道徳で世界的なチェロ奏そう者の徳永兼一郎の話を読みました。終末期のがんにかかり、もうチェロを弾けるような状態ではない中，諦めずに練習を行い，コンサートをやりきった業績から精一杯生きるとはどういうことかを考えました。

体育でバレーボールをしました。ボールをキャッチせず、ワンタッチで友だちにパスを出すのは難しいですね。

水はどこから温まるのかを実験しました。実験結果が分かりやすいように水に色を付けて変化を確かめています。

１年間ペアでお世話になったお兄さんお姉さんに感謝のメダルをつくっています。きれいに完成させてくださいね。

今日は習字で『光』という漢字を書きました。今まで習ったいろいろな筆づかいで構成されているので、しっかり確認して筆を運んでいます。

図工のミラクルステージが完成しました。今日はみんなで鑑賞をしています。みんな素敵な作品ができました。

今まで彫っていた原板が完成しました。今日はインクをつけて紙に印刷をしています。イメージ通りに刷れているでしょうか。

木曜日の朝は３０分間のスキルタイムを実施しています。各学年で習熟の定着を図っています。

　物の重さの学習をしています。今日は粘土を使って、「形がかわるとものの重さは変わるのか」について実験しました。

　オンラインで博物館の見学を行いました。昔の道具について質問をしたり、説明を聞いたりしました。

社会で自然災害から暮らしを守ることについて学習しています。今日は自分の考えをもとにその理由や根拠となることを調べています。

鏡にうつると，向こうに世界が広がっているように見えます。その特徴を生かして見え方をたしかめながら作品をつくっています。

理科で生物と環境とのかかわりについて学習しています。今日は地球上の水と生物の関係がどのように変化してきたのかを自分で調べまとめています。

先生から紙テープをくばられ、何センチかを予想しています。自分の手を広げた長さと比べたりして長さがどれくらいか予想できたかな。

身近な材料で，転がるおもちゃをつくっています。色紙で飾り付けをして、見るだけでも楽しいものができています。

体育でラインサッカーをしています。また冷たい風が吹く中での体育ですが、子どもたちは元気にサッカーボールを追いかけています。

来週、令和５年度の前期児童会役員選挙が行われます。今日は児童会長に立候補した子たちが演説の動画撮影を行いました。

　今週は変則時間割を設定して今年度最後の教育相談を行っています。
　担任の先生がクラスの子一人一人と面談の時間を確保し、困っていることがないかなどを聞き取って相談にのっています。

　理科では、プログラミングを学習しました。「暗くなったら光るライト」や「暗い時に人が通ると光るライト」など、プログラムを組むことで便利なライトを作ったり、応用編として押しボタン信号を作ったりしました。

算数で立体図形を学習しています。長方形や正方形を組み合わせて、どんな箱ができるかを考えました。