体育科では，「巧みな動きを高める運動」の学習がスタートしました。
　１月２７日には，「なわとび記録会」も予定されているため，子どもたちは，授業だけでなく休み時間にも，仲間と教え合い励まし合いながら，短なわ跳びや長なわ跳びの練習に一生懸命取り組んでいます。
　長なわ跳びは，毎時間の学年目標を設定し，３クラスの合計回数で記録更新にチャレンジすることにしました。今日は，なんと！学年の目標記録を７０回も超えることができ，みんなで感動を共有することができました。
　授業でも，心に残る思い出をたくさんつくっていきたいと思います。

　身体計測では，身長や体重の計測だけでなく，保健室の先生から，「インターネットやゲームの使い方」についてのお話をしていただきました。どの子もスライドを見ながら，真剣に聞くことができました。

　５年生は，３学期の始業式の後に学年集会を開いて，３学期の学校生活について確認し合いました。
　子どもたちは，始業式当日から，委員会の仕事や清掃活動に責任をもって取り組んだり，仲間と共に協力し合いながら学習に取り組んだりすることができています。
　３学期は，とても短い学期ではありますが．子どもたち一人一人がよりよい方向へ成長できるよう共にがんばっていきたいと思います。

　身体計測の時間を使って、養護教諭より保健のお話がありました。ゲームをしすぎると脳に悪いということが分かり、時間を決めてゲームをしようとする意識が高まりました。規則正しい生活をして、元気に３学期を過ごしてほしいと思います。

３学期がスタートしました。朝から、ボランティア活動として、学校の清掃に励む姿が見られました。学校のために行動する姿は、さすが、最上級生でした。体育館で始業式を行った後、学年集会を行いました。卒業に向けて、１日１日を大切に過ごすこと、あいさつや返事の意識を高めていくことなどの確認を行いました。５１日間という短い日数ではありますが、３学期も子どもたちが様々な場面で活躍できるよう、励ましていきたいと思います。今年もどうぞよろしくお願いします。

　令和４年度第３学期始業式を上・下学年に分けて行いました。
　初めに校長先生の話で二つのお話がありました。
　一つ目は、「一年の計は元旦にあり」のお話で、「新しく迎える一年の目標や計画は、その年の初めの元旦に立て、なにごとも、何かを始める時には、きちんとした計画をたてなくてはなりません」というお話でした。
　二つ目は、「継続は力なり」のお話で、「３学期はまとめの大切な時期です。努力を続ければ必ず自分にかえってきます」というお話でした。
　子どもたちは、式に臨む態度が立派で、真剣にお話を聞いていました。

　８月：暑かった夏〜１０月：紅葉がきれいだった秋〜１２月：真っ白になった校庭。学校行事や学年行事がたくさんあり、思い出もいっぱいできたようです。桜小６０周年行事では、全校・保護者全員で、風船を青空高く飛ばし、お祝いすることができました。　
　８１日間と長かった２学期も今日で終わりです。上・下学年に分けて、第２学期終業式を行いました。校長先生からは、「継続は力なり」のお話をいただきい、こつこつと頑張ることの大事さを真剣に聞いていました。生徒指導の先生からは、「ふゆやすみ」と題して、楽しく冬休みを過ごすためにお話をしてもらいました。最後に、３名（１・３・５年生）の代表児童が「２学期の反省と冬休みのめあて」について、しっかり２学期を振り返り、素晴らしい内容の発表を行うことができました。
　冬休み期間中、事故やけがなく過ごし、３学期始業式の日に元気に登校してほしいと思います。よいお年をお迎えください。

　１２月１９日（月）の体育から、なわとびが始まりました。
　２年生の今年の種目は、前跳び２分間、後ろ跳び１分間、そしてあや跳び・交差跳び・二重跳びの中から１種目選択になる予定です。今日は、給食の直後ということで、体育館で練習をするときの場所の確認と、１年振りの体慣らしをしました。前跳びが２分間続けて跳ぶことができた子どもさんが何人もいて、びっくりでした。
　冬休み中の健康維持と休み明けに予定されているなわとび記録会に向けての練習として、冬休みの宿題にもなっています。寒い中ですが、タイムを計ったり、回数を数えたりしながら、励ましの言葉をかけていただければと思います。もちろん、一緒に取り組んでいただけるとお子さんのやる気が倍増すると思います。

　１２月１５日（木）の２・３校時に「こころの劇場」を行いました。「こころの劇場」とは、劇団四季と一般社団法人舞台芸術センターが日本全国の子どもたちに舞台を通じて、生命の大切さ、人を思いやる心、信じあう喜び等、人が生きていくうえで最も大切なものを語りかけるプロジェクトです。
　今回は、劇団四季ファミリーミュージカル「人間になりたがった猫」を鑑賞しました。
　主人公の純粋な心や仲間を愛する心に子どもたちは、笑ったり、感動したりしていました。
　是非、お家で感想を聞いてみてください。

