通常通り学校があります。いつものように登校してください。

運動会の練習が始まりました。
今日４年生は屋内運動場に集まり、種目（ソーラン節と80メートル走）を行う上での心構えやコツを、みんなで確かめ合いました。
次週からは毎回、一人一人が「めあて」をもって練習に取り組んでいってほしいと思います。まだ暑さも残りますが、健康に気をつけながら真剣に取り組むなかで、学年の絆をより深めていきたいと思います。

今朝は学校集会がありました。校長先生からのクイズに楽しんで挑戦するなど、子どもたちは楽しんでお話を聞くことができました。

２学期になって初めて身体測定をしました。測定時には「大きくなったよ」と教員から声をかけてもらい、子どもたちは嬉しそうでした。その後、教室に戻り、保健室の先生から学校生活についての指導がありました。けがをせず、安全に過ごすためにはどうすればよいか、しっかり考えました。

今日から運動会の練習が始まりました。２年生は表現で「ツバメ」という曲を踊ります。今日が最初の練習でしたが、楽しそうに一生懸命踊る様子が見受けられました。これから毎日練習がありますが、熱中症と感染症予防を徹底して行っていきたいと思います。

　今日の朝は、オンライン学校集会がありました。話をしっかりと聞くことができた６年生です。校長先生からは、３連休中の生活や安全に関するお話がありました。台風の接近が心配されますが、各ご家庭で充実した時間を過ごしていただけたらと思います。
　
　来週中には、修学旅行の保護者説明資料と参加同意書をお配りする予定です。その際は、ご確認よろしくお願いします。

　今日から運動会の練習が始まりました。学年全員で協力して行う競技として『大玉送り』を行います。子どもたちの体よりもう〜んと大きい大玉は、思うように送ることができません。これからの練習の中で、みんなと力を合わせ工夫していきます。

　分担した仕事を黙々と行い、素早く配膳をしていました。長年の慣れと互いの協力の賜物です。

　今日は、５年生で校内現職教育研究授業を行いました。「ある大きさの用紙で同じ大きさの正方形を余すことなく作るためには、どんな大きさの正方形にすればよいか？」を考えました。自分の考えをもち、他の子と活発に話し合う姿がとても印象的でした。

家庭科の学習では、ナップザック作りが進んでいます。家庭科室で、ミシンを使っています。５年生で学習した糸の通し方を思い出しながら、活動を進めている様子です。

今日は身体測定をしました。
子どもたちは前回より少しずつ大きくなっていました。
また、身体測定とともに教室で保健指導を受けました。
今回は、けがをしないように学校のルールを守って安全に過ごすことの大切さを学びました。

　Viscuitというアプリを使ってプログラミングをしました。動かしたいイラストを描いて、動かすことができました。

　国語の話し合い活動を通して、互いに意見を整理しながらまとめることができました。共通点・相違点を付箋にかいてあるものを頼りに意見を出し合いました。
　話し合い活動をまたやりたいとの声が多くありました。

　２学期となっておおよそ半月が経ちました。係は自分たちで引き継ぎをして、活動をし始めました。最初はぎこちないこともありましたが、わからないことは１学期の係の子に聞いたり、助けてもらったりして、今では活動もスムーズにできています。

　国語「どうぶつ園のじゅうい」では、獣医の一日の仕事について学習しています。

　まずは、自分で「仕事の理由と工夫」が書かれているところを見つけます。そして、ペアで話し合いをし、答えを導き出しています。

　ペア学習では、お互いが見つけた部分を出し合い、「○○からって書いてあるから、ここが理由だよ。」「こっちに○○ってあるから、ここじゃない。」など、考えの根拠も伝えながら話し合うことができるようになってきました。

　今日は「３つの数の計算」の学習を行いました。今日は校長先生も授業を参観され、少し緊張していましたが、途中からは張り切って先生の質問に答える姿がたくさん見られました。数図ブロックを使って、「へって、へる」計算を考え、立式し、順番に解いていくことができました。できたことがとても嬉しそうで、次の問題も、意欲的に解く姿がみられました。

　修学旅行について、子どもに向けて説明会を行いました。子どもたちはとてもワクワクした表情で話を聞いていました。これから修学旅行に向けて準備が始まります。当日がいいものになるようにしっかりと準備を行っていきたいと思います。

　家庭科ではナップザック作りを行っています。ミシンを上手に使い、多くの子どもが完成間近となっています。どんな仕上がりになるか楽しみですね。

生活科でおもちゃ作りをしています。
動きを確かめながら、楽しく作っていました。

　そよかぜの子どもたちは、交流学級での授業を楽しみにしています。そよかぜでの元気いっぱいな姿とはまた違った、心地よい緊張感に包まれた姿が見られます。

水はどのように流れていくか、雨がふったときの地面のようすから予想し、地面のかたむきと水の流れる方向の関係を調べました。水は、高い場所から低い場所へ流れることや、やがて最も低いくぼ地などに集まり、水がたまるということを学びました。