最新更新日:2024/11/27
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朝、夕の涼しさに秋らしさを感じる時期になりました。気温差が大きい日もありますので体調に気を付けてください。また、安全にも気を付けてください。

R5.3.2 クリスタルアニマル(3年生)

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とうめいな空きようきを土台にして、シールやビニルシート、油性ペンなどを工夫して使って作品を作りました。今度、みんなで電気をつけて鑑賞をする予定です。

R5.3.1 体育館での最後の体育 (6年生)

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今日は卒業前最後の体育館での体育だったので、

クラスでバレーボールやドッジボールを楽しみました。

バレーボールでは、声を掛け合って行う姿があり、

ドッジボールでは、ボールが2個、3個と増えるごとに

盛り上がっていました。

楽しみながら行うことができました。

クラスでの時間を大切にし、楽しみながら、

卒業式に向け、動きや歌、そして心の準備をしていきたいです。

R5.3.1 ワックスがけ(3年生)

今日は教室のワックスがけの日です。
教室のよごれをふきとり、ワックスをかけ、来年の3年生にわたすじゅんびをします。

まずは、教室の中のものを全部出して…
教室の中に何もないことは、年に1回の今日だけなので、
みんなでねころんでみました。

みんながきれいにそうじしてくれたので、その後、ワックスがけは先生におまかせ!
明日は気を付けて机を中に入れようね。
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R5.3.1 物語を読み合おう(3年生)

国語の学習で書いた「物語」を読み合いました。
「早く読みたい!」
と言ってたのですが、こんなにおそくなってごめんね。

みんな、友達が作った物語にむ中です。
「起承転結(きしょうてんけつ」をいしきして物語を書きました。お家に持って帰ったらお家の人に見せてくださいね。
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R5.3.1 第5回学校運営協議会の報告

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第5回 丹陽南小学校 学校運営協議会の報告について
【第5回学校運営協議会の報告】
1 開催日時  令和5年3月1日(水) 14:00〜
2 場  所  本校 図書館
3 公  開
4 傍 聴 人   1人
5 出 席 者  10人
6 議題と審議の内容
○学校評価について
 職員アンケートの結果については教頭から、児童・保護者アンケートの結果については教務主任から説明し、ご質問・ご意見をいただいた。
○令和5年度学校経営方針について
 校長から説明し、了解を得た。
○令和5年度行事予定について
 教務主任から説明し、了解を得た。
○丹陽中学校区学校運営協議会から
・学校教育部会・・・計算チャレンジの結果から、着実に学力が向上しているのがわかった。
・家庭教育部会・・・本年度はスマホ教室が開催でき、本校からも保護者に参加していただけた。今後も継続的に行い、多くの保護者に参加いただけるようにしたい。6年生向けのスマホ教室も継続していきたい。
・地域・連携部会・・丹陽4小中学校の児童会・生徒会の小中合同会議を行った。
・調査・広報部会・・今年度もゆめ通信を4号発行した。
◎それぞれの領域部会担当者から説明。了解を得た。

R5.2.28 パタパタストロー(2年生)

 図画工作でストローで動く仕組みを作り、それを生かした作品を作っています。ストローを動かして、何に見えるかを考えていくと、どんどん発想が広がります。動かしながら、楽しんで作っていました。
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R5.2.28 できることを考えて(ひばり)

今日はみんなで3月10日の調理実習に向けて計画を立てました。
みんなで育てたキャベツを収穫して今度はお好み焼きを作ります。
どんな係ならがんばれそうかな?
一人ひとり、じっくり考えて係を決めました。

2組はそのあと、いつも使っている図工室の掃除をしました。
新年度になる前に、机やいすをどかして掃除をして、さらにワックスをかけました。
ピカピカになった床に思わず「光ってる!」「ワックスがけって楽しいね!」と満足そうな表情が見られました。
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R5.2.28 春の陽気

日中は暖かく、春の陽気でした。
花壇の花も日に日に大きくなってきています。
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R5.2.28 春見つけ(4年生)

4年生の理科では、「春のおとずれ」の学習をしています。
今日は、校内を回り、タンポポやホトケノザを観察しました。
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R5.2.27 表彰伝達2

自分の行いに胸を張って生活していることや応募作品に力を入れることなど、それぞれの表彰で全校から大きな拍手をもらいました。
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R5.2.27 表彰伝達

福祉善行児童、読書感想文コンクール、教育美術展の表彰をオンラインで行いました。
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R5.2.27 委員会活動

美化委員会は特別教室の油引きを、緑化委員会は花壇の整備を、広報委員会は6年生を送る会に向け、体育館の飾り付けをしました。
どの子も自分の役割をしっかり果たし、時間まで活動していました。
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R5.2.27 学年で体育(1年生)

1年生3クラスが運動場で体育をしました。
ボール蹴りゲームをするクラス、リズム縄跳びをするクラス、鬼遊びをするクラスと、3クラスとも別々のことをしました。今日は暖かく、運動に適した気候でした。
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R5.2.27 はこの形(2年生)

2年生の算数では、「はこの形」の学習をしています。
今日は、ストローと粘土を使って、箱の形をつくりました。
なかなか直角にならず、悪戦苦闘しながら箱の形を作っていました。
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R5.2.24 上手になりました(3年生)

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 体育ではマット運動を行っていました。3年生で新しく開脚前転や開脚後転、大きな前転などを学習しましたが、何度も練習し、最初より上手になった子がたくさんいました。

R5.2.24 版画(4年生)

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初めての彫刻刀でしたが、器用に彫りすすめました。そして、今日はインクをつけて刷りました。どの作品も自分の顔の特徴をとらえていて、すてきでした。

R5.2.24 今週の2年生(2年生)

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 今週は読み聞かせを行っていただきました。
 ありがとうございました!
 また、算数ではこの形を作りました。
 辺の数と頂点の数を考えて作ることができました。

R5.2.24 完成!(4年生)

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 版画を印刷したクラスがありました。
 彫刻刀で彫るのに苦労しましたが、良い仕上がりになりました。

R5.2.24 今週の2年生(2年生)

 国語では、1年間の思い出の中から1番心に残るできごとを発表しました。生活の学習では、自分の成長を振り返る中で、周りの友達や家族へ感謝の気持ちを持つことができました。水曜日の読み聞かせでは、お話に静かに耳を傾けていました。6年生を送る会の練習では、大きな声で呼びかけを行い、元気に歌を歌うことができました。
 さまざまな学習を通して、子ども達の成長が感じられることをうれしく思います。
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R5.2.24 集中して(1年生)

集中してテストに取り組んでいます。
授業で学習した内容を思い出し、問題をじっくり読み、あきらめず最後までやりました。
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