最新更新日:2024/12/18
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たんぽぽ学級 今日のたんぽぽ 6/24

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KYT 危険予知トレーニング

 最近、室内でのけがが多くなっています。そこで、全校でKYTに取り組むことになりました。始めは、場面絵で危険なことを見つけ、その後で、日頃の様子から危険なことを見つけました。
 危険な遊びをしないように気をつけてほしいと思っています。

消防音楽隊

 消防音楽隊の演奏を聞きました。大勢の人と一緒にいることが苦手な子や、大きな音が苦手な子もいます。途中で外に出てしまった子もいましたが、その子も廊下などで聞くことができました。
 生演奏を体で感じる貴重な体験になったことと思います。

SST(ソーシャルスキルトレーニング):整理整頓をしよう

 「〇〇がなくなった」「△△を知らない?」
 たんぽぽ学級には、整頓が苦手でものをよく無くす子がいます。
 「出したら元の場所に戻す」ということの練習をしました。
 授業の終わりに「机の中の整頓ができている人?」という問いに
 ほぼ全員の子が手を上げました。

2年 消防音楽隊演奏会 6/24

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 とても迫力のある生演奏をきかせていただきました。消防音楽隊のみなさん、ありがとうございました。

2年 KYTをしよう 6/24

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 K(危険)Y(予知)T(トレーニング)を行いました。絵を見て、どんな危険があるかを見つけて、話し合いました。みんなで真剣に考えることができました。一人ひとりが危険なことが起こる前にしっかり考えて行動し、けがや事故を防いで、学校生活を安全安心に送っていきたいと思います。

夢に向かって羽ばたけ貴船っ子 6/23

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 本年度全校で取り組んでいるキャリア教育の一環として、福岡ソフトバンクホークス前監督の工藤公康氏、パーソルキャリア株式会社の竜田遼氏をお招きして「夢の課外授業×パーソルグループ講演会」を開催します。

 今回は、6年生が受講して「夢に向かってはばたけ貴船っ子 〜SDGs学習カリキュラム 夢を叶えるために大切なこと(仮題)」を学ぶ予定です。両氏からどんなお話が聞けるか、今から楽しみです!

4年 個性あふれる作品 6/23

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 図画工作の時間に、コロコロガーレの作品作りに取り組みました。個性あふれる作品ばかりです。

4年 英語の学習 6/23

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 英語の学習を行いました。ALTの先生の発音をよく聴いて、発音することができました。

たんぽぽ学級 今日のたんぽぽ 6/23

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読み聞かせ

 今日は、児童と先生とのコラボ企画の読み聞かせでした。
 生で読むのは難しいので、動画撮影しての読み聞かせでした。
 興味津々で続々と画面に近寄ってくる子供たちでした。

4年 自然災害からわたしたちの生活を守る 6/23

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 今、社会の授業では自然災害について学習しています。
今日は地震や津波の映像・写真からどのような対策をするとよいのかみんなで考えました。真剣に話し合いをし、深め合っています。
授業が終わっても災害について話し合っている姿が印象的でした。

熱中症に気を付けて! 6/23

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 学校では、専用の測定器を使って、毎日暑さ指数(WBGT)を測っています。

「暑さ指数(WBGT)は人体と外気との熱のやりとり(熱収支)に着目した指標で、人体の熱収支に与える影響の大きい 「湿度」、「日射・輻射(ふくしゃ)など周辺の熱環境」、 「気温」の3つを取り入れた指標です。」出典「環境省『熱中症予防情報サイト』」

「運動に関する指針」では、「WBGTが31度以上は運動原則中止、28〜31度は厳重警戒として激しい運動は中止」としており、学校での運動に関する活動もこの指針を一つの目安にして活動を行ったり制限したりしています。

 本日は、12:40の時点でWBGTが30.6度でした。指針に照らし合わせた上で、昼放課の外遊びをとりやめています。

「晴耕雨読」ではありませんが、子どもたちはエアコンの効いた涼しい環境で、思い思いに読書をしたりして過ごしています。

環境省『熱中症予防情報サイト』はこちら☞

4年 給食の時間 6/23

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 今日の給食はミカンゼリーがでました。暑い日に冷たいミカンゼリーがとてもおいしく感じました。コロナでまだまだ黙食が続きますが、おいしい給食に感謝しながらいただいています。

2年 体育「てつぼう」 6/23

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 体育の授業で、鉄棒の技に挑戦しています。熱中症に気を付けながら、一生懸命練習しています。できなかった技ができると、とてもうれしそうです。地球回りなどの技が、とても上手になってきました。

5年 図画工作 立体作品をつくろう 6/22

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 ワイヤーを使って、立体作品にチャレンジしています。
 はじめは、何を作ろうか悩んでいた子どもたちも、作っているうちにどんどん夢中になって、ユニークな作品ができてきました。

