最新更新日:2024/11/13
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朝、夕の涼しさに秋らしさを感じる時期になりました。気温差が大きい日もありますので体調に気を付けてください。また、安全にも気を付けてください。

R4.5.27 授業の様子(3年生)

3年生の国語では、「こまを楽しむ」の教材を学習しています。今日は、「色がわりごま」「鳴りごま」「さか立ちごま」には、どんな楽しみ方があるかを読み取り、ワークシートにまとめました。
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R4.5.26  青菜炒めのできあがり!! 【6年生】

 今日は、調理実習で青菜炒めを作りました。
子どもたちは、手順をしっかり確認し、安全に衛生的に調理をすることができました。包丁の使い方やガスの取り扱いなど、一つ一つ丁寧に進めることの大切さに気付いたようです。後片付けもみんなで協力して行う姿が見られ、成長を感じました。
 今日の学習を生かして、家庭でも炒め料理を作れるようになってほしいと思います。実習に関する用具の準備をしていただき、ありがとうございました。
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R4.5.27 委員会活動 (5年生)

 緑化委員会による募金活動が終わりました。5年生の児童は初めて他学年のクラスを訪れ、募金を集めました。教室では「募金活動よろしくお願いします」と大きな声で呼びかけている姿を見ることができました。
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R4.5.26 席替えをしたよ【5年生】

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 5-2では席替えをしました。席が違うだけでとても新鮮に感じました。気持ちも新たに授業に集中している様子でした。新しいペアやグループと協力して様々な活動に取り組んでほしいです。

R4.5.25 英語の授業【5年生】

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 五年生では英語の授業で誕生日や誕生日にほしいものを尋ね、伝えあう練習をしています。月や日にちを覚えるのに苦戦していましたが、徐々に言えるようになってきました。歌やさまざまな活動に楽しんで取り組んでいます。

R4.5.25. 交通安全教室(1年生)

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 3時間目に交通安全教室を行いました。
 横断歩道の渡り方や標識の話を聞いた後、実際に仮設コースを歩きました。
 右・左・右をしっかり確認して真剣に練習することができました。
 自分の命を守るために、交通ルールを守ることは大切だと教えていただきました。
 実際の道路で、今日教えていただいたことを実践することが大事ですね。

 また、時速40キロで走る自動車が1秒に進む距離は何メートルか、おうちの人にクイズを出すようにとの宿題も出ました。答えのヒントは3枚目の画像です。お子さんに答えを聞いてみてください。(答えの確認をされたい場合は、連絡帳にてお知らせください。)

R4.5.25 いためる調理で朝食のおかずを作ろう(6年生)

手順を確認しながら、安全に注意して、調理をしました。感染予防のため、班ではなく個人で調理するようにしました。
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R4.5.25 わたしの大切な風景(6年生)

校外学習で訪れた公園の風景画も完成間近です。
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R4.5.25 交通安全教室(3年生)

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 今日は警察の方が学校に来て、自転車の安全な乗り方について教えてくださいました。自転車の点検のポイントや、乗り方、降り方、命を守るためのルールなど、実物や映像を使って分かりやすく教えていただきました。
 今日聞いたことを忘れずに、安全に気をつけて自転車を使ってほしいと思います。

R4.5.25 ヒマワリとホウセンカのめが出たよ(3年生)

ヒマワリとホウセンカのめが出ました。子葉にくわえて本葉も出てきたものもあります。
よく見ると、くきの色がちがっていたり、葉っぱに線が入っていたりしました。「葉っぱの線は人間でいうけっかんだよ。」と話すと、みんなきょうみしんしんです。

形、色、数、大きさに注目して、かんさつ中です。
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R4.5.25 はじめての英語の授業(1年生)

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 はじめての英語の授業は、動物の名前を覚えたり、体で表現したりしました。

R4.5.25 青菜炒め (6年生)

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今日の6年1組の家庭科では、調理実習を行いました。

昨年度5年生のときにはできなかったので、子どもたちは楽しそうに行っていました。

作った青菜炒めは「おいしい」と言って食べていました。

やることができて、とてもよかったです。

R4.5.24 はじめてのテスト(1年生)

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小学校に入学して初めてのテスト(算数)を行いました。
どの子も担任の説明をよく聞きながら、集中して取り組んでいました。
終了の合図とともに、緊張から解き放たれ「はぁ〜!」と息をつく声が多くあがっていました。

R4.5.24 英語の授業(4年生)

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写真は4-3の英語の授業の様子です。今日は、天気の言い方や遊びの言い方の練習をしました。また、ゴム跳びも教えてもらい、実際にやってみました。

R4.5.24 写真を撮ったよ(2年生)

 クロームブックを使って、写真を撮る練習をしました。自分を写したり、友達を写したりして、「こんなのが撮れたよ」と大喜びしていました。今後、授業でも活用していきたいと思います。
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R4 5.24 上へ上へ(3年生)

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総合の学習で植えた大豆が芽を出しました。これから伸びていくのがとても楽しみですね!

体育では、鉄棒を行っています。今回は上り、回転、下りと技をつなげてできるようにチャレンジしています。2年生よりもステップアップした技にどんどんチャレンジしましょう。
また国語では、発表者に質問をしてたくさん知りたいことを聞き出すことにチャレンジしました。感想を伝えるときには、発表されたことから質問して、さらにくわしく知れたことをもとに上手に感想を伝えることができました。
大豆の芽のようにぐんぐんと上へ上へ伸びて、成長していきましょう☆

R4.5.24 苗を植えたよ(ひばり)

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先週じゃがいもを収穫したので、今週は畝を作って苗を植えました。
みんなが植えた野菜は、ミニトマト、しそ、とうもろこし、キュウリです。

おいしい野菜が収穫できるよう、これからお世話を頑張りましょう!

ときどきみんなで様子を見に行こうね。

R4.5.24 体育の授業

午後からが心地よい風が吹いて、体育の授業には、絶好のコンディションでした。
運動場では、6年生がタグラグビーを、5年生が走り幅跳びを、4年生が鉄棒運動をしていました。どの子も動きが軽快でした。
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R4.5.24 授業の様子(4年生)

4年生の社会科では、リサイクルについて学んでいます。
今日は、リサイクルについて学び、なぜリサイクルが必要なのかについて意見を出し合いました。
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R4.5.24 ふれあいタイム 【6年生】

 6年2組では、友達となかよくなるために「ふれあいタイム」を行っています。
今回は、誕生日の子をみんなでお祝いし、その子にいろいろなことをインタビューしました。毎回、係の子たちがイベントを考え、みんなを楽しませてくれています。
 このような活動から、少しずつ学級の友達との関係が深まってきました。どの子にとっても安心して過ごせる学級づくりに努めていきたいと思います。
 3枚目の写真は、国語の説明文の読み取りで、段落を並び替えているところです。どんな教科でも一生懸命取り組む子どもたちの姿が印象的でした。
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