５年生は、６年生と運動会で踊った曲を紹介したり、踊ったりすることで、６年生との思い出を振り返りました。６年生への感謝の気持ちが伝わる、すばらしい発表となりました。

　いよいよ、3年生の出番になりました。はじめに、音楽に合わせて笑顔でダンスを披露しました。その後、何度も友達と話し合いをして作り上げた花文字を見せました。

　6年生からは感嘆の声があがり、今まで練習してきた成果を見せることができました。
みんなで協力して作り上げた送る会は、大成功でした！！

自分たちで協力すれば、何でもできることを実感できた様子です。4月から大きく成長した姿を見ることができ、担任としても嬉しい気持ちでいっぱいになりました。

　今日は、送る会を行いました。自分たちの出番まで教室で送る会の発表を見ました。
クイズに楽しく参加したり、他学年の発表に「すごい！！」「いっしょうけんめいがんばっているね」と話をしながら見たりしていました。


　

　今日は６年生を送る会でした。今までお世話になった６年生に向けて、感謝の気持ちを込めて○×クイズを行いました。日ごろの練習の成果を発揮し、今までで一番よい発表をすることができました。

　屋内運動場で「６年生を送る会」を行いました。今日は、学校運営協議会の皆様にも保護者・地域代表として参観していただきました。児童会の人たちは、みんながひとつにつながることができるように場を考え、準備を進めてくれました。そして、今日は協力して見事な司会進行を行ってくれました。児童会の皆さん、本当にありがとう。
　どの学年の発表も６年生への感謝の思いがあふれており、６年生は各学年の出し物を見ながら、うなずいたり、微笑み合ったりしながら、小学校生活を思い出す姿が印象的でした。６年生からは各学年へのメッセージと、歌のプレゼントがありました。
　今週から３月に入ります。６年生にとっては、１日１日が下学年の人たちにバトンを手渡す大切な時間となります。どうぞ、たくさんのバトンを手渡し、そして、下学年の人たちはたくさんのバトンを受け取ってくださいね。

　いよいよ来週は６年生を送る会が開催されます。２年生の人たちが、先生と一緒に卒業生に向けた掲示物を貼ってくれていました。また、５年生の人たちは会場を整えてくれていました。１年生の廊下では、６年生の人たちに手伝ってもらいながら、１年生が熱心に清掃に取り組んでいました。
　来週からは３月。６年生はバトンを渡し、１〜５年生の人たちはバトンを受け取る最終コーナーに入ります。しっかりと渡し、受け取る時間を作っていきましょうね。

　みんなで英語の歌を歌ったり、英語の絵本の読み聞かせをしてもらったりしました。歌に合わせて体を動かすときには、みんなとても楽しそうな笑顔でした。絵本の読み聞かせでは、とても集中して話を聞いていました。

　算数では「角柱と円柱」の学習に入りました。様々な立体を、面に着目して２つのグループに分け、ペアで交流したり、全体で説明したりしました。次の時間は、角柱や円柱の特徴を調べていきます。

　朝、ひまわり学級の教室をのぞいてみました。それぞれが朝の会が始まるまでの間、本を読んだり、絵を描いたり、楽しみながらそれぞれの時間を過ごしていました。昨日は廊下を歩いていると「かっこう」の曲が聞こえてきたので、ひまわり２の教室へ行ってみると、鍵盤ハーモニカで練習をしていました。うまく弾けたら先生と握手をして、ニコニコ笑顔でした。また、ひまわり１では、小数の計算に取り組んでいました。黒板に書かれた自分の考えを振り返りながら、整数の計算と同じ考え方をすることに気が付き、熱心に練習問題に取り組んでいました。１日１日が大切な成長の時間です。今日も昨日の自分を追い越していこうね！

　朝、廊下に集まって学年集会を開きました。卒業に向けての心構えなどを担任から伝えました。早いもので卒業まであと１７日となりました。友達と支え合いながら、１日１日を大切に過ごしてほしいと思います。

　２年生の教室では、１年を振り返って自分ががんばったこと、できるようになったことをまとめていました。本や巻物など、それぞれが工夫して熱心にまとめていました。「九九がすらすらいえるようになったよ」「お手伝いをがんばった」など、いろいろと教えてくれました。また、３年生でがんばりたいことも書いてありました。世界で一つだけでの素敵な自分の成長の記録です。みんなで見るのが楽しみだね。

