２年生の廊下に掲示されている雪だるま読書週間ポスターの一部を紹介します！

国営木曽川三川公園江南花卉園芸公園イベント実行委員長さんと江南市長さんより、「早春フェア」ＰＲに関する依頼がありましたので、ウェブ記事でも紹介します。期間は2月11日から3月5日とのことです。

今週の19日の給食はカレーライスでした。
みんな大好きなので、いつもより早く食べ終わりました。
美味しかったです。

写真は1年生の学級の時間のようすです。不審者にあわないように、また、不審者にあったときにどのような行動をするとよいか、みんなで確認しました。真剣に考えてお話を聞くことができましたね。安全に登下校できるようにみんなで気をつけていきましょう！

不審者の被害にあわないようにするために、各学級で担任の先生と４つ◆のことを確認しました。
◆身につけている防犯ブザーやホイッスルを使って周りの人に危険を知らせましょう
　（防犯ブザーやホイッスルが携帯できていない人は準備しましょう）
◆できるだけ家の近くまで集団(複数)で下校しましょう
◆何か困ったり不安を感じたりしたことは、必ず大人に伝えましょう(できるだけ早く)
◆おうちの人にお願いして警察と学校に連絡をしてもらいましょう。

１年生の国語の授業のようすです。「たぬきとおかあさんの気もちをそうぞうしながらよもう」というめあてで学習を進めていました。みんなで気持ちを発表しながら第３場面のよみとりを深めることができましたね。

ごはん、牛乳、ひきずり風親子丼の具、にぎすフライ

今日の「ひきずり風親子丼の具」は浅野小学校の児童が考えた献立です。ひきずりはこの地方の郷土料理で、鶏肉のすき焼きのことです。すき焼きには生卵をつけて食べることがありますが、親子丼にアレンジされています。

「にぎす」ってどんな魚かみなさん知っていますか？日本近海でとれる魚で、富山県で呼ばれている名前だそうです。姿はキス（シロギス）と似ていますが全く系統が違う魚だそうです。白身でくせがなく、フライにするととってもおいしい魚です。秋から春にかけてが旬だそうです。

５年生の理科の授業のようすです。「ふりこの長さや重さなどの条件をかえると、ふりこが１往復する時間にどのようなことが言えるだろうか」というテーマで実験に取り組んでいました。班で協力して記録を進めることができましたね。

６年生の書写と図工のようすです。授業の終わりの訪問だったので片付けが始まっていましたが、作品作りにていねいに取り組んでいる様子が伝わってきました。

６年生の授業のようすです。終わりの時間を使って「カウントダウンカレンダー」を作る担当日を決めていました。１日１日を大切に過ごせるように、メッセージのこもったカレンダーになりますね。

２年生の図工の授業のようすです。わくわくおはなしゲームづくりを進めていました。楽しみながら飾りつけをすることができましたね。

２年生の算数の授業のようすです。２つの段の九九を表にかいて、たし算したりひき算したりすると、答えにはどんなことが言えそうか考えていきました。きまりを発見できたね。

５年生の家庭科の授業のようすです。１人１台のミシンを使うために、教室を２つのグループに分けて授業を行っていました。今日は仮縫いに挑戦です。糸なしですが、上手に操作できるように説明をしっかりと聞いてがんばっていました。

４年生の算数の授業のようすです。「分数を３つの仲間に分けよう」というめあてで学習を進めていました。「１より小さう分数」「１に等しい分数」「１より大きい分数」はどうしてそう分けられたか、説明もしっかりと考えることができましたね。

４年生の理科の授業のようすです。「気温と植物の関係を調べよう」トいうめあてで、ツルレイシのようすについて感じたことをまとめていました。

３年生の国語の授業のようすです。新出漢字の練習に取り組んでいました。今日新しく学んだのは「湖」「注ぐ」です。漢字の意味や熟語も一緒に覚えられるようにがんばっていきましょう！

３年生の国語の授業のようすです。大滝哲也さん作の「ありの行列」について、「『はじめ』『中』『終わり』に分けて、文章の組み立てをつかもう」というめあてで学習を進めていました。

ひまわり組さんの朝の教室のようすです。３つのクラスが集まって朝の会を行うまでの時間、静かに読書や言葉の練習に取り組んでいました。今日も仲良くがんばりましょう！

２年生の担任の先生からのメッセージです！

５年生の朝の教室のようすです。読書や係の仕事をしながら、落ち着いた雰囲気で朝の会までの時間を過ごしていました。

1年生の担任の先生からのメッセージです！