最新更新日:2024/11/11
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朝、夕の涼しさに秋らしさを感じる時期になりました。気温差が大きい日もありますので体調に気を付けてください。また、安全にも気を付けてください。

R4.7.8 今週の2年生(2年生)

 水曜日には、PTAボランティアの方による読み聞かせがありました。予想外の展開に驚きの声が上がるなど、楽しい丹南タイムとなりました。
 金曜日には、延期となっていた町探検に出かけることができました。本郷公園にある草花や遊具など、お家の人に伝えたいものをメモして帰ってきました。来週、メモをもとに、見つけたものを文章で表します。
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R4.7.8 野外教育活動説明会(5年生)

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 説明会を行いました。
 お忙しい中ありがとうございました。

R4.7.8 探検に出かけます!(2年生)

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 2組全員で行くことができました!

R4.7.8 モノクロの絵を描きました (6年生)

今週の図工では、墨絵を行いました。

子どもたちは、濃淡だけで表すことに戸惑いながらも

一生懸命に行い、雰囲気のある作品ができました。
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R4.7.7 涼しげな職員玄関に。

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 ボランティアの方に職員玄関の模様替えをしていただきました。
 涼しげな海辺が表現されています。
 ありがとうございました。

R4.7.7  読み聞かせ(6年生)

 水曜日の読み聞かせでは、「プラスチックのうみ」という本を読んでいただきました。プラスチックごみの海洋汚染を考える絵本です。環境を考えるうえで示唆に富むお話でした。
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R4.7.7 墨で表す(6年生)

墨と水を使って、濃さ・バランスなどを工夫して和紙に試しました。次回、絵を描く予定です。
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R4.7.7 Let's go to Italy.(6年生)

ユニット3では、行ってみたい国や地域と、その理由を伝え合います。今日は自分の行ってみたい国について調べました。
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R4.7.7 コロコロガーレ(4年生)

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図工の授業で作ったコロコロガーレを持ち帰る前に、みんなで少し遊びました。それぞれのコースの違いを楽しみながらビー玉を転がし、お互いの工夫を見つけ合いました。

R4.7.6 体育と図工 (6年生)

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今日の6年1組の体育ではソフトバレーボールを行いました。

みんなでつないでボールを返せるよう

打ち方や打つ場所、ポジションなどを考えながら行いました。

R4.7.6 ゴムの力を調べよう(3年生)

3年生にとって、生まれてはじめての実けんをしました。
ゴムの力で動く車を作り、動かしてみたら、ゴムののばし方で進むきょりがかわったり、スピードがかわっていることに気がつきました。

そこで、ゴムののばし方によって、物の動き方がどうかわるのかについて調べることにしました。
体育館で、体育以外の学習をするのもはじめてでどきどきわくわく。
「楽しい〜」とみんなくるまをむ中で走らせていました。

楽しむだけで終わらないのが理科。この実かんから分かることは?
生活科からレベルアップしたね。

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R4.7.5 和食について学びました☆(5年生)

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食育の学習をしました。
テーマは「和食」。
やはり子ども達は洋食の方が好きそうではありましたが、
和食は体に良く、いろいろな国でも親しまれていることを知って、
興味を持っていたようです。

R4.7.6 新聞学習(5年生)

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中日新聞社から新聞学習の講師の先生に来ていただきました。
まず、新聞についての基礎知識を学び、その後、2つの記事を読み比べしました。

みんな新しいことを知る喜びで、目がキラキラ輝いていました。

R4.7.6 授業の様子(3年生)

3年生の道徳では、「黄金の魚」の資料を通して、度をこした行動をしないようにするために、何が大切かを考えました。わがままを言わないなど、子どもたちからたくさんの意見が出ました。
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R4.7.6 雨の晴れ間に(ひばり)

今週は雨ばかり…

今日は天気がよかったので、野菜の収穫に行きました。
ふしぎな形のきゅうりがあったり、とうもろこしに花が咲いたり…
ちょっと見ない間に畑にいろいろな変化がありました。

また様子を見に行こうね。
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R4.7.6 読み聞かせ ありがとうございました。

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 1学期最後の読み聞かせでした。
 少し前までは台風が今日来るかもと心配していましたが、暑いくらいのいい天気の朝でした。
 丹南っ子のために、ありがとうございました。

R4.7.5 情報モラルの授業(2年生)

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 ICT支援員の先生に情報モラルについて教えていただきました。
 これから学んだことを活かして使用していきましょう。

R4.7.4 情報モラルの学習(2年生)

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 今日は、ICT支援員の方に情報モラルについて教えていただきました。「情報」という言葉を知っている子は多くいましたが、それが何かを説明することは難しく、子ども達は何だろう?と首をかしげていました。名前や住所、電話番号などが「情報」だということを分かりやすく教えてもらい、知らない人に安易に教えると、後で大変なことになるかもしれないことを学びました。パソコンなどの情報機器の扱いについても丁寧に教えていただきました。

R4.7.5 あめあがりのこうていをあるこう(1年生)

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 5時間目に雨がやみ、雨上がりの校庭の観察をしました。遊具に付くしずくがついていたり、水たまりが鏡みたいになっていて建物が映っていたりいろいろなことに気づくことができました。久しぶりにみんなで外に出ることができて、子どもたちも楽しそうでした。

R4.7.4 電動糸のこぎりを使いました。(5年生)

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 5年2組は今日図工の授業で、初めて電動糸のこぎりを使いました。子どもたちはケガをしないか刃を壊さないかドキドキした様子でしたが、慎重に丁寧に切り進めることができました。少しずつコツを掴んできたようで、最後は切る速度も上がっていました。
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