　今日は月曜日。休み明けの学校生活のスタートです。どの教室でも熱心に学習に取り組んでいました。１年生は、屋内運動場で６年生を送る会の練習をしていました。互いの発表を見合いながら、元気よく体を動かしていました。３年生は、友達の書いた紹介文を読み、各自が感想を書いて返す活動に取り組んでいました。同じ時間を過ごしていても、それぞれが心に残った出来事や感じ方は違うことを知りながら、熱心に読む姿が印象的でした。５年生の教室では、算数の復習問題に取り組んでいました。ひとつひとつの問題を集中して読みながら、考え考え答えを導き出していました。どの子も、考えることで成長していると感じられる素敵な姿ばかりでした。

　図工では、箱からどんなものが飛び出すと楽しいか考えて作っています。作っていくうちにアイデアがどんどん溢れてくるようで、みんなにこにこしながら作っています。
　英語では、いろいろな天気を英語で伝える練習をしました。体の部位を英語で言いながらタッチして歌う活動もとても楽しそうです。

　今日はとてもよい天気で、外で遊ぶには気持ちのよい気候でした。昼放課、ドッジボールをしている子もいれば縄跳びや一輪車の練習をしている子もいました。浅井北っ子は、今日も元気です！

　図工の授業でパタパタストローという単元をやりました。ストローを使って上下や左右に動かすと動いているように見える仕組みを作り、パタパタ動いているように見える作品を作りました。子どもたちはそれぞれ仕組みを考えて、思い思いの作品を作ることができました。

　３学期に入ってから製作していたテープカッターも、いよいよ完成に近づいてきました。思い思いの形に切り、お気に入りのイラストが描かれた素敵なテープカッターになりましたね。早く終わった子は、自主的に友達のお手伝いをする様子が見られました。

１　開催日時　令和５年２月１６日（木）１４：００〜１４：４０
２　場所　　　浅井北小学校　会議室
３　傍聴人　　０名
４　出席者　　１１名
５　議題と審議内容
　　以下の議題について承認されました。
○　経過報告
○　教職員アンケートの結果について
・教職員アンケートの結果をお示ししてご意見をうかがいました。特に、図書館利用数の低下と廊下歩行の不徹底が話題となりました。図書館利用については、「コロナ禍での制限が徐々に緩和されてきており、他にできることが増えた証ともいえるのではないか」「本の紹介や読み聞かせ等で、身近な人から読書のよさを伝えてもらえる機会があるとよいだろう」などのご意見が出されました。廊下歩行の不徹底については、「日々の生活の中で時間に追われがちになってつい走ってしまう子もいると思うので、思いを十分にくみ取ったうえでの指導をしてあげてほしい」などのご意見が出されました。教員からは「学校全体でゆとりをもって生活できる態勢づくりをしていきたい」という意見がありました。
○　来年度の年間行事について
・来年度の大まかな年間予定について説明し、ご承認いただきました。
【第８回学校運営協議会の案内】
１．開催日時　令和５年２月２７日（月）
２．場所　本校屋内運動場および会議室１３：００〜
３．公開（個人情報がある議題については非公開とします）
４．傍聴人定員５名（傍聴を希望する場合は、２月２１日(火)までに学校にて事前受付をお願いします。受付の際は、本人確認ができるものをお持ちください。また、定員を超えた場合は先着順とします）
５．議題
○６年生を送る会参観
○経過報告
○本年度の反省
○来年度に向けて
○その他
６．問い合わせ先　本校教頭

　ひまわり学級のみんなが、正門に新しい作品を飾ってくれました。「ありがとう」の文字と満開の菜の花、そしてその周りをかわいらしいチョウチョが舞っています。一足先に学校に春が来たようです。ひまわり学級のみんな、いつも素敵な作品をありがとう！

　朝の読書タイムの時間に４年生がペア読書で読み聞かせをしてくれました。２年生の子はペアの子が読んでくれている本に夢中になって聞くことができました。終わってから、ありがとうのカードを書きました。今はあったか読書期間なので、たくさん本を読んで、心の栄養にしたいですね。

　今日は２年生と４年生のペア読書がありました。４年生が一生懸命読み聞かせをしてくれて、２年生は本の世界に入り込んでいました。
　あったか読書週間はあと４日ですが、これからもいろいろな本に出会って読書を楽しんでほしいと思います。