上の写真は１組です。英語の授業です。最後の単元に入りました。「What club〜？」のやりとりで中学校での部活動の話などを英語でしています。
　下の写真は２組です。社会の授業です。戦後の話をしています。あと少しで、歴史の教科書が終わります。

　６年生送る会が木曜日に予定されています。６年生にとっては、主役となる会です。１〜５年生の出し物のお返しとして、ダンスを予定しています。その練習をグループに分かれて行いました。体調を整えて、みんな参加できるといいです。

　来週行われる『６年生を送る会』に向けて会場設営を行いました。
椅子を並べたり、壁面を飾ったりしました。１５０周年を記念して児童会で作成した横断幕もかざりました。
　卒業生に「ありがとう」と「おめでとう」を伝えられるような会にしていきたいと思います。

　家庭科の授業の様子です。布と磁石を使って、マグコットというものを作っています。今日で多くの子が完成させることができました。お世話になった人へのプレゼントとなっています。卒業に向けて、「感謝」を感じる一場面になるといいです。

　全校児童からデザインを募集していた、丹陽小学校創立１５０周年記念横断幕が完成しました。２０日（月）の児童集会で、児童会からお披露目がありました。応募があったデザインのそれぞれ素敵な部分を合わせて、今回のデザインとしました。丹陽小学校の雰囲気にぴったりな横断幕が出来上がりました。
　しばらくは屋内運動場に飾り、時季を見て外に移動させたいと思います。

　１時間目に令和５年度前期児童会役員選挙（立会演説会、投票）を行いました。選挙管理委員長は、オンラインによる立会演説会の司会・進行を担当しました。また、３〜５年生の各学級から選ばれた選挙管理委員は、中間放課に開票作業をしました。選挙前に行われた応援演説も含め、児童会役員選挙が滞りなく進むように、責任を持って仕事に取り組むことができました。

　令和５年度前期の児童会役員を決めるための立会演説会と選挙が１時間目にありました。立会演説会はオンラインで行いました。会長、副会長、書記の役職に立候補した総勢９名の児童が、それぞれ「自分が役員になったら、こんな丹陽小学校にしたい」という考えを述べました。どの児童も自分の考えを堂々と述べることができ、頼もしく感じました。

　昨日は１組、今日は２組で算数の授業研究を行いました。速さについての授業です。単位量当たりの考え方を使って、速さをどのように比べていくのか考えました。
　授業後、参観した先生が集まって、よりよい授業法について協議を行いました。

　３年生の国語で「わたしたちの学校じまん」という単元の学習をしています。丹陽小学校のじまんできるところについてグループで考えました。発表原稿は、発表するところを分担し、クロームブックを使って、文章をみんなで同時に編集をしてつくりました。発表の練習をして、みんなの前で良さについて紹介することができました。

　図工の授業では、卒業制作の写真立てに取り組みます。自分だけのオリジナルの写真立てを作り、長く使ってほしいと思います。今日は、デザインを考えました。

６年生を送る会に向けて、「ありがとう」「頑張ってください」の気持ちが伝わるよう、一生懸命呼びかけや歌の練習をしています。

　図工でクレパスのしまい方や塗り方の学習しました。輪郭からはみ出さないように気をつけて、白いところがないように丁寧にぬることができました。

１年生の算数も、終盤に差しかかってきています。
１００までの数の計算の単元では、数え棒を使って、計算の仕方を説明しています。
答えは出せても、計算の仕方を言葉で説明すことは難しいです。
そんな時は、ペアで話して理解を深めています。

　図工で色紙版画をしています。初めてのことなので、どの子も苦戦していましたが、だんだん楽しく作り上げることができました。
　
　算数では、「はこの形」の学習をしていて、工作用紙を使って実際に箱を作りました。もう少し大きくなったら習う「直方体」や「立方体」の基礎になる学習です。楽しく取り組んでしっかり力をつけてほしいと思います。

　「スーホの白い馬」という物語を読んでいます。心優しい主人公のスーホとその愛情を受けて育って白馬の悲しくも感動的なお話です。２年生の子どもたちの心にも訴えかけるお話なので、内容の読み取りもしっかりできると思います。
　

　算数は、速さの学習に入りました。時間も道のりもちがう２台の車の速さの比べ方を自分たちで考えることができました。時速・分速・秒速の意味も理解できました。

　送る会の練習をしました。６年生は実行委員の人たちが中心となり、曲やダンス、構成を決めて計画を立てています。今日は、学年そろってダンスを練習しました。

　算数の授業です。６年間のまとめに取り組んでいます。電子黒板に解き方を書いて、みんなで確認しました。

　上の写真は１組です。テスト返しをしています。先週から今週とテストが続きました。自分のまちがったところを直して、一つひとつできるようにしてほしいと思います。
　下の写真は２組です。理科の学習です。プログラミングについて確認をしました。身近なところでプログラムが使われていることが分かりました。

　今日は朝にオンラインで児童会のあいさつ週間のお話と保健委員会の歯磨きについてのお話を聞きました。子どもたちは歯磨きの仕方の説明を興味を持って聞いていました。
　授業では3年生の子がカラー紙版画で作品作りをしました。自分の好きなものをたくさん版画で表現することができました。