【題】６年間で学んだこと

小学校で過ごした時間は、長いようであっという間に過ぎた６年間でした。私はたくさんのことを経験し、いろいろな人に支えられながら学びました。勉強、運動、人権、あいさつ、他にも色々なことを教わりました。

特に、勉強は６年間で自分の知らなかったことをたくさん知ることができました。勉強は、学年が上がると難しくなっていき、３年生になると理科と社会が増えました。勉強する量と時間、テストや宿題も増えて、つかれてしまうときもありました。また、テスト前は、逃げ出したい気持ちになることもありました。そのときも、くじけずに毎日がんばってきたからこそ、今の自分があると思い、気持ちを奮いたたせました。また、多くのことを学ぶ大切さや、楽しさにも気づくことができました。

運動は、小さいときから苦手でしたが、うまくできるコツを先生に教えていただくことで、少しずつ、克服することができました。そして、毎日、体を動かすことが自分の体調と健康管理につながるということを知りました。

６年間でたくさんの友達もできました。学年が上がるごとに、新しい友達が増えて、「何か困っている時はお互い助け合うこと」「相手の気持ちを考えて行動すること」の大切さを知りました。先生や友達に支えられて、たくさんの思い出を作ることができました。

小学校生活の思い出を忘れることなく、この６年間で学んだことを中学校でも活かして、色々なことに挑戦していきたいです。

【題】学んだことを生かして夢へ

僕の将来の夢は、料理人になることです。

僕は料理が好きで、暇があれば料理をして、色々なメニューを作っています。作った料理は家族に大好評でした。だから、もっとたくさんの人に食べてほしいという一心で、料理人を目指すようになりました。

僕は、料理人になる前に、アンケートを実施したいです。人々が食べたい料理を知るためです。食べたい料理を知ることで、その料理を美味しくなるまで研究し、売ればお客様に喜ばれる、そんな料理が作りたいです。

お店を開いたら、お客様が具材を持ってきて、お店側が料理を考え、それを提供したいです。そうすれば、お客様のアレルギーに配慮することができ、お店側の仕入れが簡単にすみます。そして、お客様は　安心安全、お店側は楽になります。メリットが生まれるのです。

お金に余裕がない学生さんもいます。だから、学生は大盛り無料にしたいです。しかも元の値段を安くすることでどんなお客様も、行きやすく、帰るときは幸せな気分で帰れるようにしたいです。

次に、子供が遊べるキッズコーナや、子供用の椅子、離乳食の販売や、女子トイレに生理グッズを置くなどの工夫をして気軽に来れるお店にしたいです。

これらのアイデアは小学校生活で学んだことを基に思いつきました。中学校生活では、色々なことをしっかり学び、料理やお店作りに生かしていきたいです。そして、理想の料理人になるために一歩一歩進んでいきたいです。

【題】6年間の思い出

私の小学校生活の思い出はいろいろありますが、特に印象に残っていることが４つあります。

１つ目は、毎日友達と楽しい会話をしたり、アニメの話をしたりしたことです。仲が良い友達とは、休日や放課後に公園で集合し、ボール遊びや鬼ごっこなどをして、楽しく遊びました。

２つ目は、京都と奈良へ修学旅行に行った事です。６年生になって歴史の勉強をしていたので、とても良い体験となりました。その中で、京都にある有名な建造物をたくさん見ました。金閣寺の金がぴかぴかでとてもきれいでした。清水寺本堂がとても高くて景色も良かったです。ホテルでは、友達と一緒に夜ご飯を食べてトランプをしてとても楽しかったです。

３つ目は、１年生のときの運動会です。初めての小学校での運動会で、前前前世のダンスを頑張って覚え、徒競走や全学年での大玉転がしをしたことが、とても印象に残っています。家族と一緒にお昼ご飯を食べた事も本当に楽しい思い出です。

４つ目は、５年生のときの学習発表会でやった「エルコスの祈り」です。私はピアノで「エルコスはマジシャン」を演奏しました。少し緊張しましたが、毎日の練習の成果を発揮できて良かったです。あと、学習発表会の練習を通してやる日は、自分の場面が終わってから他の場面の子たちが練習しているところを見てるのもとても楽しかったです。

学んだこと、楽しかったこと、いろんな思い出ができた６年間でした。中学生になってもたくさんの思い出を作って中学校生活を楽しみたいです。

本日、尾州TEENSジャズオーケストラの代表の方が来校され、春休み中の4月1日(土)に開催する第1回尾州TEENS音楽祭を子どもたちに紹介してほしいという依頼を受けましたので、ウェブ記事で紹介します。

この音楽祭は、一宮市や一宮市教育委員会からも後援をいただいている催し物だそうです。ドラムやベースが奏でるリズムに身を任せて演奏する楽しさをぜひ感じてほしいと思い企画されたそうです。時間がありましたらぜひのぞいてみませんか。（個々にチラシの配布はしませんので、上下の写真で内容を確認してください）

