音楽の時間、歌のテストをしました。担任の先生から歌のポイントを聞いたので、気持ちを込めて歌うことができました。きれいな歌声でさわやかな春がイメージできました。

　体育の時間、ボールけり遊びの学習をしています。今日は、ボールを蹴ってパスをするゲットボールの試合をしました。２学期に学習したゲットボールとは、また違った面白さがあります。相手の動きを考えてパスを出すことができました。

　体育の時間、なわとびとサッカーの学習をしています。今日は、小学校生活最後のなわとびです。リズムなわとびがどこまでの級跳べるのかチャレンジしました。サッカーは試しの試合をしました。サッカーコートが思ったより広く、コート内を駆け回っていました。

いよいよあと２日です。
６年生のお兄さん・お姉さんに思いを伝えるために一生懸命練習しました。

今日の授業では、毛筆で「平和」という字を書きました。
手本をよく見て、筆順や字形に気を付けながら丁寧に書きました。

今日は、ダスキンの方が１年生に掃除の仕方について教えに来て下さりました。ぞうきんの洗い方やしぼりかた、ほうきの使い方について学びました。これからの日々の掃除に活かしていきます。

　図書館で自分の読みたい本をじっくり読む時間を過ごしました。みんなお気に入りの本を手に取り、集中して読書をしていました。１年生では、朝の学びタイムに読書をしています。はじめは「本読むの苦手…」と言っていた子も、毎日読書を続けることで「楽しい！」「おもしろい本がある！」と本の魅力に気づくことができています。さざんか読書週間も２６日までです。目標の３０冊を達成できるよう本をたくさん読めるといいですね！

　６時間目に学年で卒業式の歌の練習をしました。６年生全体で歌声を合わせて練習していきます。卒業式の練習が始まり、卒業への実感が高まりました。卒業までのカウントダウンも来週月曜日で１５日となります。小学校生活でやり残したことがないようにしっかりと取り組んでください。

　音楽の時間、「春がきた」と「おしゃべり音楽時計」の学習をしました。「春がきた」は、歌と鍵盤ハーモニカの練習をしました。鍵盤ハーモニカは難問チャレンジでどこまで弾けるか挑戦しました。指送りを工夫して２小節分の演奏をすることができました。「おしゃべり音楽時計」は、手拍子で音楽時計のリズムを作りました。

　６時間目が終わった後に、美化・エコ委員会で油引きをしました。美化・エコ委員がそれぞれ担当する教室の油引きをしました。油引きをした後、しっかりとモップを洗いました。学校のために活動してくれてありがとうございました。月曜日には、教室の床がつるつるになっています。来年度のためにきれいに使いましょう。

３組では、送る会で掲示する掲示物を作成しました。
グループごとに分かれて作品を作っていました。
どんな作品になるのか楽しみですね。

今週で読書月間最終日です。
１組は２時間目に静かに集中して読書をしていました。
日曜日までです。目標を達成できるといいなと思います。

１時間目には、タグラグビーのゲームを行いました。
練習を重ねていくごとにパスの技術が上達し、ゲームで生かされるようになりました。
ディフェンスが強く、なかなか攻撃できないという課題が出たので、また次回に繋げていきます。


２時間目には、静かに集中して、１年のまとめとして【平和】を書きました。

　２年生と４年生は、算数で立体図形の学習をしています。算数の学習で、はこの形（直方体と立方体）を作りました。はこの形が出来上がると、「できた。」と喜んでいました。

　今日は屋内運動場（体育館）最後の体育です。ボールけり遊びと平均台のテストをしました。ボールけり遊びは、ドリブルのテストです。平均台は、自分で考えた演技をして、他の友達にも披露していました。練習してきた難しい技が成功するたび、拍手が起きました。

　図工の時間、わくわくおはなしゲームの製作が始まりました。初日の今日は、どんなゲームにするのか構想をプリントにまとめました。完成すると実際に遊ぶことができる作品なので、子どもたちもワクワクしながら考えていました。

　ペア学年の５年生が国語の学習でおすすめの本の紹介文を書いてくれました。３年生でも読んで面白い本を選び、分かりやすい文章を書いてくれました。「おすすめの本を借りてみたいな。」と喜んで文章を読んでいました。

送る会に向けて練習しています。
休み時間には、代表者で集まって動き・流れの確認をしました。
６年生に向けて心を込めて思いを伝えられるといいなと思います。

　朝の時間、６年生を送る会のオープニングとエンディングの撮影をしました。在校生のお手本となるような立ち振る舞いで、しっかりと台詞を言うことができました。３月２日の６年生を送る会が楽しみですね。

　図工の時間、卒業制作のオルゴールを作っています。今日は、下絵を基にオルゴールの箱の面に絵を描いています。側面と上面の５面分に小学校生活の思い出を絵にして表していきます。どんな思い出が表現できるのか楽しみです。