大和公民館まつりに出展した大和東小学校の作品を紹介します！

大和公民館まつりに出展した大和東小学校の作品を紹介します！

大和公民館まつりに出展した大和東小学校の作品を紹介します！

本日10時から15時までの時間に大和公民館にて第43回大和公民館まつりが開かれます。大和東小学校の児童作品を含む大和町内の人たちの作品展示や芸能発表会、体験コーナーなどがあります。お時間がありましたら、ぜひ観覧してみましょう！

大和町連区では、毎月「家庭の日（第３日曜日）」の翌日を「あいさつの日」として、保護者、地域の方とともに「あいさつ運動」に取り組んでいます。

学校では「あ」明るく、「い」いつも、「さ」あいてよりも先に、「つ」つづけるをスローガンにあいさつする」ことの大切さについて指導をしています。今後も、あいさつについては、地域全体で進めていきたいと考えていますので、ご理解ご協力、よろしくお願いします

◆◆◆「ねえきいて」「なあに」の笑顔にほっとする◆◆◆

◆◆◆手をつなごう　心もつなごう　家庭の日◆◆◆

今日は２月の第３日曜日、『家庭の日』です。家庭でゆっくりとお話をして、家族の考え方を知り、生き方を応援し合えるような素敵な一日になるといいですね。

【大和東小の保護者のみなさまへ】
大人も子どもも大変忙しい日々を過ごしています。親子の対話が少なくなっているかもしれません。忙しさに流されてしまいがちですが、「家庭の日」をきっかけに家族でお話をするひとときを作っていただき、家族のふれあいを深めていただけることを願っています。

＜話し合いましょう＞
〇学校のこと、お仕事のこと、将来の夢など、普段ゆっくり伝えられていない話題について話し合ってみましょう。

＜一緒に食事をしましょう＞
〇家族でいっしょに料理を作ったり、後片付けを分担したりするなど工夫して楽しみましょう。

＜出かけましょう＞
〇近くを一緒に散策して季節の変化などを感じた気持ちを伝え合いましょう。

＜確認しましょう＞
〇ＳＮＳのルール、交通安全、災害時の避難場所など、安全や命に関することを確認しましょう。

【大和東小の先生へ】
いつも大和東の子どもたちの笑顔を支えていただきありがとうございます。子どもたちのためにも先生やご家族の健康と笑顔が大切です。今日は仕事のことを忘れて、お子さんや家族、自分の健康のためにしっかりと時間を使っていただきたいと思います。家族と一緒に幸せいっぱいの一日を過ごしてください。

昨日の校長会議で、森の宮市に関する案内と協力の依頼を受けましたので、ウェブサイトでも紹介します。詳細は下のウェブサイトでご確認ください。

➡杜の宮市に関するウェブサイトはこちらから

昨日の校長会議で、ボーイスカウトの募集についてチラシ配布の依頼がありましたので、ウェブサイトでも紹介します。詳細は、後日配布されるプリントを見てください。

昨日の校長会議で、名古屋ダイヤモンドドルフィンズの方から一宮市小中学生無料招待規格のお話を伺いましたので、ウェブでも紹介します。後日、チラシが配付される予定です。地元のプロバスケットボールの試合を見て、スポーツの楽しさを感じてくれるといいなと思います。

一宮市国際交流協会事務局さんより「給食から世界を知るワークショップ」について、参加者募集のお知らせが届きましたので、ウェブ記事で紹介します。

このワークショップでは、世界の給食や昼食を比較することで、世界の食文化やその差について知り、国際理解を深められる内容になっているそうです。

小学3〜6年生が対象です。申し込みは2月24日（金曜日）まで受け付けています。興味がある人はぜひ参加してみてくださいね。

➡一宮市の関連ウェブサイトはこちらから

最近の上靴洗いは水では冷たすぎるのでお湯で洗っています。以前よりもきれいになっているかな？

ごはん、牛乳、だいこんのそぼろに、ししゃもふらいのあまだれがけ

冬野菜の代表にあげられるだいこんは、日本で古くから栽培されています。春の七草の一つ「すずしろ」はだいこんのことです。昔から日本人の食生活に欠かせない野菜の一つで、今ではいろいろな品種のだいこんが全国各地で栽培されています。よく出回っている品種は青首だいこんです。

今週水曜日の1年生の国語の授業のようすです。「これはなんでしょう」ゲームで、出題者はヒントを出して、答える人は質問を考えて聞きます。上手に聞くと何のことかがはっきりとしてきます。うまく質問できたかな？質問にわかりやすく答えることができたかな？国語でつけてきた力を総動員して、楽しみながら伝え合い活動ができましたね。

今週水曜日の２年生の体育の授業のようすです。ボール運動のサッカーに取り組んでいました。向かい風のなかでしたが、力強くシュートをはなてるように、助走をつけてゴールにけりこんでいました。

今週火曜日の３年生の国語の授業のようすです。「がんばった作品、お気に入りの作品を理由とともにしょうかいしよう」というめあてで作文を組み立てるための材料集めを図をつかって行っていました。これから紹介したい理由を２つに絞って紹介していきます。

今週の下校のときに「校長先生、小さな花を見つけたよ」と教えてくれた子がいます。田んぼの脇にかわいらしい花が咲いていました。まだ数は多くありませんが、あたたかくなるとたくさんの花をつけて、目を楽しませてくれそうです。花の名前はわかるかな？

今週水曜日の５年生の図工の授業のようすです。版画の作品も刷り重ねることですてきな色合いの作品になってきました。完成が近づいてきましたね。

今週の水曜日の６年生の家庭科の授業のようすです。教室を２つのグループに分けて家庭科のティッシュボックスカバーづくりに取り組んでいました。作業のポイントを聞きながら、ていねいに貼りを進めることができましたね。

あいちトップアスリート発掘・育成・強化推進本部（愛知県スポーツ局長）本部長さんから、あいちトップアスリートアカデミー2023選考会の募集のチラシ配布(小3〜小6)とポスター掲示の依頼がありましたので、ウェブ記事でも紹介します。詳細は、愛知県のウェブサイトをご難ください。

➡愛知県の関係ウェブページはこちらから

今週水曜日の２年生の算数の授業のようすです。「なにをいくつあつめたか考えよう」というめあてで学習を進めていました。ちゃんと答えて説明できるか確認してみましょう。次の問題に答えましょう！

（１）10000は、1000をいくつあつめた数かな。
（２）10000は、100をいくつあつめた数かな。
（３）10000は、10をいくつあつめた数かな。
（４）28500は、100をいくつあつめた数かな。