「手をつなぐ子らの教育展」の会場の近くにある神社でお参りの練習、コンビニでお買い物の練習をしました。神社のお参りでは、基本的な作法を確認し、コンビニのお買い物では、決められた金額で買えるよう、買うものの組み合わせを考えたりしました。

　「手をつなぐ子らの教育展」を公共のバスを使って見に行きました。マナーを守って無事にバスに乗ることができました。そして、教育展では作品を見学しました。切り絵や写生、ランプシェードなど様々な作品があり、児童も興味深そうに見ていました。

　生活科の授業で、昔遊びをしました。かるたやだるま落とし、けん玉やお手玉などいろいろな遊びをしました。友達と一緒に楽しむ姿がたくさん見られました。

【令和４年度 学校運営協議会 第２回葉栗中学校区全体会の報告】
１開催日時　令和５年１月２６日（木）10:00〜
２場所　　　葉栗公民館
３公開　　　傍聴人　０名
４出席者　　３４名
５議題と審議内容
〇専門部会（学習部会・健全育成部会・行事連携部会）より活動内容の報告　
〇令和５年度の予定について
〇その他

以上の議題について承認されました。

【令和４年度 一宮市立葉栗北小学校第４回学校運営協議会の報告】
１開催日時　令和５年１月２６日（木）10:35〜11:20
２場所　　　葉栗公民館
３公開　　　傍聴人　0名
４出席者　　１１名（欠席１名）
５議題と審議内容
〇令和４年度の教育活動の成果と課題について
　学校評価（保護者・児童）より
　※教員自己評価は学力テストCRTの結果を踏まえ第５回学校運営協議会にて
〇その他　
６ 今後の予定について
　　
以上の議題について承認されました。

今週は全校での暗唱週間となっています。先生の前で自分の覚えた成果を発表しています。今日は最後の詩まで合格した子がたくさんいました。

来週の学習発表会でＳＤＧｓについて調べたことを発表します。今日は自作のプレゼン資料を使って発表練習をしました。

図工で自分で乗りたい乗り物に乗って好きなところに行くことを思い浮かべて絵をかいています。先生に下書きの合格をもらって画用紙で本番です。

鍵盤ハーモニカを使って汽車の走る様子をどの様に表せばいいかを考えています。どの音が一番ピッタリくるのかな。

毎月保健の先生がＫＹＴ（危険予知トレーニング）のプリントを子どもたちに配っています。そのプリントを使って、各学級で場面絵からどのようなけがが予想されるかを考えさせています。

インフルエンザ、新型コロナウイルス感染症が市内で流行っています。感染しないよう自分たちでしっかり対策しています。

子どもたちが育てているパンジー・ビオラの一人一鉢です。毎日お世話をしているおかげで株が大きくなってきました。

　国語では「ウナギのなぞを追って」という説明文の読み取りをしています。今日はまとめとして、全体の文章から大事な所を見つけて、要約文を作る練習をしました。

図工で鏡の特徴を生かした作品をつくっています。鏡があるので見えない部分が見えたり，形がふえたり広がったりしていろいろな工夫ができますね。

今日は木曜日。給食の後はクラスでのふれあいタイムがありました。寒い日でしたが、たくさんのクラスが外に出て、担任の先生も一緒になってドッジボールや鬼ごっこをしていました。

図工で版画の作成に取りかかっています。今日は下絵づくり。タブレットを活用して自分を絵の中に描いています。

帯分数のたし算の学習です。今まで習ったことを活用して、仮分数に直すなど自分なりの方法で考えています。

とても空気が寒い日でしたが、元気の外で体育です。今日は５分間走をしました。あとのグループの子たちは一生懸命応援しています。

国語の「たぬきの糸車」を場面ごとで交代して音読しました。長い文章も上手に読めています。

今日から手をつなぐ子らの教育展が始まりました。みんなでバスに乗って見学に行きます。１時間目にバス停にむかって出発しました。他の学校の友達の作品もしっかり見てきてくださいね。

今日は、３・４年生が観ました。子どもたちと、演技している先生方とのやり取りが実にうまくいき、楽しいひと時となりました。