　１２月９日（金）特設陸上部、今年度「最後のミーティング」を行いました。「最後のミーティング」は６年生にとっては、「引退」を意味します。
　毎年「最後のミーティング」では、６年生が共に汗を流した仲間、先生方に感謝の言葉を話したり、４・５年生に向けて励ましの言葉を話したりします。
　部長、副部長、リーダーは６年生を代表して、
　「陸上交歓会でよい成績を収められたのも、仲間や先生方が支えてくださったおかげです。本当にありがとうございました。」
　「昨年の６年生から桜小の素晴らしい伝統を受け継ぎ、１年間、本気で取り組むことができました。４・５年生のみなさんも、この伝統を受け継ぎ、来年度頑張ってください。」
　と発表することができました。
　保護者の皆様には、特設陸上部の活動にご協力・ご理解いただきまして本当にありがとうございました。

　１２月９日（金）、２年生が生活科校外学習で須賀川市のムシテックワールドに行ってきました。３台のバスに分乗し、およそ４０分の行程でした。
　到着後、クラスごとに写真を撮り、中へ入りました。密集しないようにと全員でのあいさつ等は行わず、それぞれのカリキュラムもお弁当も、全てクラスごとに行いました。
　やじろべえ作り、プラ板アクセサリー作り、なぜだろうランドのクイズと見学、そして「火」の実験のサイエンスショーの４つのカリキュラムでした。今晩は、子どもたちが持ち帰った手作りのやじろべえとともに、楽しいお土産話に花が咲きますように。
　お弁当の準備等、ありがとうございました。
　来週は学期末短縮で、１２時５０分下校の予定です。

　１１月３０日（水）から、学年体育で跳び箱をスタートしました。
　今日は初日ということで、けがをしないように、踏切の仕方、跳び箱への手のつき方、着地の仕方を確認しました。また、使った跳び箱を協力して片付けることも大切なので、分担してどのように片付けるのかもやってみました。
　これからしばらく、跳び箱をやります。約束を守り、けがのないように気を付けて見ていきます。

　１１月１９日（土）に名倉公民館にて，青少年健全育成桜地区協議会主催の「第１４回少年の主張発表会」が行われました。５学年からは，代表児童１名が参加し，海と陸との環境を守る大切さについて，堂々と発表することができました。会場の後片付けまで自主的に行ってくれた子どもたちの姿もすばらしかったです。

　体育では、準備運動の後に、基礎的な運動「身体プログラム」を取り入れています。犬走やカンガルー跳び、バック走、アザラシなどなど、様々な動きを取り入れることで、身体能力を高めることに努めています。
　その後に、今は、マット運動に取り組んでいます。背中逆立ちや前転、後転など、体を支えたり、スムーズに回転させたり、一生懸命練習しています。
　

　郡山保健所から、薬剤師や保健師の方を講師としてお招きし、薬物乱用防止教室を実施しました。アルコールやタバコの煙が体に与える影響や、依存のメカニズム、薬物乱用（大麻、覚せい剤等）の害について、詳しく教えていただきました。将来なりたい自分になるためには、自分を大切にすること、自分と同じように、自分の周りにいる人も大切にするが重要だ、というお話もしていただきました。子ども達は、「誘われたら断る勇気をもちたい。」「思っていた以上に体に悪影響があることがわかった。」といった感想をもつことができました。

　１１月２２日（火）、国語科の「聞いて楽しもう」の学習の一環として、『おはなし「たまご」』の方々にお話会をしていただきました。３時間目は２，３組、４時間目は１，４組のそれぞれのクラスに入って、読み聞かせなどをしていただきました。
　楽しい手遊びや絵本の読み聞かせの他に、３学期に学習する「スーホの白い馬」というお話に出てくる「馬頭琴」という楽器を実際に見せていただくことができたのは、とても貴重な経験でした。
　おはなし「たまご」の皆様からは、「集中してお話を聞くことができていて、すごいですね。」とお褒めの言葉をいただきました。
　これからも、本に親しむ時間を大切するよう、声をかけていきます。

　先日、ICT支援員の方にプログラミング学習の授業をしていただきました。使用したのはMbotという、タブレットで入力したプログラム通りに動く車です。車を走らせたり、光らせたり、音を出したり、自分の思い通りに車を動かそうと子ども達は一生懸命でした。頭を使ってプログラミングをして、自分のイメージ通りに車を動かせたときは、嬉しそうな顔で「やった！」と声をあげていました。

　はじめて分かったことがたくさんありました。

　たくさんの地域の皆様にご協力いただきました。

　１１月１８日（金）、２年生が学区内の町探検に出かけました。
　各クラスで少人数のグループに分かれて、それぞれが３つのお店や施設を探検してきました。「桜小学校の２年生です。町探検に来ました。お話を聞かせてください。」と、あいさつをして、中を案内していただいたり、子どもらしい質問やドキッとするような質問にも快くお答えいただいたりして、楽しく学習してくることができました。
　グループで活動するために、平日にもかかわらず、たくさんの保護者の皆様にボランティアのご協力をいただくことができ、子どもたちの希望が叶えられた探検・学習になりました。ご協力、本当にありがとうございました。
　今後は、今日探検してきたことを、他のグループの友達に紹介し合う学習に取り組んでいきます。
　ご協力いただきました施設・店舗の関係の皆様にも、温かく対応していただけましたこと、感謝申し上げます。お世話になりました。