なわとび記録会(下学年)
本日の1〜2校時目、
下学年のなわとび記録会を行いました。 個人で持久とび、種目とび、 学年で長なわとびにチャレンジ。 そして、新記録が2つ出ました! 2年男子二重とびと、2年男子後ろ二重とびです。 練習の成果を発揮して、みんな頑張っていました。 1年生の生活科 「たこあげしたよ!!」
1年生は生活科の学習で「たこあげ」をしました。初めてたこあげをしたお友達もいて、校庭を元気に走り回っていました。
風が予想以上に強く、友達と糸が絡まるなどのアクシデントもありましたが、たこあげの経験ができてよい思い出になりました。 ルーカス先生とEnglishランプシェード作り完成した作品に明かりをともすと、子どもたちから一斉に歓声が上がりました。世界に一つのランプシェードができて大満足の子どもたちでした。 2年生英語表現科の学習
2年生は、AETと英語の学習をしました。顔の部位についての言い方を学び、歌を歌ったり、福笑いをしたりしました。英語で指示を出しながらの福笑いは、色々な顔ができあがり、大盛り上がりでした。
カードで伝えるきもちお昼の放送で「ふわっぱ」紹介(4年児童から1年児童へ)「いつも明るくてすてきだね。これからもよろしくね!」 (6年児童から4年児童へ)「冬なのに、いつも水道掃除を率先してやってくれてありがとう。(後略)」 (6年児童から5年児童へ)「(前略)もうすぐ6年生なので、がんばってください。」 温かい言葉であふれています。 電磁石を強くする実験
5年理科
自分たちで計画した通り、乾電池を直列つなぎにして実験しました。予想通りの結果が得られて、納得していました。 環境委員会の朝の活動
朝、昇降口を掃き掃除する一人の男子が。聞けば、環境委員会の活動とのこと。
登校したときに昇降口がきれいだと、みんな、気持ちよく一日をスタートすることができそうです。ありがとう。 縦割り班での長縄練習
毎週月曜日の業間に実施している、縦割り班での長縄タイム。
そこには、チームで息を合わせて跳ぶ姿が。練習の成果のたまものですね。 楽しみだな!琴をひいてみよう!プロペラを回そう
5年理科
久しぶりに電流の学習がスタート。復習のため、回路をつないでモーターを回すことができるか、グループで取り組みました。 スイッチはどこに取り付けようか、乾電池ボックスに導線をつなぐにはどうしようかと、あれこれ相談しながらの活動です。 どのグループも回路を作ることができて、ほっとしていました。 楽しかったことを表そう
2年図工
楽しかった思い出を、粘土で表しました。家族でディズニーランドに行ったことや、サンタさんにプレゼントをもらったこと、もちをおいしく食べたことなど、思い出は人それぞれ。 つまようじの先を何度も差し、イチゴのつぶつぶ感を表現する子や、粘土板では表しきれず段ボールの上に作品を作る子など、工夫して活動していました。 どんなのができあがるか楽しみです。 5・6年 薬物乱用防止教室
今日の2校時目に、学校薬剤師の山口先生による薬物乱用防止教室がありました。子どもたちは真剣に話を聞き、薬の正しい使い方について、詳しく学ぶことができました。
リクエスト給食
24日は、2年生のリクエスト給食でした。今回は、キーマカレーとナンなどをリクエストしました。この日をずっと楽しみにしていた子ども達は、自分の机に配膳された給食を見て大喜び!みんなでおいしくいただきました。
【3年生】長なわとびコンテスト参加中
3学期に入り3年生は、福島県の小・中学校を対象に取り組んでいるなわとびコンテストに参加しています。今月は3年生の9人以下の部で1位を継続中です。目標としては300回を目指していますので応援よろしくお願いします。
全校長なわタイム
今日の業間に、全校長なわタイムを行いました。
縦割り班ごとに、力を合わせて跳びました。 小さい子は、アドバイスをよく聞いて。 上級生の素晴らしいリーダーシップ。 最後には、班長さん中心に反省会を開いて、 改善点を確認していました。 全員100点!ふわふわ言葉 |
郡山市立御舘小学校
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