（１枚目の写真）道徳「みんながつかうばしょだから」
　運動場や廊下など、みんなでつかう場所では、どんなことに気をつけて過ごさないといけないか考えました。外遊びの約束やルールなどについて考える良い機会になりました。
（２枚目の写真）道徳「なわとびカード」
　伸び伸びと生活するためには、どんな気持ちで過ごせば良いか考えました。普段の生活を振り返る中で、素直な気持ちでいることの大切さを知ることができました。
（３枚目の写真）なわンピオン
　チャレンジ最終日の様子です。両足とびの３０秒チャレンジに成功する子たちも増えました。チャレンジ終了後には、お互いの頑張りを認め合ったり喜びあったりする姿が見られました。

　今日も寒い朝の中、黒田っ子の登校が始まりました。通学路には、地域の見守り隊の方々やＰＴＡ交通立番の保護者様に立っていただいています。お忙しい中、ご協力いただきありがとうございます。皆様のお陰で、今日も黒田っ子が安全に登校できました。

　重さの学習です。身のまわりのものの重さをはかりを使ってはかりました。木のコップとプラスチックのコップと、ガラスのコップ、同じコップなのにどうして重さがちがうのかなあ。という意見が出ました。

今、本校では休み時間に「なわんピオン」を実施しています。
4年生は、なわとびを1分間跳び続けることができるかに挑戦します。
外は寒いですが、みんなで体を動かすと気持ちがいいです。
なわとびが得意な人も苦手な人も、みんな一生懸命な所が素敵です。

今日の給食は、

　チョコあげパン　プチパン(5・6年のみ)　牛乳　
　豆乳クリームシチュー　じゃこ＆チーズサラダ　でした。

　6年生を対象に、1月に「卒業前にもう一度食べたい給食アンケート」を実施しました。その結果、89人中37人が選んだダントツの1位が「あげパン」でした。

　もちろん、5年生以下にも先生たちにも人気で、「おいしかったー！」という声をたくさん聴くことができました。5・6年生のみにつく、「プチパン」もひそかな人気で、あげパンより好き！という人もたくさんいますよ。

（１枚目の写真）算数「おなじかずずつ」
　同じ数ずつ、何人に分けられるかを数図ブロックを使って考えました。分けた数を合わせると、はじめの数になることも計算して確認しました。
（２枚目の写真）書写
　画の向きに気をつけながら丁寧に書き進めることができました。
（３枚目の写真）なわンピオン
　休み時間に三十秒の両足とびにチャレンジしました。友達同士で励まし合いながら最後まで跳びました。

　今週「なわンピオン」が開催されています。
　まず、このネーミングがいいなと感心しました。
　けっこう前から子どもたちは練習をがんばっていました。
　やはり「なわンピオン」では真剣そのもの・・でも、楽しそうに取り組んでいます。

　写真は、１年生と３年生と５年生です。

　各学年に決められた秒数、連続で前跳びができたかどうか・・で、（クラスの人数−１０）人達成できると、丸がつきます。

「自分が達成できたら、みんなの役に立つんだ！」
と言って、がんばっていた５年生の子がいました。
　そういう意識がもてることがすばらしいなと思いました。

昨日に引き続き、なわンピオンが行われました。
3年生の目標は前跳びを50秒間跳び続けることです。昨日は達成できなかったけど、今日はできた！という声をたくさん聞きました。明日以降も楽しみだね。

（１枚目の写真）体育「ボール蹴り」
　ボール蹴りのまとめとして、キックベースを行いました。ルールや約束を守って、最後まで仲良く試合を進めることができました。
（２枚目の写真）道徳「やればできるんだ」
　うんていの練習を続けた女の子の話を通して、目標に向けて努力し続ける大切さについて学びました。
（３枚目の写真）図工「かみざらコロコロ」
　組み上げた作品に装飾を加えていきました。どうすれば、回転したときの模様が綺麗に見えるかを考えて、時間いっぱいまで工夫することができました。

