1年生の担任の先生からのメッセージです！

ＰＴＡ旗ボランティアさんや地域見守り隊のみなさんが「雪が降らなくてよかったですね」と声をかけてくださいながら、今日もテキパキと子どもたちを誘導し、「いってらっしゃい」とやさしい笑顔で見送ってくださいました。ありがとうございました。

今夕からこの地域も雪がちらつくかもしれません。明日の朝の道路状況が心配です。安全第一に登校するように、お子さんにお声かけいただきたいと思います。見守り活動も安全第一での活動をお願いいたします。

本日の下校指導で、通学路の歩道の一部が工事のため迂回する措置がとられていることがわかりました。場所は写真のところで、ピアゴの道路を挟んだ北側（ソフトバンクの東側）の新店舗の南です。すぐ横に迂回する道ができています。工事は朝は９時から夕方までです。近くを通る際には気をつけるようにしましょう。

　ひまわり組の学習発表会の練習の様子です。ハンドベルや打楽器で発表をします。心をこめて一生懸命練習しています。本番に向けて特訓中です。

寒さに負けず、みんな元気に過ごしています！

本日午後より、図書館とパソコン室で第3回ＰＴＡ委員総会を開催しました。議題は次の通りです。学校保健委員会では、子どもたちの視力について話題になりました。子どもたちは携帯ゲームやスマートフォン、テレビ、パソコンなどの様々なメディア機器に接することが多くなり、特にコロナ禍になってから視聴する時間が増えたためか本校の子どもたちにも視力の低下が顕著になっているようです。目を大切にするために利用時間を決めるなど「メディア・コントロール」をご家庭でも話題にし、取り組んでいってほしいと思います。

＜本日の議事＞
（１）３学期の行事について
（２）令和５年度のＰＴＡ役員について
（３）学校保健委員会について
（４）令和４年度のＰＴＡ役員・委員アンケートについて
（５）令和５年度通学班の編成について
（６）今後のＰＴＡ行事予定について

ひまわり組の体育の授業のようすです。後半になわとび運動に取り組みました。たくさんとべるように一生懸命練習できましたね。

わかめごはん、牛乳、１３８かきたま汁、白身魚と丹陽なすの味噌がらめ、いよかん

今日は「一宮を食べる学校給食の日」です。今日の給食には、一宮市産の卵、はくさい、長ねぎ、なすを使っています。なすの旬は夏ですが、一宮市の丹陽町などではハウス栽培もさかんで、夏以外にも出荷されています。

６年生の算数の授業のようすです「全部の場合を調べて、目的にあった場合の数を求めよう」というめあてで学習を進めていました。樹形図がどのように枝分かれするか、理由を考えて場合の数を求めることができましたね。

４年生の国語の授業のようすです。１月のことを和風月名では「睦月(むつき)」と言います。今まで学んできた和風月名で１２か月について言えるか確認していました。みなさんは言えるかな？

午前の長放課の運動場のようすです。太陽がかくれていて寒かったですが、元気いっぱいに鬼ごっこやなわとびをして過ごしました。

３年生の社会の授業のようすです。昔のくらしで使っていた道具について調べながら、どのようにくらしのようすがうつりかわってきたか学びました。電気や水道、ガスがなかった時にどのようにくらしていたか知ることができましたね。

２年生の算数の授業のようすです。「九九のひょうにないかけ算の答えのもとめ方を考えよう」というめあてで学習を進めていました。４×１２の答えのもとめ方を表を延長させて考えていきました。

１年生の国語の授業のようすです。新出漢字の書き方や意味について学んでいました。今日学んだ漢字は、「耳、王、口、年」です。形の特徴をつかんで、正しい書き順で覚えられるようにがんばりましょうね。

６年生の社会科の授業のようすです。「長く続いた戦争と人々の暮らしについて知ろう」というめあてで学習を進めていました。平和祈念資料館の館長さんのお話を聞いて感じたことを、ぜひ家族にもお話してみてくださいね。

５年生の学習発表会の練習のようすです。学年で屋内運動場に集まって、通し練習を行っていました。広い会場でもしっかりと声が通るように、先生からアドバイスを受けてがんばっていました。力強い歌も楽しみです。

４年生の図工の授業のようすです。版画に挑戦していました。描きたい図をイメージしながらていねいに掘り進めていました。

３年生の国語の授業のようすです。「冬休みのできごとを伝わる言葉で表そう」というめあてで学習を進めていました。「いつ」「どこで」「だれと」「どうして」「どのようにして」「そのときの気もち」などを意識して、冬休みのことで伝えたいことについて作文にまとめていました。

２年生の書写の授業のようすです。「文字の形に気をつけて書こう」というめあてで学習を進めていました。手本と比べながら、形に気をつけて、ていねいに書き進めることができましたね。

１年生の算数の授業のようすです。「かずをじゅんにならべよう」というめあてで学習を進めていました。数の大きさを調べるときには、どこに注目するか確認することができましたね。