先日まいたミニトマトのたねが芽を出してきたので、観察を行いました。友達と感想を共有することで、一人一人がミニトマトの成長を感じ取ることができました。
　しっかりと芽が出てきたのは、子どもたちが毎朝水やりを行っている成果とも言えます。これからもみんなで楽しく、ミニトマトを育てていきましょう！

学校集会がオンラインでありました。
校長先生から「五月」の漢字が入った言葉についてのお話がありました。
初めて聞く言葉やその意味についてしっかりと考えながら聞くことができました。

　社会では、「火事からくらしを守る」という単元を学習しています。消防隊員や救急隊員が普段どんな工夫や努力をしているかを学んでいます。５月１３日（金）の校外学習では、消防署見学にも行きます。子どもたちは、わくわくしながら学習に励んでいます。

　文部科学省より、「いじめのサイン発見シート」が配付されました。後日、お子さんを通じてご家庭に配布させていただきます。
　お子さんの小さな変化や気になることがございましたら、学校にご相談ください。

　ここをクリック→いじめのサイン発見シート

　今日は収穫前のたまねぎが植わっている学年園の草取りをしました。
「根っこもとるんだよ。」「まっすぐぬくといいよ。」とみんなで声をかけながら、草取りをがんばりました。

　今日の英語の授業では、お互いの好きなもの、好きではないものを英語で聞いて答えるという活動をしていました。子どもたちは、相手の言葉に耳を傾け、しっかりとメモを取ることができていました。

　高学年のお姉さん・お兄さんに掃除の仕方を教えてもらい、しっかり掃除をしています。ほうきの使い方やぞうきんの絞り方も上手になってきました。みんなで協力して、これからもきれいにしていきたいですね。

　家庭科では、一日の生活の仕方を調べ、生活の課題を探りました。子どもたちは普段の生活時間を振り返り、自分で自由に使う時間や家族で過ごす時間など、一日の中にさまざまな生活時間があることに気づきました。楽しく充実した時間を過ごすためにどのように時間を使ったらいいか考えることができました。
　明日からは連休となります。家庭科の授業で学んだことを生かして、良い休日にしてほしいと思います。

　ソフトボール投げや立ち幅跳びのポイントを確認し、練習しました。６年生にとっては小学校最後の体力テスト。悔いのない結果が出せるといいですね。

　６年生の理科の授業では「ものの燃え方」について学習しています。ものが燃えるのに必要な条件や、ものが燃えると空気はどうなるのかなどについて学習していきます。

　理科の学習でインゲンマメの発芽のようすを学習しています。タブレットパソコンを使って写真を撮り、それを学級のフォルダに保存する作業を行いました。タブレットパソコンの活用がどんどん広がってきています。

四月に植えたミニトマトの種から小さな芽が出ました。子どもたちは、「どんな形の葉っぱかな？」「触ってみるとどんな感じがするかな？」とよく観察してプリントにまとめていました。

　音楽の授業では、ファイルの使い方の説明を聞いたり、合唱曲を口ずさんだりしました。コロナ対策に十分気をつけながら、取り組んでいきます。

　新しいクラスメイトにも慣れ、楽しい休み時間を過ごしています。これからもいろいろな子と会話をして、どんどん仲を深めていってくれたらと思います。

　言葉の意味、言葉の使い方、漢字での書き表し方を調べることができるようになるために、国語辞典の使い方の学習に取り組んでいます。国語辞典を実際に開いて、言葉の並びを見てみました。

新年度が始まって１か月が経ちました。どの児童も学校生活にも慣れて、落ち着いて学校生活を過ごすことができています。学習も清掃活動も集中して取り組めました。

　愛知県教育委員会では、子どものことで悩まれているご家庭を対象として、家庭教育コーディネーターの相談活動を行っています。
　
　このことについての詳細は下記のリンクにてご覧ください。

　https://www2.schoolweb.ne.jp/weblog/files/23101...

　小学校に入学して、はや１か月がたちました。毎日元気に登校してくれて嬉しいです。今では、朝の会も、日直さんが協力して司会をやります。国語のひらがなの練習も毎日頑張っています。

　「世界のいろいろな言葉であいさつをしよう」の学習をしています。国旗を見て，どこの国のものかを考えました。日本語と英語では，国名の発音が異なる場合があることも学びました。いろいろな国の言葉であいさつができるようになったら，楽しいですね。

　図画工作では、写生大会の作品づくりを進めています。心に残っている場面の様子や気持ちが表れるように下書きをしています。どの子も一生懸命に取り組んでいます。