今日は，と〜っても久しぶりの学校公開でした。ちょっぴり緊張感はあったものの，伸び伸びと取り組めたと思います。数学の授業では平方根の値を考えましたが，難しい考え方であったにも関わらず，しっかりと考えて自分なりの解答を導くことができていました。また，５時間目には進路説明会が開催され，卒業してからの行き先について，どう考えていくのかを知ることができました。

本日、総合の時間に、修学旅行での「働く人への聞き取り活動」の質問決めをしました。

昨日、ディズニーアカデミーというオンライン講座を受講し、パーク内で働くキャストさんたちの「おもてなし」「仕事」「コミュニケーション」を学んだので、それを生かし、実際に質問する内容を班で話し合いました。

どの班も、真剣に質問を考えることができました。

さらに、時間に余裕があった班は、ディズニー内での行動計画を立て始めました。

修学旅行まで、あと2週間。
学び多き修学旅行になることを願っています。

今日は6時間目に英語の平常テストがあります。写真は、放課に勉強をする様子です。

〇今日の献立
　ソフトめん、愛知の野菜たっぷりミートソース、牛乳、ヨーグルト　
〇献立メモ
　愛知の野菜たっぷりミートソースは、三条小学校の児童が考えてくれた料理です。ズッキーニやなすなど苦手な人が多い野菜を、ミートソースと一緒に食べられるように工夫してくれました。また、パプリカの赤や黄色、かぼちゃのだいだい、さやいんげんの緑、なすの紫など、いろどりもきれいな料理です。
　ミートソースと野菜が別になっているので、少しずつ混ぜてめんと一緒にいただきましょう。

明日の学校公開日に向けていつも以上に清掃をがんばっていました。
黒板もとてもきれいです。

朝読書の時間は、今日の6時間目の英語の平常テストに向けて、テスト勉強を真剣に取り組んでいました。

　6限の総合的な学習の時間にディズニーアカデミーの学習を行いました。ディズニーで働くキャストが意識していること、大切にしていることを学びました。

　6月に入りました。暑くなってきました。草木が元気になり、緑がきれいで、見とれてしまいます。さつきの花も大変きれいです。でも、根本には、草が生えているので、朝清掃の時間に草取りをしています。一度には取り切れませんが、みんなと協力して、毎日少しずつ取っています。段々ときれいになっていくのを感じます。みんなと、きれいになっていくのを感じながら楽しく取り組んでいます。

〇今日の献立
　ご飯、牛乳、いももち汁、ちくわの青じそ揚げ、切り干しだいこんの煮物　

〇献立メモ
　今日は、ちくわに青じそを使った衣をつけて揚げた「ちくわの青じそ揚げ」です。定番の「ちくわのいそべ揚げ」では、衣に青のりが入っていますが、今日は青のりの代わりに、香り豊かな「青じそ」が使われています。
　青じそは、愛知県で生産量が多い野菜の一つです。独特な風味は、蒸し暑いこの時期に、さっぱりとした印象を与え、食欲を増進させてくれます。

家庭科の授業では、日本各地の住まいについて学習しています。
これから、裁縫でざぶとんカバーを作るそうです。
どの柄にしようか、みんなワクワクしながら好みの柄を選んでいました。

　朝の清掃時間のようすです。水場の清掃や廊下の雑巾がけは、大変な仕事ですが、しっかりと取り組んでくれる生徒が多いです。また、渡りにゴミがあると風で校内に吹き込んでしまいますが、ごみを残さないように熱心に掃いてくれているので、校内のほこりがとても少なくなりました。

２日（木）と３日（金）の総合の時間に，数学と英語の平常テストを実施する予定です。読書の時間に平常テストに向けて，対策プリントを使って勉強をしています。小さなテストでも，頑張る雰囲気を学級で作っていけるとよいと思います。

〇今日の献立
　カレーライス、牛乳、シャキぷちサラダ　

〇献立メモ
　シャキぷちサラダには、シャキシャキした食感の「ごぼう」と、ぷちっとした食感の「大麦」が入っています。どちらも食物繊維を多く含む食品です。食物繊維は、腸の調子を整え、便通を良くするなど、健康を保つために必要な栄養素の一つです。
　今日は、シャキッ！ぷちっ！の食感を感じながら、よくかんで食べましょう。

今日から３年６組の担任が小田　剛司先生になります。生徒たちは新たな気持ちで姿勢を正し先生の話を聞いていました。

　入学して２か月が経とうとしています。給食の準備，配膳が手際よくなり，おかわりをする生徒も増えてきました。おいしい給食を今日もいただきました。

　本日の３年生の昼の準備時間の様子です。
どの生徒も次の授業の準備を済ませ、着席をしている姿が見受けられます。

○　今日の献立
ご飯・牛乳・のっぺい汁・生あげの肉みそかけ・いそか和え

○　こんだてメモ
　今日の給食に使われている「生揚げ」は、大豆を加工してできた大豆製品です。給食では、とうふや油あげなどの大豆製品を多く使っています。その理由は、栄養があることのほかにも、「日本の伝統食品だから」という理由もあります。大豆は、漢字で書くと「大きい豆」と書きます。昔から大切に食べられてきた豆です。これからも大切に食べ続けていきたいですね。

　２年生は、今日の１限で前半にQUアンケート、後半に、ひるがの宿泊学習を振り返りました。QUアンケートは、生徒がよりよく学校生活を送るために、普段学校やクラス内で、どのように過ごしているかを聞くものです。
　後半は、宿泊学習でがんばったこと、学んだこと、大変だったことなどを用紙に書きました。また、今後それらの学びや経験を、どう生かすのかまで考えました。今後も充実した学校生活を過ごしてほしいと願っています。

本日から２週間、３年生に教育実習生が来ることになりました。３年生の明るさや前向きさでぜひ積極的にかかわってほしいと思います。２週間という短い時間ではありますが、実習生、生徒がお互いにとって良い経験になる期間にしていきましょう。

○　今日の献立
　ご飯・牛乳・ごまみそ汁・厚焼きたまご・ひじきのいため煮

今日は「正しいはしづかいの日」です。ごまみそ汁の具を、はしですくうことができますか？ 厚焼きたまごをはしで切ることができますか？ はしで刺して食べるのは「さしばし」と言ってマナー違反になります。ひじきのいため煮に入っている野菜も、はし先で上手につかめますか？ はしを正しく持つと見た目も美しくなり、周りの人にもよい印象を与えます。正しいはしづかいを身につけましょう。

2年生では、道徳の授業を担任の先生が行うだけでなく、
先生が入れ替わって授業を行なっています。

教科担任ではなく、普段授業を受けることがない先生の授業を受けることもあります。

さまざまな先生を知る機会になりますし、我々教員もさまざまな生徒と関わることができる機会です。

生徒と教員の関係作りをこれからも大切にしていきたいです。