今日はニュージーランドについて、講師の先生に教えてもらいました。朝・昼・ばんごはんは同じでも、間に「モーニングティー」「アフタヌーンティー」の時間があると聞いて、子どもたちも驚いていました。

　６月から産休に入られる先生のお祝いとお別れ会を５・６年生のリーダー会が中心となり、行いました。
リーダーは司会・進行がしっかりできました。
最後は先生と一人一人が握手をし、気持ちを伝え合いました。
今度は赤ちゃんといっしょに会える日を楽しみにしています。

ニュージーランドから来た先生にニュージーランドの食事について学びました。

今日の算数ではこれまでに学んできたことを活かして小数や分数、整数が混じった計算のし方について考えました。これまでに学んできたことをふり返りながら問題解決をすることができました。分数の内容は長い単元になりますが、一つ一つ確実に身につけていきましょう。

今日は、金曜日は雨予報だったのが天気に恵まれました。
奥小学校の町安全に探検できました。

今日の１時間目に国際交流の時間がありました。
ニュージーランドからみえた先生から文化や食事など、知らなかったことをたくさん教えてもらいました！！
とても楽しい１時間でした☆彡

　写生大会の絵を頑張って仕上げています。6年生のテーマは「大切な風景」です。
　6年間過ごした思い出の場所を一生懸命描いていました。完成が楽しみでふ。

　今日のリーダー会では、来週に控えた大切なイベントのリハーサルをしました。それから、その次の企画のため、折り紙の練習をしました。小さな折り紙で折るようになると、なかなか難しいですが、みんなとても真剣でした。だんだん上手にできるようになってきました！

　作品を作る前に、はさみの練習をしました。はさみの先や根本で切ったり、まっすぐ・ななめ・カクカク・ぐるぐるに切ったりしてみました。今度はどんな風に切ろうかしら！

　今週の学習の様子です。中学年になって約２か月、素晴らしい集中力だと思います。

　今日は電池を２個使ったときに、つなぎ方によってモーターの回り方が異なることを実験によって明らかにしました。簡易検流計を用いて、電流の大きさが並列つなぎと直列つなぎで違うことを確認しました。

　英語では、誕生日に何が欲しいかを考え、答えました。それぞれ自分の欲しい誕生日プレゼントについて、英語で尋ねあっていました。

　写生大会の鑑賞をしました。〇〇さんは力強く描いてるね、丁寧に塗ってあるね、など一人一人の作品を真剣に観ていました。

１０はいくつといくつに分けられるのか考えるために、おはじきゲームを行いました。
指でおはじきをはじくことに苦戦しながらも、１０になるいろいろな組み合わせを発見していました。

国語の『かんさつ名人』で自分の選んだ野菜を観察カードに記録しました。

今日は視力検査がありました。
ゲームやタブレットなど、液晶画面を見る機会が多くなっています。普段から目を大切にしていきたいですね。
みんなの目はよく見えたかな？

　ブーーーン
空に飛行機が舞っています。風が吹いてもじっと動かず、写真を撮ってもらうまで我慢我慢。どんな風にとってもらえたか、楽しみですね。

　6年生の子たちの10年後。自分たちはどんな大人になっているのかな？どんな人でありたい？未来に向かって可能性が無限大の子どもたち。自分の人生を切り開いて行けるように、将来日本の社会を担っていく大事な1人になれるように、未来学習のはじまりです！

　社会では日本の国土の特色を学習しています。日本は四季の変化がある国です。どんな四季の特色があるかを考え発表しました。

　150周年という素晴らしい歴史の一部に。感慨深いですね。