　本日、職員がひな人形を飾ってくれました。
　けっこう立派な着物をお召しになったお内裏様とお雛様です。

　こいのぼりを飾ったときもいいなぁと思いましたが・・お雛様もいいなぁと思いました。本校のこうした文化(歴史？)に感激しました。

　廊下を通る子どもたちも「わぁ！」とながめていました。
「おうちにも飾ってある？」
と尋ねると
「お姉ちゃんと妹がいるから飾ってるよ！」
「うちはまだだから、もう出してもらお！」
などなど・・元気な返事がありました。

　学校にお見えになったときには、ぜひご覧ください。

　

「前回り、後ろまわり、アンテナ！」
「できた！」

　マットでいろんな技を連続でやる練習をしていました。

「遊んでいるみたいで楽しいよ！」
　とってもうれしそうにがんばっていました。

（１枚目の写真）お礼のお手紙
　学習支援でお世話になった先生に感謝のお手紙を渡しました。気持ちを伝えることができて、みんな嬉しそうな表情を浮かべていました。
（２枚目の写真）給食の時間
　給食の様子です。チャーハンやフルーツ杏仁が出て、おかわりする子達も大勢いました。
（３枚目の写真）算数の復習
　クロームブックを使って、算数の復習をしました。時計の長針と短針の位置に気をつけて解き進めていきました。

　今日から、なわとびチャレンジ（なわンピオン）がスタートしました。両足とびを一回でも多く跳べるように頑張っています。

　台上前転の練習をしています。
　お友達の良いところを見つけたり、アドバイスをしあったりしました。
　意識して練習するので、とても上手な子が増えました。
　準備や片づけも、手際よく協力して行えていていつも感心します。

　今日の昼放課に、なわとびのなわんピヨンを行いました。
　二年生は４０秒、前飛びをし続けます。
　今日は一日目でした。
　みんな頑張って跳んでいました。

　今日のさわやかタイムは、絵本の読み聞かせをしました。
「いのちのおはなし」です。
　人権の講話のときに少し紹介しましたが、今日は全部読みました。

「『いのち』は、自分がもっている『時間』」
「『時間』をつかうことは、『いのち』をつかうこと」

「限られたいのち（時間）を大事に」・・どんなふうにつかうのかよく考えてほしいなと思います。

　わたしの話のあと、教務主任が５年生が１５０周年の準備をしっかりやっていたこと、またそれは、今の６年生がお手本を見せていてくれたおかげだということ・・を伝えました。高学年がしっかりしていてくれるので、本当に助かっています。

　今年度、今の学年の授業日数は３０日程度になりました。
　振り返ったときに「楽しかったな」と思えることが、残りの時間でたくさんあるといいなと思います。

　来週の交流会に披露する「ソーラン節」の練習をしています。
　３年生は、運動会で踊ったからなつかしいかな？
　喜んでもらえるといいね！

今日の給食は、

　チャーハン　牛乳　水ぎょうざスープ　フルーツアンニン　でした。

　水ぎょうざスープは初めての献立です。
　いつもは揚げぎょうざにして食べますが、今日はスープに入れてみました。
　食べた感想をぜひ聞かせてくださいね。

　チャーハンは漢字で書くと、「炒飯」（いためる、めし）と書きます。
　給食は、炒めた具材とごはんを混ぜて作る、給食オリジナルレシピです。

　校長先生からの読み聞かせを、どのクラスもいい姿勢で聞くことができていました。
　２年生も残り２か月です。３年生に向けてがんばりましょう。

　今日の朝は、校長先生から「いのちの　おはなし」という本を読み聞かせしてもらいました。今の学年で過ごす時間もあと少しです。時間を大切に過ごしていきましょう。

　2分の1成人式を行いました。10年間育ててくれた人たちに感謝の気持ちを伝えるとともに、これからの夢や目標を『決意表明』という形で発表しました。子どもたちは発表の練習を毎日行い、気持ちを込めて手紙を書きました。保護者の皆様には手紙を読んでいただき10年という月日を子どもたちと一緒に振り返っていただけたらと思います。このような形で一人一人発表するという経験は初めてだった子もいると思います。頑張った子どもたちのことを褒めてあげてください。
　4年生も残りわずかとなりました。子どもたちの成長に少しでも力添えができるよう、担任一同全力で教育活動に臨んでいきます。これからも保護者の皆様のご理解、ご協力をよろしくお願いいたします。