最新更新日:2024/11/22
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ようこそ青海中学校のホームページへ。いきいきと活動する生徒の姿を紹介します。

わくわく理科教室3

プレゼンを聞きながら、発表の場面もありました。とても分かりやすいプレゼンで、生徒から好評でした。
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わくわく理科教室2

配られた金属を観察に加え、手触りも感じ、金属によって違いがあることに気付きました。近くの友達と相談しながら、思いを伝えていました。
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わくわく理科教室1

株式会社テルミックの方々によるわくわく理科教室が行われました。生徒たちは、配られた金属に興味津々に観察していました。
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少年の思い出

 少年の思い出の教材での「僕」「母」の心情について考え、話し合いました。みんなしっかりと考えていました。
 このファイルのプリントは、国語の一年間で学んだものです。積み上げてきた努力を感じます。
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ペアで単語の練習2

集中して取り組めている姿が、本当にすばらしいと思います。残りの日数を仲間と大切に過ごしていこう。
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ペアで単語の練習1

ペアになって、一人が日本語を見て英語を言い、もう一人がチェックしていきました。協力する中に温かさがあり、よい雰囲気でした。
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社会の学習

定期テストに向けて、社会の地名の勉強をがんばって行いました。できた人は先生のところにもっていき、採点してもらいました。よくがんばっています。
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卒業式に向けて2

ソプラノからもアルトからも、声がしっかり聞こえてきました。卒業式までの時間は短いですが、2年生の力を卒業式で発揮できるように、練習を重ねていきましょう。
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卒業式に向けて1

卒業式に向けて在校生の歌のパート練習を行いました。生徒たちだけで、練習できる青海中生はさすがです。
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2月10日 調べたことを発表する

 地震について、自分で調べたことを発表する場面でした。黒板には話形が書いてあるので、その話形をヒントに発表できます。発表を聞いていると、よく調べてありました。
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2月10日 自分の考えをもつ

 「これは、どんな意味ですか」という問いに対して、自分なりに考え発表する場面でした。すると、すぐに手を挙げて伝え合っていました。互いに高め合うことができていて、すばらしいです。
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まっすぐな導線に電流を流すと2

近くの友達と答えを確認したり、先生に聞いたりして、考えを深めていきました。
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まっすぐな導線に電流を流すと1

まっすぐな導線に電流を流すとどうなるのかを予想し、ノートに記入しました。手を動かしながらイメージしている生徒もいました。
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数学での学び

一人一人に応じた課題に取り組みました。先生方がていねいに指導をされていました。
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英語で発声

全員で単語の発声を行いました。大きな声でリズミカルに発声することができました。テストに向けて、しっかりと覚えていきましょう。
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実行委員での話し合い2

学年を解体して、いろいろな企画を立てています。どんな企画ができるのか楽しみです。
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実行委員での話し合い1

各実行委員に分かれて活動を開始しています。
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きれいになっているのは、実は!

学校パートや用務員パートの方々が、生徒のみんなが勉強している間に、落ち葉の掃除をしてくださっていました。誰に頼まれた訳でもなく、常に「学校がどうしたらよくなるのか」を考えて行動してくださっています。本当にありがたいことです。
 今日、下校するときに、朝との変化を見てみましょう。
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ご飯のケースの保温性!

牛乳のことを聞きながら、ご飯が整頓されて置かれていることに気付きました。これも、用務員の方が置いてくださっています。このときの時間は9時30分、こんな早くから届いているのに、教室で熱々がいただけるのですね。あの水色のケースは、ものすごい保温性なのだと予想されます。
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牛乳は、初めからケースに入っているのでは?

配膳室から音がするので行ってみると、各クラスの人数に牛乳を分けてくださっている用務員の方の姿がありました。毎朝、9時頃に届く200本以上の牛乳を仕分けてしてくださっていたのです。分けたケースは、冷やして保管していただいているのです。毎日、ありがとうございます。
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