4年 電池のしくみをしらべよう 6/22

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 理科の授業で電池のしくみについて学ぶために、モーターカーを作りました。
つなぎ方を変えたり、プロペラをつけたり自分たちで工夫して組み立て、走らせることができました。

たんぽぽ学級 今日のたんぽぽ 6/22

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みんなで音楽

 今日は週に一度の「みんなで音楽」
 全員そろって音楽をしています。

 ウオーミングアップのリズム遊びも、手だけでなく、足踏みが入りました。
 リズムも、休符がいっぱい入って少し難しくなりました。
 間違えたって、笑顔いっぱい 楽しんでいます。

4年 ウズベキスタンとの国際交流 6/21

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 ウズベキスタンの留学生が来てくれました。ウズベキスタンと国のことを色々教えていただきました。日本との違いや独自の文化を楽しく学ぶ機会となりました。

第2回 貴船小学校 学校運営協議会の報告と第3回案内について 6/22

【第2回 貴船小学校 学校運営協議会の報告】
1 開催日時   令和4年6月16日(木)15:30〜
2 場  所   貴船小学校 校長室
3 公  開
4 傍聴人    0名
5 出席者   11名
6 議題と審議の内容
以下の議題について承認されました。
○令和4年度運動会反省について
・PTA委員、ボランティアの保護者の協力があって進行や片付けがスムーズにできたこと、コロナによる学級閉鎖のために予備日に延期したが、でられなかった6年生のために何か考えてあげてほしいという意見が他学年の保護者からもアンケートで多く寄せられたことを報告した。
・開催時期について、アンケートからは春開催、秋開催、それぞれの良さや問題点について多数の意見をいただいたことを確認し、委員同士も意見を出して話し合った。「暑熱順化」ができていない春開催は、熱中症の心配があること、秋開催だとしても10月末〜11月頃の熱中症の心配のない時期にする必要があること、児童や学級の状態も考慮して決定していく必要があることを確認した。
〇熱中症対策について
・愛知県知事からのメッセージ、一宮市教育委員会からのマスク着用についての通知をもとに、夏季に向けて熱中症対策を優先させて指導していることを確認した。
・今年度も昨年度同様、夏季には通学時に黄色の安全防止以外のものを熱中症対策として認めること、日傘の使用を認めることを確認した。
〇キャリア教育講演会について
・キャリア教育の一環として、7月11日に「夢の課外授業×パーソルグループ」講演会を実施することを確認した。

【第3回 貴船小学校 学校運営協議会の案内】
1 開催日時   令和4年10月6日(木)13:50〜
2 場  所   貴船小 校長室
3 公開・非公開 公開
4 傍聴人   定員2名
○傍聴を希望する場合は、9月29日までに学校にて事前受付をお願いします。受付の際は、本人確認ができるものをお持ちください。また、定員を超えた場合は先着順とします。)
5 議  題
○現在の学校運営について(全般・学習・学校環境)
○活動の検討と反省

6 問い合わせ先 本校教頭

3年 国際交流 6/21

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 今日は、国際交流がありました。ウズベキスタンの方をお招きしてお話をしていただきました。スイカが一玉150円ということやパンが高くて20円という物価の違いにとても驚いていました。また、ウズベキスタンの民族衣装を見せていただきました。華やかな衣装に目を輝かせていました。

6/21 現職教育研究授業と研究協議会

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 貴船小の子どもたちのための学びとは・・・
 先生方は、いつも考え、実践しています。

 6年生の算数「分数÷分数」を通して
 児童たちにとって、素敵な学びになりました。

 また、協議会では、講師をお迎えし、
 先生方も、多くのことを学びました。
 ありがとうございました。
 
 貴船っ子たちのために
 先生たちは学び続けます!

たんぽぽ学級 今日のたんぽぽ 6/21

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習字の時間

 今日は、毛筆の練習の3回目。文字にも慣れてきたころです。
とりかかりに時間がかかる子が多いのですが、少しずつ集中して練習ができるようになってきました。姿勢も気をつけてかける子が増えてきました。

4年 国際交流学習 6/21

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 今日は、国際交流学習がありました。ウズベキスタンの学校の様子を教えていただきました。日本とはいろんな部分が違っていて、どの子も興味深く話を聞いていました。
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2021年度
3/7 B日課  朝礼
3/9 B日課  ミニ分団会  思春期学習4年女子
3/10 B日課  口座引落日  交通事故0の日
3/13 B5日課  
2022年度
3/8 A日課  地域の方から学ぶ会6年

学校からのお知らせ

1年 学年通信

2年 学年通信

3年 学年通信

4年 学年通信

5年 学年通信

6年 学年通信

保健だより

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読み聞かせ 令和3年度

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