○　２月１６日（木）
　
　今日は、今年度最後の委員会でした。子どもたちは、これまでの活動のふり返りをするとともに、最後の活動に取り組みました。いつも学校のために活躍してくれてありがとう！

とても良い天気の今日、寒さに負けず子供達は元気に遊んでいます！
ブランコ、ドッチボール、大縄跳び、縄跳びなど皆とても楽しそうです。

今日は3年生最後の毛筆の授業でした。
最後の字は『光』。
皆１画ずつとても丁寧に書き、上手な作品を作ることが出来ました。

○　２月１５日（水）

　昨日までに、たくさんの本を寄贈していただきありがとうございました。全部で８９冊もいただきました。これから整理して、子どもたちの楽しみに役立てます。

○　２月１５日（水）

　「ごちそう　パーティー」です。真っ白な紙粘土に絵の具を混ぜ合わせると、カラフル粘土になります。子どもたちはおいしそうなごちそうを作るために、思い思いのカラフル粘土を作っていました。ビヨーンと伸ばしながら、どんどん色が混ざっていく様子がとても楽しそうでした。

○　２月１５日（水）

　１年生は、漢字ドリルや算数のプリント、タブレットで計算学習など、それぞれが自分の学習に取り組んでいました。

○　２月１５日（水）

『おおかみ のおなかの なかで』
　　マック・バーネット：文
　　ジョン・クラッセン：絵
　　なかがわ　ちひろ　：訳

　あるあさ、ねずみが おおかみに あいました。
　そして ぱくっと たべられてしまいました。
　ねずみが おおかみのおなかのなかで ないていると「しずかにしてくれよ！」とどなりごえ。おなかのなかに だれがいるの？おおかみのおなかのなかで いったいなにがおこるのでしょう？

○　２月１５日（水）

　今日は、３，４年生のおはよう読書です。子どもたちは絵本の読み聞かせに夢中です。ページをめくるたびに、クスッとした笑い声や「え〜！」といった驚きの声が、教室に響きました。

○　２月１４日（火）

　今日は北風が冷たい１日でした。でも、北っ子は元気いっぱい！走ったり登ったり、体をめいっぱい動かしていました。

○　２月１４日（火）

　６年生を送る会の練習です。心を込めて歌のプレゼントをする予定です。

　社会では思考ツールを使って、歴史の流れをまとめていました。タブレットをうまく使って頑張っています。
　理科では電気の学習をしていました。手回し発電機を使ってたくさん実験をしています。
　総合では、働く人の話を聞く会について新聞を作っています。完成が楽しみですね。

○　２月１３日（月）
　
　今日は３組が「ラ・クンパルシータ」の合奏発表でした。リズムよく、歯切れよく、学級の一体感を感じる合奏でした。
　どこの学級もまとまりを感じる合奏となっており、４年生の成長を感じました。

○　２月１３日（月）

　たくさんの本を寄贈してくださり、ありがとうございます。子どもたちの楽しみがとても増えます。
　明日までが回収期間となっておりますので、ご家庭に読まなくなった本がありましたらご協力よろしくお願いいたします。

○　２月１３日（月）

　今週の玄関の生け花です。ぷっくり膨らんだネコヤナギに思わず触りたくなりました。

○　２月１０日（金）

　今日のお昼に時間に、前回の続きとしてペットショップの店員さんとトリマーの方に来ていただき、話を聞きました。言葉が通じない難しさや命を預かる仕事の大変さを学びました。話を聞くことを楽しみにしていたので、とても嬉しそうでした。貴重なお話をしてくださり、ありがとうございました。
　小学校生活も残りわずかです。将来に向けて、自分の事を考えたり目標を立てたりできるといいですね。

朝の読書タイムに、読み聞かせをしていただきました。図書ボランティアさんが語るお話に耳を傾け、登場人物の様子や風景を自由に思い浮かべました。挿絵のない読み聞かせは、自分で好きな情景を創り出しながらお話を楽しめるので、面白いですね。

○　２月８日（水）

　今日は、おはよう読書の日です。子どもたちは、楽しい絵本の読み聞かせに夢中になって聞いていました。

○　２月８日（水）

　今朝のおすすめの本は、

　『おおきくなるっていうことは」
　　　中川 ひろたか：文　　村上 康成：絵　

　おおきくなるっていうことは、ようふくがちいさくなったり、あたらしい歯がはえてきたりすること。でも、他にもたくさんあって…。
　新しい年度が始まる前に、子どもたちにそっと読んであげたい本。

○　２月７日（火）

　未来の自分に夢と希望をもち、粘土で丁寧に自分を作っていました。

○　２月６日（月）

　今日の献立

　　ごはん
　　はくさいのみそ汁
　　かきあげ
　　ひじきのいため煮
　　牛乳

　子どもたちは、大きな声でおしゃべりはしませんが、向かい合ってにこにことおいしい給食を食べていました。