１組は理科の授業でした。食塩水で虹をつくりました。とても楽しく授業に参加していました。

　国語の授業でした。味覚や色、形などを文章にしてクイズ大会をしました。みんな楽しそうに参加していました。

　自分たちが授業中につくったプログラムを休み時間に見せ合っていました。

＜今日の献立＞
　クロワッサン　牛乳　ミートボールのトマト煮　いちごのミルクゼリー和え

＜給食献立あれこれ＞
　今日のいちごのミルクゼリー和えは、ミルクゼリーといちごを和えたものです。いちごにはたくさんの品種があります。愛知県では主に「とちおとめ」や「章姫」「紅ほっぺ」「ゆめのか」などが栽培されています。「ゆめのか」は愛知県で誕生した品種です。

＜給食委員会児童の感想＞
６年　Iさん
　クロワッサンはやわらかく、かみごたえがよく、ミートボールのトマト煮と合っていました。ミートボールもトマトの味がちゃんとしみこんでいておいしかったです。
５年　Iさん
　クロワッサンは三等分にしてから大きいおかずに入れたり、牛乳とも一緒に食べたりしました。とってもおいしかったです。小さいおかずはナタデココが硬くて好みだったし、イチゴも大きくておいしかったです。

　生活科の時間を利用して、1.2年生合同で玉入れ大会をしました。1組は赤、2組は白に分かれて、1回戦1年生、2回戦2年生で対戦しました。2年生は、かごの高さを少し高くして取り組みました。白組が圧勝でした。先生の指示をしっかりと聞き、みんな楽しく、ルールを守って活動することができました。

　生活科の時間を利用して、1.2年生合同で玉入れ大会をしました。1組は赤、2組は白に分かれて、1回戦1年生、2回戦2年生で対戦しました。先生の指示をしっかりと聞き、みんな楽しく、ルールを守って活動することができました。

　落ち着いて学習に取り組んでいます。学んできたことを振り返りながら、どの子も真剣にがんばっていました。
　

　班で話し合って作ったアンケートをクラスのみんなに回答してもらい、集計しました。役割分担をして、手際よく行いました。これから、集計したものをグラフや表にして、分かったことを発表していきます。

　理科の授業では自分の考えを黒板に書いて発表しています。自分の考えをもって言葉や文字にすることはとても大切なことですね。

＜今日の献立＞
　麦ごはん　牛乳　カレーシチュー　ヒレカツ　ブロッコリーのドレッシング和え

＜給食献立あれこれ＞
　今日は豚ひき肉を使ったカレーシチューです。ヒレカツは、ご飯とカレーシチューといっしょに、カツカレーのようにしてもおいしく食べられます。ヒレカツは、豚肉のヒレというお腹に近い部位を使ったカツです。豚ヒレ肉は脂身が少なく、あっさりとしていてやわらかいという特徴があります。

＜給食委員会児童の感想＞
　○６年　　Tさん
　ヒレカツはぱりぱりしていて、とてもおいしいかった。カレーシチューはあまり辛くなく少し甘くておいしかったです。ヒレカツに添えてあるブロッコリーは苦みもなくおいしかったです。

　算数の復習問題に取り組んでいます。2年生に向けて、速く、正確に解けるようにしっかりと練習しました。

　書写の時間、「手紙を書こう」というページを学習しました。良い姿勢で丁寧に書く努力をしました。

　図工作品がもうすぐ完成します。イメージ通りの作品になるように、飾りつけなどを工夫して楽しく作品作りができました。

　理科の時間、メダカの卵はなぜ人の受精卵より大きいのかを考えました。自分なりの考えを黒板に書いて、くらべてみました。

　体育の時間、タグラグビーを行っています。トライできるように、チームで作戦を考えてゲームをしました。

　体育の授業では、タグラグビーを学習しています。今日はオフェンスとディフェンスに分かれて練習を行いました。オフェンスの子どもたちは、作戦を考えながら取り組んでいました。

　算数の時間、そろばんを使って計算練習をしました。簡単な引き算から繰り下がりのある引き算まで、チャレンジしました。

　社会科で愛知県とつながりのある世界の国や都市について調べました。白地図の国旗がどこの国なのかを地図帳を使って調べました。たくさんつながっていることがわかってきました。

　社会の授業で、環境を守るための京都市の取り組みを調べました。

　今日もぽかぽか陽気、というか暑いくらいのいいお天気で、体育の時間にしっかり給水タイムを2回取って、自分たちで決めた運動に取り組みました。
　ドッジボールや鬼ごっこ、遊具遊びなど、楽しく、なかよくがんばりました。