今日の給食のメニューを紹介します！

ちゅうかめん、ぎゅうにゅう、しおラーメン、とりにくのからあげ、ヨーグルトふうデザート

今日の塩ラーメンにはもやしが入っています。もやしの歴史は古く、平安時代の書物に「まめもやし」の記述があります。また、江戸時代の「農業全書」にも「緑豆をもやしにすると味がたいへんよい」と書かれているため、このころにはもやしを食べる習慣があったようです。

「校長先生！ボクすばしっこいからつかまらないですよ。見ててくださいね」
遠くの方から声をかけてくれたので、近づいて４年生の体育の授業を参観させてもらいました。ひもを２つ体につけて行うタグラグビーに挑戦していました。すごいステップで周りの手から逃げ切る子がたくさんいて驚きました。最後はみんなで協力して囲みました。協力するとすごい力になることもわかりましたね。

３年生の体育の授業のようすです。ボール運動のサッカーに取り組んでいました。練習したことを試そうと、ゲームを行いました。うまくパスをつないだり、ドリブルをしたりしてボールを運ぶことができたかな。笑顔がいっぱいの時間になりましたね。

４年生の理科の授業のようすです。だんだんあたたかくなってきました。冬に見られなかった生き物は見つかるでしょうか。「見つけた生き物について絵やメモでまとめて友だちに伝える準備をしよう」というめあてで学習を進めていました。さてさて、どんな生き物を見つけることができたかな。

４年生の算数の授業のようすです。「ももかさんのメモから、ごみの量について読み取ろう」というめあてで学習を進めていました。与えられた数量から、１日当たりに一人が出すゴミの量のもとめ方を考えたり、ごみを処理する費用を求めたりしてめあてにせまっていきました。

３年生の算数の授業のようすです。「１分間にどれだけできるか挑戦しよう」という目標で、ペアになって分数の計算問題に挑戦していました。応援してもらいながら、１問でも多く解けるようにがんばっていましたね。

「楽しいカレンダーができたよ！」
出来上がったカレンダーをうれしそうに見せてくれました。イラストを上手に取り入れて、すてきなカレンダーができましたね。４月もステキな学校生活が送れるように、カレンダーを見て予定を確認しましょうね。

５年生の学級の時間のようすです。卒業式や入学式で会場を彩る花飾りづくりに取り組んでくれていました。一枚ずつ丁寧に紙を重ねてきれいな花が出来上がりました。「みんなのために」という思いが花に込められていて、できた花を見るだけで優しい気持ちになりますね。

午前の長放課のようすです。鬼ごっこや遊具遊びなどで友だちとなかよく過ごし、笑顔が広がる時間になっていました。

５年生の算数の授業のようすです。「『もうすぐ６年生』の問題に挑戦して、これまでの学習をふりかえろう」というめあてで、教科書の問題演習に取り組んでいました。計算や図形など、いろんなことを学んできたことを再確認することができましたね。

６年生の国語の授業のようすです。「海の命」について「それぞれの登場人物の人物像を考えよう」というめあてで学習を進めていました。文中の言葉に着目して、登場人物の性格や考え方を予想し、読み取りを深めていきました。

１年生の図工の授業のようすです。「しょうらいのゆめをえがこう」というめあてで学習を進めていました。描けた子から、粘土の創作活動を楽しみました。いろんなものを作って校長先生にも紹介してくれました。上手に表現できていて感心しましたよ！

「将来の夢」の絵の一部は、休日のブログで紹介したいと思います。楽しみにしていてくださいね。

１年生の算数の授業のようすです。「おかしがかえるかかえないかをかんがえよう」というめあてで学習を進めていました。「安い」をキーワードにして、買えるか買えないかの理由も合わせて言えるように考えを深めていきました。

１年生の国語の授業のようすです。「『ずうっと、ずっと、大すきだよ』のテストにちょうせんしよう」というめあてでがんばっていました。問題文をよく読んで、じっくりと考えることができましたね。

写真の大学生の方が保健室の先生をめざして勉強したいということで、今日から数日間、学習チューターとして保健室で活動をしてくれることになりました。

大和東小学校は、みんなの夢を応援する学校をめざしていますので、オール児童・職員で大歓迎したいと思います。

廊下や保健室であったときには、元気に自己紹介をしてお話してくださいね。みなさんとの交流を楽しみにしてみえます。

１年生の図工の授業のようすです。「パズルをつくろう」というめあてで学習を進めていました。まず、「たくさん大きくカラフルに」という目標で絵を描きます。そのあと、部分に分けてパズルの完成です。できたパズルを友だちといっしょに挑戦するのが楽しみだね。