今日は「建国記念の日」です。「建国をしのび、国を愛する心を養う」という趣旨のもとに、国民の一人一人が、今日に至るまでの昔の人たちの努力を思い、さらに日本の発展を願う国民の祝日です。

みなさんは学校で日本の魅力や課題などについて学んでいます。生活科の学習、社会の地理や歴史、理科の自然科学はもちろん、地球環境学習やトンボ救出作戦、稲作、サツマイモづくり、そして、野外教育活動や修学旅行も山や海などの日本の豊かな自然を身近に感じられるように訪問先を決めています。

国語や英語では、日本の魅力を発信するための表現力を高める機会もありますね。１年生の生活科からスタートして、ふるさと大和町や一宮市から愛知県へと学びを広げながら日本について学習していきます。先を生きた昔の方のいろいろな努力や思いに支えられて、今の私たちがあります。そして、未来を託されているのも私たちです。

今日は家族で、日本の魅力や課題について話題にしながら、みなさんの将来の夢や目標が日本の発展にどんなかかわりがあるか考える休日になるといいですね。みなさんの夢が集まることで、日本がさらに豊かで優しい国へと発展することにつながっていきます。みなさんが活躍をして日本を支えてくれるのが楽しみです。

3月のカレンダーを作りました。ひな祭りや卒業式などのイラストを選んで貼り付けました。一人で出来る子が増えてきました。みんなお気に入りのカレンダーを持ち帰り満足そうです。

ごはん、牛乳、肉じゃが、厚焼き玉子、味付けのり

今日は「正しいはしづかいの日」です。「はし」を使う国は、日本以外にも中国、韓国、ベトナム、タイ、シンガポールなどがあります。いずれの国でも、さじ(スプーン)と一緒に使用しています。日本は、はしだけを使用して食事をするので、他の国に比べ、はしの先が細いのが特徴です。

１年生の配膳のようすです。給食当番の子がこぼさないように気をつけて運搬してくれます。器につぐ量もみんな一緒になるように、上手に分けることができました。この１年で大きく成長した姿の一つですね。すばらしい！

２年生の給食の時間のようすです。みんなで協力して、静かにはやく準備が完了します。給食当番のみなさん、ありがとう！

１年生の図工の授業のようすです。「かみざらコロコロをつくろう」というめあてで、作品作りに挑戦していました。よく回り、デザインがいっぱいついたすてきな作品が出来上がってきましたね。

２年生の算数の授業のようすです。「４けたの数をよもう」というめあてで学習を進めていました。位に０が入ると難しいですが、しっかりと読めましたね。

復習で、次の数をよんでみましょう！
（１）５１９２
（２）２５０８
（３）８０４１
（４）７００３

３年生の書写の授業のようすです。「光」の文字を毛筆で書きました。一つの文字の中に、点、とめ、はらい、曲がり、はねなどポイントがたくさんあります。「これまで練習したことを思い出してていねいに書こう」というめあてで、集中して筆を運んでいました。

４年生の算数の授業のようすです。「だんの数とまわりの長さの関係を表にかいて調べよう」というめあてで学習を進めていました。関係を式に表す理由も説明することができましたね。

５年生の図工の授業のようすです。自画像を版画で描こうとがんばっていました。より進めて、絵の具をつけて刷り重ねるたびに素敵な味わいのある色が出てきますね。

６年生の図工の授業のようすです。小学校の思い出の作品になるように、ていねいに掘り進めていました。

ひまわり組さんの午前の授業のようすです。パソコン室に集まってカレンダーづくりに取り組んでいました。季節にふさわしいイラストを選んで、オリジナルのカレンダーができましたね。

６年生の学級の時間のようすです。６年生を送る会に向けて、在校生の子らに伝えるメッセージの練習や学級オーディションを行っていました。学年のみんなの思いを込めてしっかりと発表できるようにがんばりましょうね。６年生全員で応援しています。

４年生の学級の時間のようすです。雨のため外での体育が中止になってしまったのは残念ですが、その分６年生を送る会に向けた準備を進めることができました。感謝の気持ちを書いたり飾りつけを作ったりして、やさしい気持ちが広がりましたね。

２年生の生活科の授業のようすです。２年生でたくさんの学習をして大きく成長してくれました。できるようになったことを文や絵にして確認しました。

◆そうじがしっかりできるようになったよ。
◆てつぼうで地きゅう回りができるようになったよ。
◆絵が上手にかけるようになったよ。
◆泳ぐスピードがはやくなったよ。
みんなの成長が先生たちもとてもうれしいです！

長放課の１年生の教室のようすです。今日は雨降りのため、こままわしの練習をして過ごしていました。はじめはうまく回りませんが、回数を重ねるたびにこまが回る時間が長くなっていきます。教え合いながら楽しく過ごすことができましたね。

３年生の算数の授業のようすです。「かけ算の筆算のふくしゅう問題にちょうせんしよう」というめあてで学習を進めていました。２けた×２けたの計算の仕方をしっかりと確認し、自信を深めることができましたね。

５年生の家庭科の授業のようすです。「ミシンの扱いに慣れよう」というめあてで学習を進めていました。担任の先生にミシンの扱い方を見せてもらったあと、実践です。先生がポイントを教えてくれたので、安心して作業を進めることができましたね。

1年生の担任の先生からのメッセージです！

今朝の登校は雨降りのため傘さし登校になりました。班長さん副班長さんをはじめ、高学年の子らは、いつも以上に班員に気を配り大変だったと思います。ご苦労様でした。無事みんなを連れてきてくれたことに心より感謝します。

雨降りで周りはいつもより暗く、そして傘さしのため視界も狭くなります。傘の分だけ列が伸び、その影響で信号待ちの時間もいつもより長く感じた場所もあったことでしょう。

写真は妙興寺方面の喫茶店ランプ東の交差点です。この写真の時間の後には歩行者が集中しました。その影響で信号が青になっても、横断歩道を渡った先のスペースがないために、交差点に進入せずにその場で待機しなければならないときが３回程ありました。交通状況によっては「青信号になっても進むことができない」ことをしっかりと理解し「青でもその場でとどまる」という判断が必要です。

低学年の子には難しい判断かもしれませんが、何度か経験をすることで高学年の子の動きを見て声を聞いて学んでほしいと思います。見守る大人がいない場面でも子どもたちだけでその判断ができるようになってほしいと願います。

ご家庭でも「青信号は『必ず進む』ではない」ということを、保護者の方からお子さんに教えていただけるとうれしいです。班長さんや副班長さん、高学年の子らが困らないように、交通安全への意識を高めていきたいと思います。よろしくお願いいたします。

来週の月曜日も雨の予報です。安全第一に登校しましょう。