明日は卒業式予行演習です。６年間の思いを出し切りましょう。

　小学校ではALTによるネイティブな発音を聞いて英単語に触れています。小学校でいろいろな英単語に触れてきました。中学校へ行っても英語の勉強を頑張ってください。

　６時間目に１年生の教室を借りて１年生のころの様子を再現しました。まずは、出欠確認です。自分の名前が呼ばれたら１年生らしく返事をしました。つぎに、１年生の国語と算数の授業をしました。１年生のころは時間のかかった問題も、今ではスラスラと解けます。そして、絵本の読み聞かせをしてもらいました。１年生の様子を再現して自分の成長を感じることができました。その後に、転任の先生からの祝電を披露しました。最後に、養護教諭が６年生の児童一人ひとりに作った成長の記録をもらいました。成長の記録についているリボンは１年生から６年生までに伸びた身長の長さと同じ長さです。お家でもぜひお子さんの成長を感じてみてください。

　みんなで遊ぶのもあとわずか。４月に初めて顔を合わせてから、たくさんの時間を過ごしてきました。今ではどの子も、とても仲良くなりました。これからも仲良しでいてくださいね。残り少ない１年生の時間を大切に過ごしていきましょう。

今日の英語では、英語の発音と文字の関係についてALTの先生に教えていただきました。発音をしっかりとし、覚えようとする姿が見られました。

　生活科の時間、プログラミングの学習をしました。プログラミングの仕組みやscratchの基本的な使い方を動画視聴で学びました。習うより慣れよということで実際にscratchを使ってプログラミングをしていきましたが、いろいろと試しながら作ることができました。

　６年生がお世話になった学校への感謝の気持ちとして奉仕活動を行いました。今年は、２日間に分けて運動場周辺の側溝掃除をします。今日は、４時間目に１組が運動場北側の側溝掃除をしました。最初に側溝のグレーチングを外し、スコップで砂をかき出しました。側溝に溜まっている砂を６年生が一生懸命に取り出してきれいにしました。この後、５時間目に２組、６時間目に３組が奉仕活動をします。

　２時間目、３時間目に卒業式の練習をしました。２時間目は、最後の門出の言葉の練習です。卒業式当日と同じ流れで呼びかけと歌を入れながらの練習をしました。歌唱台に移動して３曲歌を挟みながら呼びかけをしていきました。門出の言葉の最後に校歌を斉唱して、自分の席に戻りました。３時間目は、歌の練習です。先週の呼びかけ、歌がとても盛り上がったので、今日、先生方に言われたことを胸に木曜日の卒業式の予行演習に臨んでいただければと思います。明日は、卒業式全体の流れの確認と練習です。もう本番は目の前です。今できる一番の状態を見せましょう。

１年間の生き物がどのように成長しているのか、本やタブレットで調べ、発表しました。
予定では、まとめて発表するつもりでしたが、子どもたちのアイディアあふれる発表会になりました。劇をしたり、ペープサートをしたりととても生き生きと発表することができました。

　３年生の算数も残すところ「そろばん」のみになりました。最初の今日は、そろばんを触ってみて気付いたことを話し合いました。５だまと１だまに分かれていることや、「入れる」「はらう」といった言葉を知ることができましたね。

　体育の時間、タグラグビー（フラッグフットボール）のタグを使ってしっぽ取りゲームをしました。相手のタグを取ろうと懸命に追いかけたり、相手の死角から近づいてタグを狙ったりとかなり動き回りました。運動量も多く、楽しい時間を過ごすことができました。

　３時間目に卒業式の練習をしました。今日は、最後の卒業証書授与の練習です。校長先生から卒業証書を受け取る練習をしました。次は５年生の前で卒業式の予行演習を見せるときに卒業証書授与を行います。６年生として、しっかり行えるところを見せましょう。卒業証書授与では、歩き方や角の曲がり方、卒業証書の受け取り方など、一つひとつの動作を確実に行ってください。慌てると２つの動きを同時にしてしまうので、落ち着いて行ってください。最高の姿を見せましょう。

　音楽の時間、学習のまとめをしました。今日は最初に校歌の練習をしました。修了式を想定して姿勢に気をつけながら歌いました。その後、１年生に学習した歌でイントロクイズをしました。そして、１年生で学習した歌を歌いました。「さんぽ」のときは、のりのりで体を動かしながら歌っていました。

　２時間目、３時間目に卒業式の練習をしました。入退場や門出の言葉、歌を中心に練習しました。卒業証書授与は一人ひとりが主役で、門出の言葉は９３人全員が主役です。９３人が力を合わせて、素晴らしい門出の言葉になればと思っています。

　５時間目に中部中学校の出前授業がありました。
　１組には英語の先生が来て、４Ｗ１Ｈの疑問詞を使った会話の授業をしてくれました。イラストを英語で説明したり、疑問詞を使って質問をしたりして英語を学びました。
　２組には理科の先生が来て、見え方の仕組みや錯視についての授業をしてくれました。視覚器官の名称やや見え方の仕組みを学習した後、錯視（視覚における錯覚）を使った画像を見て、見え方の不思議を体験しました。
　３組には国語の先生が来て、漢字の音訓や熟語の授業をしてくれました。漢字の音読みや訓読みについて学習してから、熟語パズルに挑戦していました。
　中学校の先生の授業を受けて、より一層中学校進学への意識が高まりました。

理科のまとめをしています。
グループで、１年の生物の変わり方を調べ、まとめました。
今日は、発表を練習しました。
劇のように発表したり、発表の仕方を工夫する班もありました。
来週の発表が楽しみです。

今日は、みんなで紙ひこうきを折って外で飛ばしました。
どんな折り方が一番遠くに飛ぶか、試行錯誤しながら何度も挑戦していました。

　先生方に感謝の気持ちを伝える会食も今日が最終日、フィナーレを飾るのは３組です。この３日間で６年担当の先生以外の末広小の教職員をすべて招待しました。６年生は、残り少ない小学校生活を懸命に過ごしていくという意気込みを話していました。そして、中学校でも頑張ることを先生方に伝えていました。