ごはん、ぎゅうにゅう、のっぺいじる、キャベツいりつくね、こがねあえ

のっぺい汁は日本各地に伝わる郷土料理です。野菜や油揚げなどをだしで煮て、しょうゆ、塩などで味をととのえ、とろみをつけて作ります。 のっぺい汁という名前は、粘りを意味 する「ぬっぺい」からきているなどと言われており、のっぺい汁の他に「ぬっぺい汁」「ぬっぺ汁」など地方によって呼び方がちがいます。

６年生の算数の授業のようすです。「反比例する２つの数量関係をｘとｙを使って式に表そう」というめあてで学習を進めていました。反比例になるときの式の形を確認することができましたね。

４年生の算数の授業のようすです。「がい数の計算のしかたを考えよう」というめあてで学習を進めていました。大体どのくらいの量になるのか知るための計算のしかたについて知り、実際に計算をして求める練習をしました。

３年生の社会の授業のようすです。「けいさつの人は、ふだん、まちのどこでどんな仕事をしているのかを調べよう」というめあてで学習を進めていました。

６年生の外国語の授業のようすです。値段や生産地を問う表現について英語で聞いたり答えたりできるように学習を進めていました。

図書館に本を借りに行きました。おもしろそうな本が見つかって、読むのが楽しみですね。本は心の栄養です。じっくり読んで、感じたことを友だちに伝えましょうね。

６年生の算数の授業のようすです。「反比例する２つの数量関係をグラフに表そう」というめあてで学習を進めていました。

４年生の書写の授業のようすです。「左右と上下の組み立て方に気をつけて書こう」というめあてで学習を進めていました。姿勢よくていねいに書くことができましたね。

５年生の理科の授業のようすです。水溶液の学習で、「水に溶ける量を増やすにはどんな方法があるだろうか」というテーマで予想を立てた後、実験をして確かめていました。予想通りの結果が得られたかな。

２年生の学級の時間のようすです。先生と一緒に動画を見ながら食育について学習を進めていました。食事は体を作るために大切なものです。「まごやさしい」を意識して、バランスのよい食事ができるように心がけましょうね。

３年生の国語の授業のようすです。「三年とうげ」について、「場面の内容を短くまとめよう」というめあてで学習を進めていました。

２年生の国語の授業のようすです。「あそび方のせつめいを書こう」というめあてで学習を進めていました。自分が選んだ遊びについて、うまく説明できいるように手順を考えて書くことができましたね。

１年生の担任の先生からのメッセージです！

１年生の国語の授業のようすです。セリフを表現する方法について、どんな動作や抑揚をつけるとよいか考えながら練習していました。

ひまわり組さんの授業のようすです。買い物のしかたについて学習を進めていました。いろんな組み合わせでも上手に買い物ができるようにがんばりましたね。

１年生の授業のようすです。中庭でチューリップの球根を植えました。寒さに耐えてきれいな花をさかせる準備をがんばってくれるように、みんなで応援しながら観察していきましょう！

１年生の担任の先生からのメッセージです！

1年生の朝の教室のようすです。「今日は1年1組からお願いします」と廊下から出迎えて元気なあいさつをしてくれました。２学期もいよいよまとめの月になります。今週も元気にいろんなことに挑戦しましょうね。

１年生の担任の先生からのメッセージです！

あたらしい週が始まりました。今朝も気温は一桁代と冷え込みましたが、子どもたちが到着する前から横断歩道や交差点に立って、安全に見守りを行っていただきました。ＰＴＡ旗ボランティアさん、地域見守り隊のみなさん、ありがとうございました！