５年生の登校日も残り今日を含めて、９日間となりました。
静かに掃除をしたり、さっと整列したりするなど、最高学年としての手本となれるよう、がんばっている姿がいたるところで見られました。

　今日は６年生全体で卒業式の練習を行いました。入場の仕方や座る姿勢、待つ姿勢などを全体で確認しました。限られた時間の中で集中して取り組む姿に、卒業生らしさを感じます。

　国語の「調べて話そう、生活調査隊」では、グループで調べたいことを話し合い、アンケートを作りました。そのアンケートをもとに集計結果を円グラフにしたり棒グラフにしたりして発表しました。資料をもとに、クラスのみんなの生活の実態がわかりました。

　算数では、２年生で学習した内容の復習プリントに取り組みました。今後も、練習問題を解くことを通して苦手なところをなくし、さらなる学習の定着を図りたいと思います。

　音楽の授業では、合奏の練習をしています。みんなで合わせるのは難しそうですが、友達の音をよく聞いて練習を進めています。また、新しい曲である「森のささやき」をリコーダーで演奏しました。リコーダーの曲では、初めてスタッカートのある曲でした。美しい音色で演奏できるように、これからも練習を重ねていきます。

　今日の中間放課は、運動場の状態がよくなかったため、教室で絵かるたをして遊びました。札を取るのに参加しない子も何かしらの役割を決めて、クラスのみんなで楽しみました。

今日もとてもいい天気ですね。すっかり春です。みんな毎日頑張っているので、ごほうびで遊ぶことにしました。ドッチボールをしたり、縄跳びをしたりして楽しかったです。

　今日の算数の授業では、４年生の授業内容が終わったので、５年生に向けて４年生の総復習をしました。忘れている内容もあり、子どもたちは解き方を教科書で復習しながら問題に取り組んでいました。５年生になるまでに着実に身につけていきましょう。

今日は、全校集会がありました。表彰では、拍手を送ったり、校長先生の話をよい姿勢で聞いたりと、2年生最後の集会を、真剣に参加することができました。

今日は、小グループで国語の授業の中でアンケートをとり表やグラフにまとめ発表する学習をしました。好きな季節についてアンケートをとりました。学級のみんなが一番好きな季節は、春でした。話す練習をして、表をかき話す係を決め、とても上手に発表できました。

　小学校生活とともに給食委員としての仕事も、残りあと7日となりました。最初は要領を得ずうまくできなかった子どもたちですが、1年間続けていくうちに、ビニールの袋を上手に結んだり、コンテナの中に食器かごを適切に収めたり、見違えるほどテキパキと動けるようになりました。さらに、自分の担当だけでなく、手が空いた時に他の忙しい子の手伝いを自主的にできるようになったことに彼らの成長を感じます。

今日は家庭科の授業で、エプロンづくりをしました。自分だけのエプロンに、アイロンでアップリケをつけました。実際に使うのが、楽しみですね。

　オンラインによる学校集会がありました。表彰伝達の後，校長先生から東日本大震災が起きた日の話を聞きました。命の大切さについて考えるとともに，いざという時のために備えることの大切さについても考えました。
　この機会に，ご家庭でも避難場所や防災グッズの確認など，防災について話題にしていただけると幸いです。

　６年生の算数では、「６年のまとめ」という単元で、６年間で学習した算数の総復習を行っています。あるクラスでは、どれくらい理解できているかをポイントで集計し、得意分野や苦手分野が分かるようにグラフ化していました。この集計結果を、今後の復習にも生かせるといいですね。

　卒業式の練習を重ねています。口の開け方は笑顔のように口角を上げましょうとアドバイスをされました。日に日に歌声が美しく響くようになってきています。卒業式まであと７日となりました。毎日を大切に過ごしてほしいです。

３学期も終わりに近づいてきた中、学習もまとめの時期になりました。
国語や算数の学習をしたり、卒業制作の作品づくりをしたりとそれぞれが自分の課題に取り組んでいます。
一年間のまとめをしつつ、次の学年に向けて頑張っています。

1年生最後の書写の学習は、水筆で字を書きました。
鉛筆で書いたときより止めやはらいがわかりやすいので、気をつけて書くことができました。

　今日は卒業式のための準備を行いました。5年生全員で役割分担をし、卒業式用に体育館にいすを並べたり、卒業生が胸につける花をつくったりしました。花づくりでは、6年生に喜んでもらえるように一つ一つ丁寧につくる姿がすてきでした。

　日中の温かさに春を感じるようになりました。友だちと一緒にリズム縄跳びや一輪車乗りの練習している様子です。体を少し動かすだけで汗ばむほどです。休み時間に練習してきたので、とても上達しました。

　図画工作「くしゃくしゃぎゅっ」の学習をしました。

　くしゃくしゃにした紙をふくらませたり、ぎゅっとしたり…。そうしてできた形は何に見えるかを考え、作品作りに取りかかりました。
　「うさぎの耳みたい。」「鳥のくちばしに見えてきた。」と想像力を膨らませ、飾りつけを始めた子どもたち。それぞれのアイデアが光る素敵な作品ができ上がってきました。

　紙袋や飾りなど、ご準備いただきありがとうございました。おかげで、子どもたちは、楽しく作品作りに取り組めています。