１０月１１日 今日も笑顔いっぱい（先生の読み聞かせ）
今日は、担任の先生による絵本の読み聞かせがありました。担任の先生は、クラスの子にどんな絵本を読もうかと、少し前からわくわくしながら準備をしていましたよ。 １年生は、先生が市の図書館で借りてきた大きな絵本を読んでもらっていました。ゆかいなお話に、みんな大笑いでした。 読み聞かせは、どの学年も身を乗り出しながらお話を楽しく聞いている、とてもすてきな時間です。 ご家庭でも、家族みんなで読書を楽しんでいただけたら幸いです。 １０月１１日 今日も笑顔いっぱい「おはようございます」
にっこり笑顔の「おはようございます！」というあいさつが、すがすがしい気持ちにさせてくれます。 今週は４日間ですが、笑顔いっぱいでがんばりましょう。 １０月9日 今日も笑顔いっぱい（大和町連区運動会）
連区長さんのご挨拶にもありましたが、「大和町の人たちのつながり」を感じられる大切な行事です。大和南っ子が楽しく競技する姿を見て、きっと地域のみなさんの心に幸せな気持ちが広がる一日になったと思います。同時に、地域の大人の方々がひとつになって楽しく参加される姿を見て、子どもたちの心にも、温かく幸せな気持ちが広がった一日になったことと思います。 子どもたちが、すてきな地域の中で育てていただいている素晴らしさを感じた連区運動会でした。 １０月７日 活発な話し合い型授業（３年生）
１０月７日 雨が降る前と後での川の変化（５年生）
単元最初の今日は、雨が降る前と後の川のちがいを話し合いました。 色が違う。濁っている。雨が降ってしばらく経つと、降る前よりもきれい。など色々な意見が出ました。これからの授業が楽しみですね。 また、前の単元のテストが来週に控えています。よい点数を目指して頑張りましょう！ １０月７日 やる気いっぱい「協同解決型学習」（３年生）
今日も、あまりのあるわり算。 「６５センチメートルのリボンをセンチメートルずつ分けると何本できるのかるのか説明できるようにしよう」という課題です。 今回の目の付け所も「あまりをどうするか」です。問題文で何を聞かれているか、その説明をどのようにすると分かりやすいのか、みんなで知恵を出し合いました。 これからも、みんなで一緒に考え、高めていく授業を目指します。 １０月７日 やる気いっぱい「協同解決学習」（６年生）
学習内容は、「比とその利用」です。 「テープの長さを３通りの方法で求め、説明できるようにしよう」という課題です。 ３通りもの解き方を考えることは難しく、どのグループも相当苦心していましたが、みんなで考えることで、「あ〜、なるほど」と納得できる場面がいくつもありました。 鈴木教授からは、説明の途中とちゅうで、「こうなるよね」と顔つきを見ながら「確認する、声を掛ける。そうすると、「なんで？」「分からない」と言える。そのやり取りが大事だと言われました。そして、みんなで「付けたし」をしながら、グループとしてよりよい考えにしていくとよいと言われました。 これからも、みんなで一緒に考え、みんなで高め合える授業を目指します。 １０月７日 今日も笑顔いっぱい「おはようございます」
昇降口前で傘についた雨を落とし、傘立てへ「Ｖサイン」になるように入れ、脱いだ靴を整頓してげた箱へ。 みんなで使うところは、後から来る人のことを考えて。後から来た人は、より整えて。 一人ひとりが、お互いに気持ちよく過ごせるように考えて行動する。自分にできることを少しがんばる。とてもすてきな子どもたちです。 １０月７日 今日も笑顔いっぱい「おはようございます」
傘で前が見づらいため、交通立ち番の方や見守り隊の方が、普段より気を配りながら声をかけてくださいました。 いつもありがとうございます。行ってきます！ １０月６日 素敵な音色が校内に（６年生）
１０月６日 社会見学（１年生）
１０月６日 明治村 ＳＬ編（５年生）
１０月６日 明治村 帝国ホテル中央玄関編（５年生）
１０月６日 社会見学のお弁当（１年生）
１０月６日 明治村 京都市電編（５年生）
１０月６日 明治村 昼食編（５年生）
１０月６日 社会見学（２年生）
１０月６日 木曽三川公園３（４年生）
１０月６日 木曽三川公園２（４年生）
１０月６日 木曽三川公園１（４年生）
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