４年生の版画作品の一部を紹介します！

４年生の版画作品の一部を紹介します！

ひがしっ子のみなさん、こんにちは！今日はとてもあたたかな日となっていますね。みなさんはどんなことをして過ごしているかな。

先生は午前にいつもの散策コースに出かけました。梅の花が咲き誇っていてとてもよい香りでしたよ。みなさんの家のそばにも咲いているでしょうか。

総合体育館前にはドッチボールとバスケットボールの試合に参加する少女らが集まって準備運動をしていました。大野グランドにはユニフォームを着た少年が集まって試合をしていました。その後、東小学校に来てみると、少年野球の子らが元気に活動していました。

スポーツは見学しているだけで、こちらもワクワクしてきます。スポーツはやる人も見る人も楽しむことができていいですね。今週末はぜひ、みなさんもスポーツ観戦をしたり体を動かしたりして、健康的に過ごしてくださいね。それでは、今日もみなさんにとってすてきな一日となりますように！

2年生の紙版画の作品の一部を紹介します！

2年生の紙版画の作品の一部を紹介します！

2年生の紙版画の作品の一部を紹介します！

2年生の紙版画の作品の一部を紹介します！

2年生の紙版画の作品の一部を紹介します！

2年生の紙版画の作品の一部を紹介します！

2年生の紙版画の作品の一部を紹介します！

昨日の午前の長放課の様子です。竹馬や一輪車、ブランコ、うんてい、鬼ごっこなどで、友だちといっしょに楽しく元気に過ごすことができましたね。

５年生の昨日の外国語の授業のようすです。「ヒーローを紹介しよう」というめあてで「is good at 〜ing」の表現を使ったコミュニケーションを楽しみました。

５年生の昨日の社会の授業のようすです。「自然災害を防ぐ」をテーマに、知っている災害を挙げて、自然災害が多い日本の国土について調べていきました。自然災害は地形や気候などとどのようなかかわりがあり、どのような防災の取組を行っているのか考えていきました。

６年生の昨日の学年活動の様子です。卒業式に向けて、証書を受け取る移動の仕方を確認していました。６年間を締めくくるにふさわしい姿を表現しようと、真剣に望むことができていました。

６年生の算数の授業のようすです。「３人がどのようなパターンで進んだのか整理しながら考えよう」というめあてで学習を進めていました。文章から読み取ったことを表に整理ながら考えを深めていきました。

６年生の昨日の社会の授業のようすです。社会では日本と外国とのつながりについて調べています。今回は「日本とサウジアラビアとのつながりをまとめよう」というめあてで学習を進めていました。国土の広さや人口を比較したり、衣食住や宗教の特徴を調べたり、輸出入のつながりをグラフから読み取ったりして、両国のつながりをまとめていきました。

昨日の1年生の生活科の授業のようすです。「おもいでベスト３をきめよう」というめあてで学習を進めていました。「プールのようすだよ」と楽しそうに活動している絵を見せてくれました。楽しい思い出がたくさんあって、3つにしぼるのが大変だっかもしれませんね。

昨日の1年生の授業のようすです。「メモをもとにおもい出の文しょうをかこう」というめあてで学習を進めていました。どんなことがあったかな？思い出しながら、いつ、どこで、誰と、何をしたのか。その時の様子や思ったことを文にしました。いいこといっぱいの1年間でしたね。

＜３月３日(金)の給食メニューです！＞
ごはん、ぎゅうにゅう、キャベツのみそしる、てりどり、きよみオレンジ

キャベツは日本各地でさまざまな品種が作られています。産地や品種により、旬の時期が異なるため、季節によって味わいの違うキャベツを楽しむことができます。今の時期は巻きがしっかりした冬キャベツと、巻きがゆるくやわらかい春キャベツが出回わるため、両方のおいしさを味わえます。

２年生の図工の授業のようすです。作品に題と名前を付けた後、作品の鑑賞会を行いました。お友だちの作品のすてきなところを見つけて伝え合いました。いろんな工夫を知ることができてうれしかったですね。