「共生」「自立」「創造」〜互いに認め合い高め合い、主体的に挑戦する子の育成〜 

みんなのために

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3の1 教室
今週の生活目標です。
生活委員会が決めてくれました。
社会の準備のために、
みんなの教科書・資料を配ってくれました。
優しい子たちがいっぱいいます。ありがとうね。

天体ショーの観察準備

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4の2 理科
今日の理科の時間のラストは、
月の観察練習でした。
こぶしを積み上げて角度の目安として、
予行練習を生かせるかな?

天体ショー「皆既月食」と

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天体ショーが始まりました。
長い時間楽しめるので、風邪をひかないように温かくして、
どこかで見せてあげてください。
学級でも観察の仕方を学んでいるようです。

もう一つの天体ショーが同時に起きているそうです。
「惑星食」今回は月に天王星が隠れるそうです。
このような天体ショーは442年ぶりだそうです。
こちらは肉眼では無理ですかね。

モーニングわかば 初日

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今日は、1・2・6年生の教室で、
あったか読書タイムです。
どんぐり読書週間のイベントが順調に進みます。
今日をもって引退のお母さんです。
9年間のご支援に心から感謝申し上げます。
一番下のお子様が卒業しても、
犬北小の永久応援団でいてください。

明日は、最も大好きな風景が展開される、
ペア読書です。楽しみです。

創作ダンス

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3の3 体育
創作ダンスをするんだそうです。
グループに分かれて、
振り付けを考えて、練習中です。
休憩時間ですが、夢中で取り組んでいました。

ものの溶け方

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5の1 理科
理科には専門の非常勤講師を加えて、
担任とのティーム・ティーチングです。
実験がたくさんできるので、
理科が大好きになります。

今日も、課題に対して、
いろいろな発想が飛び出していました。

卒業アルバム チャクチャク

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卒業アルバムが、徐々に出来上がっていきます。
個人情報の掲載については、
進級当初に確認をさせていただいていますので、
全員の顔写真を使用しながら仕上げていきます。

あと半年しかいないんですね。

アルミ缶回収2日目 令和5年度地区委員選出

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 2日目で、1袋が満タンです。高学年の子はたくさん持って来れるようです。
 低学年の子は、無理せず、少しずつ持ってきてくださいね。

 3年生学年委員(PTA)の方が、毎回お手伝いに駆けつけてくれます。
 いつも、ありがとうございます。

そろそろ、各地区で5年度地区委員を選出する頃ですか。
新1年生の全保護者から、
現地区委員に氏名をお知らせする許可をいただきました。
情報の利用範囲は、PTAと通学班です。
新1年生の情報が欲しい地区は、
地区委員の方が代表でお尋ねください。
窓口は教頭です。

「わかば」さんの読み聞かせ

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 各クラスを、「わかば」さんが尋ねます。「ランチタイムわかば」とは大違い。
 「モーニングわかば」です。素敵な1日のスタートです。
 放送とは違って、絵本にかぶりついてお話が聞けます。挿絵、匂い、その距離が大好きです。

4・6年合同練習

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4・6年の連合チームで臨む
第67回犬山市小学校音楽会(12/3)
2学年で合わせるのは2回目。
音楽の先生からは、予想より順調だと聞きました。

羽黒小学校と共に、第一部での登場です。
<9:40開場>
昭和29年市制発足記念として、
本校の講堂(信和館?)で始まりました。

冬季 体育の服装

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6の1 体育
走り高跳び2回目の授業です。
振り上げ足を強く振り下ろしてクリアー!
コツをどんどんつかんでいます。
見学者も、別の方法で授業参加。

冬場の服装のお知らせを配りました。
映像でイメージしてください。

長放課の游・優・友・誘・結(う)

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あんなに暑かった夏から随分
季節が進みました。
走り回っても平気です。
遊具を使って楽しく「ゆう」してます。

水曜日の昼放課は、掃除をカットして、
30分放課です。
鬼ごっこの招待状を届けてくれます・・・。

アルミ缶回収 スタート

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今日からアルミ缶回収が始まりました。
ペア委員会の取組です。
是非ご協力ください。

1人1個で521個!!
が、キャッチフレーズです。

犬北目安箱22シリーズ1(回答)

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 12人の方から14のご意見をいただきました。今回も、学校運営に関わるアイデアを多くいただきました。ありがとうございました。
 回答の配信が遅くなり大変申し訳ありませんでした。
 反省する部分・生かせる部分は既に校内で反映させています。
 大量の情報ですが、年度末まで掲載しますので、是非目を通してください。

 ・ランドセルの使用は自由
 ・体操服は白であれば自由(校章不要)
 ・視力低下防止メソッド  etc
犬北目安箱22シリーズ1
次回、「22シリーズ2」は、2月に実施します。

健康学習 リフレーミング

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5の1 学級活動

視力検査と合わせて行っている健康学習です。
ほぼ同じ内容で高学年は行っています。

自分の苦手な所を書き出してみました。
それは、見方を変えれば、
良い面として捉えることもできます。
これがリフレーミングです。
自己肯定感を高めてほしいとの願いがこもった
養護教諭の授業です。
例えば、「消極的」→【慎重】
    「甘えん坊」→【人なつこい】 
リフレーミング辞典があるんですよ。

心のマスクを外そう

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中学校へ出かけたとき、
保健室で見つけました。

素顔でお話しできる日が、
一日でも早く来ることを祈っています。

給食中の緩和措置について検討しています。

さすがウマの司書

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※10/31の記事です
2の3 図書館授業
今日の低学年図書館の司書はウマでした。
どおりで本のチェックがウマい!!
実は他の学年にも、
いろいろなキャラクターが登場していました。

動物づくり

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東山動物園で出会った動物を作ります。
細かいところまで作ってくれます。
粘土に話しかけながら作っているんですよ。
そりゃ上手にできますよね。

ペア読書準備開始(どんぐり読書)

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ペアで仲良く本探しです。
低学年図書館は、
やる気と、わくわく感と、人で満タンです。

ふわふわ言葉標語コンテスト

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 4月から取り組んでいる「ふわふわ言葉」です。家庭でも「きれいな言葉」「豊かな心」をテーマに取り組んでもらっています。
 その一環として募集した標語の入選作品です。学校でも、この標語を利用して、言葉遣い・相手を思いやる気持ちなど、人権教育につなげています。
ここクリック→ふわふわ言葉標語コンテスト
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学校行事
2/28 クラブ10(最終)
3/1 保護者会(13:30一斉下校)
3/2 保護者会(13:30一斉下校)
3/3 保護者会(13:30一斉下校)

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