今日は朝西っ子発表会でした。

みんなは、これまで練習してきた“セリフ”や“歌”や“リコーダー”をお家の人の前で堂々と発表することができました。
保護者の方にもガンバって発表している姿を見せることができました。

次に登校する日は２９日（火）になります。この日は尾西第二中学校で行われる小中交流会があります。保護者の方には連日、学校に足を運んでくださることになりますが、よろしくお願いします。

今日は朝西っ子発表会当日でした。子どもたちは朝から緊張した面持ちで順番を待っていました。しかし、どの子も「本番を楽しもう」を合言葉に、今まで練習を行ってきったことを思い出し、精一杯発表を行いました。終わった後には、「今まで一番楽しめた」「緊張したけど思いっきりやり切った」など、学習発表会の思い出を語っていました。今日は、朝西っ子発表会のことをご家庭でも話題にしていただけると嬉しいです。

〇　今日の献立
　プチパン、牛乳、ペンネナポリタン、ポパイサラダ

〇　献立メモ
　ナポリタンは、ゆでたスパゲッティを玉ねぎ・ピーマン・ウインナーなどの具材と一緒に、トマトケチャップでいためた料理です。
日本で作られ喫茶店で広く食べられてきました。今日はスバゲッティの代わりにペン先のように斜めにカットされたパスタの「ペンネ」を使いました。

今日の理科は、粘土で地層をつくりました。
色の違う粘土を平たくして積み重ね、縦に切りました。
実物の地層を見ることは難しいですが、簡易的にできた地層をじっくり観察することができました。

　今日の５時間目は、生活科で移動図書館ほたる号の職員さんにインタビューをしました。
　ほたる号の職員になった理由を聞いたり、ほたる号で運べる本の冊数を聞いたりしました。
　ほたる号の職員さんは、本が大好きで、青空の下でわいわい楽しみながら本を選んでいる人たちの様子が好きだそうです。ほたる号は４０００冊もの本を積んで、近くに図書館の無い地域の人たちに、本と一緒に本の楽しさも運んでくれていると知りました。
　インタビューの後は、本を借りることもできました。紙芝居も借りることができ、みんな笑顔でほたる号を満喫しました。
　ほたる号は、町のすてきな移動図書館ですね。みんなで「まちのすてき」を見つけることができました。

今日は朝西っ子発表会前の最後の練習を行いました。この数週間、子どもたちは、本当にひたむきに練習をしてきました。練習を重ねるごとに、大きな声で表現できるようになり、笑顔でダンスを踊れるようになっていきました。明日は、子どもたちの一生懸命な姿をぜひ見ていただきたいと思います。

　昨日は児童鑑賞日でした。3年生は4年生の発表を見に行きました。発表を見て「感動しました。」という子がいました。また、画面を通して、他の学年の発表も見ることができました。自分たちも本番と同じようにやり、本番の気分が味わえてよかったなと思います。　
　鑑賞が終わり、4年生の発表に対しての感想を書きました。いいところをたくさん見つけていました。今日は本番前の調整をして、明日に臨みたいと思います。

〇　今日の献立
　とんこつラーメン・牛乳・春巻き・わかめのサラダ

〇　献立メモ
　今日は人気のあるラーメンです。日本は「麺をすする」音をたててもマナー違反ではない珍しい国ですが、ラーメンの本場・中国ではどうだと思いますか？予想してみてください。音をたててラーメンを食べるのは・・・やはり『マナー違反』だそうです。食事マナーは周りの人に不快な思いをさせないことが基本です。場所によっては違いもあるので気をつけて食べたいですね。

　今日は、「朝西っ子発表会」の児童鑑賞会の日でした。
　１つ上の学年の発表を、目の前で観ることができました。
　３年生が、長いセリフを覚えていたり、楽器を上手に弾いたりしているのを見て、３年生へのあこがれと、来年３年生になることが楽しみになったようでした。
　教室や、控室の集会室で、他の学年の発表も観ることができました。どの学年もクラスの雰囲気に合った発表で、楽しく観ることができました。
　土曜日はいよいよ本番です。他の学年の発表に刺激を受け、一層やる気になった２年1組でした。

　今日は児童鑑賞日でした。今までの練習の成果を発揮し、緊張しながらも一生懸命がんばりました。初めて他の学年の発表を見て、「歌が上手だった！」「声が大きくて演技が上手！」「リコーダーの演奏がきれいだった！」など、たくさん良いところを見つけることができました。
　明日は最後の練習です。本番に向けて最後の仕上げをしていきましょう！

今日は発表会の児童鑑賞日でした。

みんなは、これまでの練習してきたことを精一杯だして、披露しました。

本番まであと２日です。体調を崩さないように気をつけてください。

　先週の金曜日にクロムブックを持ち帰って調べ学習をしてもらいました。その調べたものをもとに作文を書きました。そして今日その文章をみんなの前で発表しました。米・とうもろこし・麦・魚などの食べ物にくふうをして、いろいろな食品に変身することをみんなに知らせました。発表会の練習をしていることもあり、大きな声で発表することができました。

〇　今日の給食
　ご飯、牛乳、だしを味わうすまし汁、さばのみそだれ、筑前煮

〇　献立メモ
　今日は『和食の日』です。
和食には欠かせない「だし」を皆さんに味わってもらいたくて、だしを味わえる献立にしました。今日は「かつおぶし」と「こんぶ」からだしをとっています。
筑前煮にもだしを使い、少ない調味料でおいしくなるように作りました。

　今日は、西っ子タイムに図書委員さんが読み聞かせに来てくれました。
　「それしか　ないわけ　ないでしょう」という色んな未来を楽しんで想像する絵本を読んでくれました。
　毎日ウインナーの未来とか、おばあちゃんが３００歳まで生きていた未来とか、おかしな未来に、みんないっぱい笑っていました。
　すてきな読書週間になりましたね。
　図書委員さん、楽しい読み聞かせ「ありがとう」

　今日は図書委員さんからの読み聞かせが朝、ありました。図書委員さんのおすすめの本を読んでもらいました。大きな声ではっきりと読んでくれたので、とても聞きやすかったです。時間が余ったので、なぞなぞをいくつか出してもらいました。朝のとてもいい時間になりました。

　図工の「カードでつたえる気持ち」の学習では、とび出す仕組みを使ってカードづくりをします。今日は学習発表会の招待状をとび出すように作りました。とび出す仕組みを活かして、絵や折り紙で工夫して作っていました。
　木曜日か金曜日に、完成次第随時家に持ち帰ります。受け取ってあげてください！

今日は５年生が調理実習で「ごはん」と「みそ汁」を作りました。

事前にグループで役割分担を決めました。

実習では決まっている役割をこなしていました。

自分たちで作ったものは、美味しかったようです。

　４年生の子どもたちと秋を感じるインスタ映えスポットをつくり、写真撮影をしました。
どんぐりを並べて、銀杏を飾り、いろいろなアングルで撮影しました。
　一番下の写真は、４年生の子どもたちが銀杏を降らせ、撮影したものです。銀杏が舞っている瞬間を撮ることができていました。

〇　今日の献立
　麦ご飯、牛乳、ごまみそ汁、ハンバーグのえのきだれ、いそか和え

〇　献立メモ
　今日は麦ご飯です。麦ご飯は、お米に「おおむぎ」が入っています。「おおむぎ？」と思った人がいるかもしれませんね。
「こむぎ」は聞いたことがあると思います。
パンやめんを作る時に使う「こむぎ」と「おおむぎ」は、畑で育てているときの見た目がそっくりです。どれくらいそっくりか気になる人は調べてみるのもおもしろいですね。

　学校支援ボランティアの方に、５年生の調理実習のお手伝いをしていただきました。準備から片付けまで見ていただき、大変助かりました。おかげさまで、おいしいご飯とお味噌汁が完成し、子どもたちも嬉しそうでした。ありがとうございました。